原標(biāo)題：學(xué)者還原古代戰(zhàn)場細(xì)節(jié) 十五年創(chuàng)作寫盡波瀾壯闊的春秋戰(zhàn)史（引題）

(資料圖)

春秋車戰(zhàn)如何打？（主題）

夏安

編者按

近日，學(xué)者趙長征出版了新書《春秋車戰(zhàn)》，這本書系統(tǒng)梳理了戰(zhàn)車的發(fā)展史和春秋時(shí)期的戰(zhàn)爭史，并從獨(dú)特的技術(shù)視角解剖春秋軍事。趙長征是北京大學(xué)古代文學(xué)博士，師從著名文學(xué)史家費(fèi)振剛先生。他曾花費(fèi)數(shù)年時(shí)間點(diǎn)校朱熹的《詩集傳》，由他點(diǎn)校的版本被中華書局收入“中國古典文學(xué)基本叢書”，一般認(rèn)為是《詩集傳》的最佳版本。除了北大的教學(xué)和研究工作外，業(yè)余時(shí)間，趙長征在《百家講壇》主講《春秋車戰(zhàn)》。

《春秋車戰(zhàn)》成書背后其實(shí)頗有些故事。趙長征從小喜歡軍事，兒時(shí)父親就給他講三國故事，雖然大學(xué)進(jìn)入北大中文系學(xué)了古代文學(xué)專業(yè)，但仍保持著對軍事的關(guān)注。2008年，出版社編輯向趙長征邀約寫一本關(guān)于古代軍事的面向大眾的歷史普及讀物，他也開始著手準(zhǔn)備，誰知寫起來才發(fā)現(xiàn)事情并不簡單——“定計(jì)劃的時(shí)候，雄心萬里，具體到閱讀文獻(xiàn)、考證細(xì)節(jié)，真正落筆的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)其中的困難，大大超出自己的想象。”無數(shù)從來沒有疑問的地方出現(xiàn)了疑問，小到一個(gè)詞的解釋，大到武器、戰(zhàn)術(shù)、軍事組織的發(fā)展進(jìn)程，都需要查閱大量資料，反復(fù)斟酌，來回比對，工作量十倍于計(jì)劃。

為了寫作這本書，趙長征閱讀了大量的軍事書籍，并先后在《文史知識(shí)》雜志上發(fā)表了《周鄭繻葛之戰(zhàn)與“魚麗”之陣》《春秋車戰(zhàn)中的單車戰(zhàn)術(shù)》《說車軾》《〈孫子兵法〉“馳車千駟，革車千乘”管見》等論文，有了一定的學(xué)術(shù)積累。經(jīng)過整整十五年的努力，他終于將這本書呈現(xiàn)給讀者，關(guān)于這一次漫長的拖稿，趙長征曾半開玩笑地說：“一年不夠就拖兩年，兩年不夠就拖十年，十年不夠就拖二十年。堅(jiān)持下來，堅(jiān)持就是勝利。只要編輯還沒有被你拖死、氣死，一切就都還有希望?！?/p>

2021年，央視《百家講壇》欄目的編導(dǎo)找到趙長征，希望他能選一個(gè)題目開講，趙長征發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的古代文學(xué)專業(yè)的題目要么太艱澀，要么已經(jīng)有別的學(xué)者講過，想來想去，發(fā)現(xiàn)自己如果講古代軍事，就有很大的開拓空間。系列講座“春秋車戰(zhàn)”就這樣播出了，共12集，但因?yàn)殡娨暪?jié)目的時(shí)間限制，以及節(jié)目形式適合講故事為多，還有許多想法沒有辦法展現(xiàn)出來，趙長征將講稿又?jǐn)U充了一倍多，最終以近20萬字的體量與讀者見面。

先秦時(shí)期的戰(zhàn)爭距今時(shí)間久遠(yuǎn)，讀者可能不清楚其中細(xì)節(jié)。趙長征看來，近些年古代影視劇中不乏各個(gè)歷史時(shí)期的戰(zhàn)爭場面，但往往給人以似是而非的印象，其中不但許多并無考證實(shí)據(jù)，還有很多是錯(cuò)誤的想象，這些都給大眾造成了錯(cuò)誤的印象。而歷史圖書中也有不少寫軍事的書籍，但其中有許多臆想之處，比較夸張，有的更是類似小說，以虛構(gòu)情節(jié)為主。他舉了個(gè)例子，比如有人寫先秦戰(zhàn)爭雙方如何布陣，是實(shí)心陣還是空心陣，第一排有多少步兵，第二排有多少弓箭手，第三排有多少輛戰(zhàn)車，兩翼有多少起兵，數(shù)字非常準(zhǔn)確，陣型如在眼前，簡直就像打游戲或看電影，活靈活現(xiàn)，觸手可及，然而，這些基本上都是作者自行腦補(bǔ)出來的，根本就沒有這么多詳細(xì)的史料做支撐。《春秋車戰(zhàn)》，趙長征的主要史料來自《左傳》，可見古代描述軍事細(xì)節(jié)的資料并不多。

在新書發(fā)布會(huì)上，對談嘉賓學(xué)者黃樸民也提出了這一個(gè)觀點(diǎn)——我們的戰(zhàn)爭描寫跟西方很不一樣，比如《高盧戰(zhàn)記》非常具體，可以完全復(fù)原出步兵放在哪條線、多少重裝步兵、多少輕裝步兵、什么時(shí)候出擊、騎兵放在什么位置。我們的軍事文化是謀略文化，小說里舌戰(zhàn)群儒、借東風(fēng)、草船借箭、群英會(huì)等大量事情是戰(zhàn)前的戰(zhàn)略運(yùn)籌。打的過程非常簡略，往往幾個(gè)字就解決了，比如大破之、大敗之，但讀者不知道具體是怎么破的。比如《資治通鑒》講赤壁之戰(zhàn)，黃蓋的船燒曹操的戰(zhàn)船只寫了八個(gè)字：“火烈風(fēng)猛”，“船往如箭”，至于春秋戰(zhàn)國的車戰(zhàn)則更加簡略。

春秋時(shí)代，諸侯力政，戰(zhàn)亂頻仍。這也是駟馬戰(zhàn)車的黃金年代，車兵成為軍隊(duì)主體，造成了上千輛兵車互相沖擊的戰(zhàn)場奇觀。春秋時(shí)期的戰(zhàn)車，是單轅、兩輪、四馬的。前面一根很長的車轅，又叫“辀”。車轅的左右兩邊，各有兩匹馬，一共四匹，牽引著馬車前進(jìn)。車轅連著后面一根車軸，兩者垂直相交。車軸兩頭各有一只輪子。車軸上面有一個(gè)車廂，車上乘三個(gè)人。中間的為御者，負(fù)責(zé)駕車，用我們今天的話來說，就是司機(jī)。站在車左邊的人稱為“車左”，負(fù)責(zé)射箭，他的地位也最高，是指揮官。而站在車右邊的人稱為“車右”，負(fù)責(zé)近距離格斗。

除了扎實(shí)的文字，《春秋車戰(zhàn)》還匯集了豐富的圖片資料，以出土文物與歷史文獻(xiàn)互證，細(xì)致展現(xiàn)戰(zhàn)車發(fā)展的脈絡(luò)，以及具體技術(shù)細(xì)節(jié)。而且還特別收錄上海戲劇學(xué)院劉永華教授專門繪制的精美戰(zhàn)車圖，呈現(xiàn)古典軍容威儀。劉永華先生的《中國古代車輿馬具》與《中國古代軍戎服飾》曾給趙長征帶來極大的啟發(fā)。關(guān)于劉永華的插圖，背后還有一段有趣的經(jīng)歷。在劉永華繪制戰(zhàn)車圖時(shí)，趙長征和劉永華為了更準(zhǔn)確地復(fù)原春秋車戰(zhàn)的車右，對一個(gè)人拿武器的姿勢反復(fù)推敲，甚至發(fā)生了爭論。兩人就車右到底是右手在前還是左手在前產(chǎn)生了不同意見，劉永華認(rèn)為應(yīng)該是左手在前、右手在后，他認(rèn)為如果要向前刺，主要用力手是右手，左手作為支點(diǎn)應(yīng)該在前。而趙長征反駁的根據(jù)在于，左手在前便看不見車的正前方，車感就不好，一震就容易摔倒；當(dāng)時(shí)主要的兵器是戟而不是矛，矛是往前刺，應(yīng)該是左手作用支點(diǎn)，而戟有一個(gè)戈頭，要向側(cè)面打擊，橫向掃出去，所以右手應(yīng)在前。最后繪制出的圖采用了趙長征右手在前的觀點(diǎn)。

趙長征希望以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對待文章，想象力要有理有據(jù)，他認(rèn)為，天馬行空固然炫人眼目，但可能距離歷史很遠(yuǎn)，這樣的作品不但不能幫助讀者了解真實(shí)的歷史，反而會(huì)起到誤導(dǎo)的作用。

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