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散場(chǎng)不忘向“桂梅老師”招手致意（主題）

北京晚報(bào)記者 王潤(rùn)

“同學(xué)們：我愛你們，我想你們，我等你們?！睅拙鋵懺诤诎迳系馁|(zhì)樸言語(yǔ)，道出了桂梅老師幾十年來(lái)對(duì)學(xué)生們最真摯的守候。昨天，原創(chuàng)話劇《桂梅老師》在北京保利劇院上演。演出中，觀眾們有的默默落淚，有的輕輕啜泣。演出結(jié)束，觀眾向臺(tái)上的演員們招手致意，久久不愿離開。

臺(tái)上 生動(dòng)細(xì)節(jié)令觀眾潸然淚下

“七一勛章”獲得者張桂梅帶病扎根云南貧困山區(qū)40多年，推動(dòng)創(chuàng)建了中國(guó)第一所免費(fèi)女子高中，幫助幾千名女孩走出大山，改變了命運(yùn)。云南省話劇院創(chuàng)作的話劇《桂梅老師》以扎實(shí)的劇本、精湛的演繹、生動(dòng)的細(xì)節(jié)讓張桂梅老師的形象鮮活地樹立在舞臺(tái)上。

劇中，12位演員分別扮演張桂梅的同事、學(xué)生，運(yùn)用宣講歌隊(duì)的形式完成場(chǎng)與場(chǎng)的空間切換。在他們的講述中，觀眾們了解到，桂梅老師免費(fèi)擔(dān)任華坪兒童福利院院長(zhǎng)，成為百余名孤兒的“媽媽”；她頂著重重壓力，克服種種困難創(chuàng)辦了免費(fèi)女子高中；她在昆明街頭為創(chuàng)辦學(xué)校募資，風(fēng)餐露宿四處奔波；為了把錢留給孩子們，她穿著破舊褲子參加會(huì)議引起記者關(guān)注；她身上幾十種病痛，甚至曾鬼門關(guān)走一遭，也擋不住她拯救山里孩子的決心，她對(duì)孩子們的愛，溫柔且堅(jiān)定，只為守候心中那片熱土。演出中，不少觀眾沉浸在桂梅老師的動(dòng)人事跡中，潸然淚下。

幕后 真實(shí)事跡讓主創(chuàng)敬重

云南省話劇院院長(zhǎng)馬捷表示，近年來(lái)該院一直把目光瞄準(zhǔn)身邊的英雄模范人物，話劇《桂梅老師》希望能夠打造一個(gè)更加真實(shí)、感人的英模形象，從深層次去思考、提煉張桂梅的內(nèi)心世界。因此，在創(chuàng)作中不設(shè)禁區(qū)，放手讓編劇王寶社根據(jù)他的思考、他的創(chuàng)作理念去創(chuàng)作劇本。

編劇、導(dǎo)演王寶社也將這次創(chuàng)作當(dāng)做一次圓夢(mèng)。在創(chuàng)作過(guò)程中，他力求在表現(xiàn)英模人物的戲劇當(dāng)中凸顯人物個(gè)性，避免戲劇的套路化、標(biāo)簽化、同質(zhì)化。他要求自己，要讓英模接地氣，找到和普通人一樣的地方，找到她的性格色彩使人物立體化，“要鄭重地表現(xiàn)桂梅老師的信仰、追求，但不能丟失她的善良、悲憫、母愛的性格底色，因?yàn)樵谒男愿竦咨峡梢钥吹街袊?guó)優(yōu)秀女性、優(yōu)秀母親的特征?！?/P>

導(dǎo)演常浩表示，從2020年12月開始創(chuàng)作這個(gè)劇目，“每一天我們都在接觸桂梅老師的故事，接觸越深，越感到桂梅老師的精神學(xué)不完。每次和她在一起，都是一次照見自己心靈的過(guò)程，每次都覺(jué)得自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以每次排練、每次演出對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一次學(xué)習(xí)。我們要不斷把戲提升，讓更多的朋友感受到桂梅老師，讓愛一直循環(huán)下去?！?/P>

張桂梅的扮演者李紅梅則深深感慨：“我的心愿多多少少盡到了，我把桂梅老師立在了舞臺(tái)上，讓她的偉大精神傳得更遠(yuǎn)，讓她所倡導(dǎo)的大愛無(wú)疆展現(xiàn)出來(lái)，喚醒人們心中愛的源泉。”

標(biāo)簽： 潸然淚下 兒童福利院 中國(guó)第一