范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞歌曲 小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇一

b：大家下午好!

(資料圖片)

c：光陰荏苒，歲月如梭，不知不覺中，我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕;

d：斗轉(zhuǎn)星移，日夜更替，不知不覺中，我們45顆年輕驛動(dòng)的心已逐步走向成熟;

a：365次的朝陽(yáng)，帶給我們青春的氣息，拼搏的動(dòng)力;

b：365次的暮霞，帶給我們幸福和安詳，對(duì)明天的期待;

c：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們成功時(shí)的歡笑，也有我們失敗時(shí)的苦惱;

d：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;

a：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

b：春滿人間歡歌陣陣 福臨門第喜氣洋洋。

c：事事如意大吉祥 家家順心永安康。

d：大順大財(cái)大吉利 新春新喜新世紀(jì)。

abcd：今天我們歡聚一堂，在這里舉行“迎新年、慶元旦”__中心小學(xué)五(3)班聯(lián)歡會(huì)。

a：下面我宣布：

bcd：“迎新年，慶元旦”聯(lián)歡會(huì)正式開始。

表演節(jié)目部分：

節(jié)目一

a：時(shí)間過得真快，不知不覺，我們已經(jīng)走到了20__年的尾聲。

c：先，讓我們?cè)谝皇纵p松快樂的《新年快樂》歌曲中，拉開我們聯(lián)歡會(huì)的序幕吧!

a：讓我們掌聲有請(qǐng)校大合唱成員，徐凡、陳沖等。

節(jié)目二

b：我們班的學(xué)生多才多藝，琴棋書畫各有擅長(zhǎng)。

d咱們班有兩個(gè)拉丁舞表演家，知道他們是誰(shuí)嗎?(沈鈺城、陳敏慧)

b：首先我們請(qǐng)沈鈺城給大家?guī)?lái)拉丁舞表演《銅牌+銀牌》。

d：掌聲響起來(lái)。

一曲畢。

b：看完了沈鈺城的表演，我們?cè)賮?lái)欣賞陳敏慧給我們帶來(lái)的《銀牌恰恰》

d：掌聲歡迎!

節(jié)目三

a：我們班在唱歌方面真是人才濟(jì)濟(jì)。

c：是呀，你聽，一首高難度的周杰倫的《七里香》正向我們飄來(lái)。

a：有請(qǐng)洪劍輝。

c：掌聲!

節(jié)目四

b：《賣火柴的小女孩》大家一定并不陌生。那么，咱們班的小品《賣火柴的小女孩》又會(huì)是怎樣的呢?

d：讓我們一起拭目以待。掌聲有請(qǐng)孫家瑞、沈鈺鋮、陳嘯天等。

節(jié)目五、六

a：寫春聯(lián)，貼春聯(lián)，是我們中華民族的一大傳統(tǒng)節(jié)目。

c：我們班有位小書法家張沈錦，將為大家現(xiàn)場(chǎng)展示寫春聯(lián)。

a：掌聲有請(qǐng)張沈錦。

c：寫春聯(lián)需要一段時(shí)間，在她寫的期間，請(qǐng)欣賞金玥等給我們帶來(lái)的小品《過新年》

ac：掌聲有請(qǐng)!

張沈錦書法完畢。

a：張沈錦的春聯(lián)已經(jīng)寫好了，我們一起來(lái)欣賞一下。

c：(念春聯(lián)的內(nèi)容)

a：感謝張沈錦，讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o她。

節(jié)目七

b：《三國(guó)演義》是我國(guó)古典四大名著之一，是一部不可多得的好作品。

d：上個(gè)學(xué)期，我們?cè)趪?yán)老師的帶領(lǐng)下，跟著易中天，一起品讀了《三國(guó)演義》。

b：我們的仲宇杰和翁啟暄今天也來(lái)湊湊熱鬧，做七了《歪批三國(guó)》。

d：讓我們一起來(lái)欣賞一下。

節(jié)目八

a：考，考，考，老師的法寶;分，分，分，學(xué)生的命根。這句話講得太有道理了。

c：是呀，作為學(xué)生，誰(shuí)都免不了要考試，免不了幾家歡樂幾家愁。

a：下面請(qǐng)欣賞陳沖等給我們帶來(lái)的《考試》。

c：讓我們一起欣賞。

節(jié)目九

b：女同學(xué)?金剛腿?這是兩個(gè)看起來(lái)毫不相干的兩個(gè)名次。

d：我們班的章逸順，將給大家?guī)?lái)精彩的《金剛腿》。

b：一起期待吧。掌聲有請(qǐng)!

節(jié)目十

a：街舞是最近幾年一項(xiàng)很瘋的舞蹈藝術(shù)，動(dòng)作快，難度高。

小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞歌曲 小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇二

生齊：親愛的老師、親愛的爸爸媽媽、親愛的同學(xué)們：大家晚上好!

生：不知不覺，我們走過了非同尋常的20__年。

生：20__年，對(duì)我們每一個(gè)一(5)班的同學(xué)來(lái)說，都是值得銘記終身的一年。

生：8月30日，49個(gè)來(lái)自不同家庭、不同幼兒園的孩子組成了一個(gè)嶄新的大家庭--__外國(guó)語(yǔ)學(xué)?？圃沸W(xué)部一年級(jí)(5)班。

生：而我們，在9月1日這一天，也光榮地成為一年級(jí)的小學(xué)生了。

生齊：我們高興、我們驕傲、我們自豪!

生：四個(gè)月的共同學(xué)習(xí)、共同生活，讓我們彼此了解、彼此熟悉。

生：80天的親密接觸讓我們成了一群好學(xué)上進(jìn)、熱愛集體的好伙伴。

生：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一(5)班運(yùn)動(dòng)員的英姿現(xiàn)在仍讓人難以忘記。

生：今年冬天，雖然氣溫反常、甲流肆虐，但我們絲毫也不畏懼。

生齊：因?yàn)橛欣蠋?、有爸爸媽媽、有同學(xué)的關(guān)心與關(guān)愛，讓我們倍感溫暖、讓我們充滿信心!

生：瞧!校園里到處張燈結(jié)彩!

生：看!我們班也煥然一新，充滿了節(jié)日的溫馨!

生：剛慶祝完圣誕，又將迎來(lái)新年。

生：今天，我們一年級(jí)(5)班的全體同學(xué)，

生齊：將要用自己特有的方式，來(lái)迎接新年的到來(lái)。

生：今天，我們?cè)诮k麗多彩的教室里。

生：唱歌跳舞，張揚(yáng)個(gè)性，秀出自己，回報(bào)大家。

生：用歡歌播散快樂的陽(yáng)光。

生：用笑語(yǔ)奏響慶賀新年的美好旋律。

生齊：南外科苑小學(xué)一年級(jí)(5)班《迎新年》文藝演出現(xiàn)在開始。

串詞

1、我們都有一個(gè)溫暖的家，家里有愛我們的爸爸媽媽，請(qǐng)欣賞小合唱《溫暖的家》。表演者：__等。

2、別看我們年紀(jì)小，我們的本領(lǐng)可不少呢!請(qǐng)欣賞由____三位同學(xué)為我們帶來(lái)的手風(fēng)琴合奏：《劃船曲》、《小蜜蜂》。

3、看，時(shí)尚、陽(yáng)光、靚麗、帥氣的小模特們?cè)缇偷炔患傲?，她們穿著漂亮的服裝，也準(zhǔn)備來(lái)秀一秀自己的風(fēng)采呢!請(qǐng)欣賞由__等小朋友表演的《小小模特秀》。

4、請(qǐng)欣賞周宸宇同學(xué)為我們演奏小提琴獨(dú)奏《鄂倫春小唱》。

5、相聲是深受人們喜愛的傳統(tǒng)藝術(shù)，快板也是我們小朋友很喜歡的說唱形式。我們班__和一(4)班的__這兩個(gè)小演員說起相聲和快板來(lái)和專業(yè)演員相比可是絲毫不差哦!相信融合了相聲和快板兩種藝術(shù)形式為一體的《看誰(shuí)最聰明》，大家一定很喜歡!

6、說起張瑾韻，相信同學(xué)們印象最深的就是她愛看書、口才好了。今天__給我們帶來(lái)的可是舞蹈表演哦!請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。

7、請(qǐng)欣賞劉__為我們演唱《在農(nóng)場(chǎng)里》。

8、我們班的吳__小妹妹可真了不起!她可是我們班名副其實(shí)的故事大王哦!她暑假在北京參賽的故事《剪刀大俠》可是獲了大獎(jiǎng)哦!今天她給大家?guī)?lái)的故事是《小壁虎借尾巴》，請(qǐng)欣賞故事《小壁虎借尾巴》。

9、請(qǐng)欣賞趙珈__為我們帶來(lái)的古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》。

10、請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《給科學(xué)家獻(xiàn)花》。表演者：__等。

11、下面請(qǐng)欣賞手風(fēng)琴獨(dú)奏《鄉(xiāng)村舞蹈人》。表演者_(dá)_。

12、我們班的小朋友個(gè)個(gè)身懷絕技，下面掌聲有請(qǐng)我們班的另一個(gè)故事大王__來(lái)為我們講述故事《雞蛋哥哥》。

13、請(qǐng)欣賞跆拳道表演。表演者：__。

14請(qǐng)欣賞小提琴合奏《小星星》。表演者：__。

15、請(qǐng)欣賞由王__為我們帶來(lái)的中國(guó)功夫--武術(shù)。

16、請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金龜子暢想》。表演者：__

17、太極拳柔中帶剛、動(dòng)作舒緩優(yōu)美，練習(xí)太極拳不僅可以強(qiáng)身健體，還可以益智怡情，請(qǐng)剛剛在深圳市第十一屆武術(shù)節(jié)幼兒組比賽中獲得銀獎(jiǎng)的楊程__學(xué)為我們表演太極拳。

18、我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，56個(gè)民族在祖國(guó)的大家庭里和諧幸福的生活著。我們班也有一個(gè)朝鮮族的小朋友，今天他要為我們演唱一首韓語(yǔ)歌曲《三只熊》，有請(qǐng)朝鮮族小歌手李__ 上場(chǎng)。

19、請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《晨鳥》。表演者：__。

20、器樂串串燒。表演者：__。

21、新年到，真熱鬧，舞龍燈、放鞭炮，穿新衣、拜年了!有請(qǐng)大合唱《新年好》。表演者：__等。

結(jié)束語(yǔ)：

生：在這暖意融融的冬日里，我們用心靈和歌聲向家人表示愛意。

生：我們用崇高的敬禮，向關(guān)愛我們的老師表示真誠(chéng)的謝意。

生：今天，我們?cè)谶@里盡情歡樂，放飛我們的理想與希望。

生：明天，你們將看到一輪嶄新的太陽(yáng)冉冉升起。

小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞歌曲 小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇三

（男）：今天我們聚集在這里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。

（女）：今天我們相會(huì)在這里，欣賞了精彩無(wú)比的演出。

（男）：我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪。

（女）：我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想。

（男）：拼搏的路上有你相伴。

（女）：成功的路上有你幫忙。

（男）：無(wú)論遇到什么困難。

（女）：只要有你就不迷茫。

（男女）：因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。

（男）：請(qǐng)欣賞三四年級(jí)組為大家?guī)?lái)的合唱《相親相愛一家人》。

結(jié)束語(yǔ)

（男）：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

（女）：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

（男）：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

（女）：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

（男）：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)

（女）：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體

（男）：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

（女）：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

（男）：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

（女）：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好

（男）：新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功！

（男女）：今天的元旦晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成

小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞歌曲 小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇四

（張）聽，新年的鐘聲即將響起！

（李）噍，xx的腳步悄悄走近！

（牛）敬愛的老師，親愛的同學(xué)

（馬）今天，讓我們一起搭乘開往春天的地鐵

（王）在這里進(jìn)行一次心靈的快樂旅行！

（李）今天，讓我們一起舞動(dòng)青春的翅膀

（王）從這里向著美好的未來(lái)飛翔！

（張）xx小學(xué)六年級(jí)7班xx年元旦聯(lián)歡會(huì)——

（合）現(xiàn)在開始！

（馬）我們用夢(mèng)想做樂章，我們的歲月華麗而鏗鏘。讓我們隨著這躍動(dòng)的音樂一起起舞，一起搖擺！有請(qǐng)尚楨軒等同學(xué)和她們的舞蹈《搖擺擺》。

（張）千年的飛騰?。∏甑膲?mèng)想！看完了現(xiàn)代舞的華麗，總是禁不住想起古代文化的輝煌，千年之前在一個(gè)港灣旁是不是也回蕩著一曲《漁舟唱晚》呢？有請(qǐng)李江月同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《漁舟唱晚》。

（王）同學(xué)們，咱班同學(xué)有聰明的呢，喜歡在數(shù)字上做文章！趙一葭等同學(xué)們就想告訴你一個(gè)《五百的二分之一》的故事！想聽嗎？請(qǐng)鼓掌！

（李）同學(xué)們都聽明白“五百的二分之一”有什么玄機(jī)了嗎？

（李）噓，玄機(jī)不可泄露！

（李）大家還想看一場(chǎng)小老鼠和老黃牛的風(fēng)云pk嗎？

（李）那好，大家一起來(lái)欣賞這次風(fēng)云大戰(zhàn)！有請(qǐng)二組的小品：《小老鼠vs老黃牛》！

（李）同學(xué)們，小品有意思吧！

（王夢(mèng)子唱上，扭著秧歌上臺(tái)）

（李）看，咱班王夢(mèng)子，最近在苦練舞蹈，拜張銘飛為師。可王夢(mèng)子本領(lǐng)沒學(xué)全，咱還別看他的了。咱欣賞一下大師是咋跳的。有請(qǐng)張銘飛和他的舞蹈。

（王）卸下舞蹈裝，換上運(yùn)動(dòng)服。同學(xué)們，我還會(huì)舉重呢！大家看我的！（把袖子一擼）呸！呸！哼！哈?。ㄅe起兩個(gè)杠鈴）

（李）當(dāng)里個(gè)當(dāng)里當(dāng)，王夢(mèng)子實(shí)在是強(qiáng)！跳舞能進(jìn)世錦賽，舉重奧運(yùn)敢稱王！

（王）那當(dāng)然，2016年奧運(yùn)會(huì)我是冠軍！我這就叫”舉重若輕”！

（李）你快別演了！我們還是一起欣賞，四組帶來(lái)的相聲《奧運(yùn)成語(yǔ)故事》吧，表演者是，不知道！請(qǐng)出來(lái)吧！

（牛）老師是最偉大的人。

（梁）嗯。

（牛）老師是最最偉大的人。

（梁）嗯。

（牛）別老“嗯嗯”的。

（梁）嗯。

（牛）唉！說了你也不懂！還是讓你看個(gè)校園劇吧！大家請(qǐng)欣賞五組舉薦的節(jié)目《老師，您辛苦了！》

（李）今年成績(jī)有提高，咱們千萬(wàn)別驕傲，明年沖刺更加油，

（張）步步高！

（李）新年制定新目標(biāo)，目標(biāo)其實(shí)也不高，只要大家齊努力，

（張）準(zhǔn)超。

（李）為了今天聯(lián)歡會(huì)，我們辛勞來(lái)預(yù)備，下面還有好節(jié)目。

（張）俺們撤退。

（李）你等等，別撤退！還得報(bào)個(gè)幕，請(qǐng)大家欣賞三組推薦的節(jié)目《三句半》。

（張）你快點(diǎn)！俺還要回家吃餃子呢！快！快?。ɡ钕屡_(tái)）

（王）三句半有點(diǎn)意思，今年是不是流行這個(gè)？

（李）不，最近流行非主流，你沒聽說過？

（王）哼，我很反對(duì)非主流。

（李）你都不知道什么是非主流，你還反對(duì)個(gè)什么勁！

（王）我才不理你呢！一組和我是“英雄所見略同”，請(qǐng)大家一起欣賞一組的節(jié)目：《反非主流》。

（張）看江山大地如此多嬌！英雄歸入歷史長(zhǎng)河滔滔！千年唯我中華不倒！《祖國(guó)頌》起澎湃心潮！請(qǐng)大家欣賞四組舉薦的節(jié)目《祖國(guó)頌》。

（牛）大家今天開心嗎？

（李）還有更開心的呢！請(qǐng)李中昱同學(xué)上臺(tái)陪大家玩?zhèn)€游戲：發(fā)獎(jiǎng)品。

（馬）快使用雙截棍哼哼哈兮！快使用雙截棍哼哼哈兮！習(xí)武之人切記仁者無(wú)敵！是誰(shuí)在練太極風(fēng)生水起！快使用雙截棍哼哼哈兮！快使用雙截棍哼哼哈兮！

（張）到底是什么節(jié)目，這架勢(shì)？

（馬）史曉婧的雙截棍哼哼哈兮，史曉婧的雙截棍哼哼哈兮。

（張）史曉婧還會(huì)玩雙截棍？

（馬）不對(duì)！嗯······史曉婧的武術(shù)拳哼哼哈兮，史曉婧的武術(shù)拳哼哼哈兮······

（張）所以，我們想說：

（李）珍惜我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期；

（王）珍惜我們之間永遠(yuǎn)不會(huì)退化的友誼；

（李）珍惜我們純真的快樂和放飛的夢(mèng)想；

（牛）請(qǐng)珍惜！請(qǐng)珍惜！

（馬）請(qǐng)珍惜這一切吧！

（張）請(qǐng)大家在記憶深處烙上這次元旦聯(lián)歡會(huì)的印記，請(qǐng)大家在記憶深處烙上你身邊坐的每一個(gè)人的身影。來(lái)吧，深呼吸！雖然，時(shí)光會(huì)匆匆的走過，但留在我們腦海中的卻都是小學(xué)時(shí)光的美好記憶。我宣布：

（合）xx年度xx小學(xué)六年級(jí)7班元旦聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束。謝謝大家！

小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞歌曲 小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇五

(一)開場(chǎng)白：

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家上午好：

男1：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子

女1:光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕

男2：滿懷喜悅的心情，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至

女2：再過一天，我們就可以享受三天節(jié)日生活給我們帶來(lái)的片刻歇息

再過一天，我們就將踏入了一個(gè)嶄新的年度20xx年，一個(gè)時(shí)代的起點(diǎn)

女1：朝陽(yáng)，帶給我們青春的氣息，拼搏的動(dòng)力;

男1：暮霞，帶給我們幸福和安詳，對(duì)明天的期待;

女2：在五年六班，有我們成功時(shí)的歡笑，也有我們失敗時(shí)的苦惱;

男2：在五年六班，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;

女1：我們慶幸人生，慶幸我們一起走向成熟

男1：我們感恩生活，感恩生活讓我們?cè)谝黄鸲冗^的每一個(gè)快樂和幸福的日子

女2：是啊。在這里，我們感受到我們的和諧，

男2：只因?yàn)?/p>

合：我們是相親相愛的一家人!

男1：過去的始終要過去，能留下的只是那些許美好的回憶。

女1：未來(lái)的始終在未來(lái)，能努力的只是種些許美好的期盼。

男2：在今天，在此時(shí)，

女2：快樂、快樂再快樂，開心、開心再開心

合： 玩起來(lái)、樂起來(lái)、跳起來(lái)、瘋起來(lái)吧

(二)串詞：

女1：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。 請(qǐng)欣賞

男1：窗外漫天的雪光是飛舞的音符。唱不盡的是“五年六班動(dòng)人的旋律“請(qǐng)欣賞

女2：當(dāng)臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，我們仿佛看到時(shí)光的年輪上又留下了一道深深的印痕。

在這印痕中，有老師們無(wú)限的魅力和無(wú)限關(guān)懷，是你們以人格智慧與激情成就了我們的夢(mèng)想。

在這印痕中，有同學(xué)們亙古不變的情誼成為我們心靈永遠(yuǎn)的港灣。請(qǐng)欣賞

男2：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)表演表示感激，是啊，在這暖意融融的冬日里，請(qǐng)收藏一年的感動(dòng)，在今天，在這寬廣的舞臺(tái)盡情釋放。釋放青春的活力，釋放舞臺(tái)帶給我們的激情，請(qǐng)大家把最熱烈的掌聲送給

男1：在此，請(qǐng)?jiān)试S我把祝福和希望放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!同樣這種祝福來(lái)自

男1：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂;

女2：今天，我們相約這里，一起用心來(lái)感受真誠(chéng);

男2：今天，我們相約這里，敞開你的心扉，釋放你的激情!

女1：讓我們?cè)趲?lái)的去感受我們快樂的生活吧!

節(jié)日的天空寫滿了快樂，北國(guó)的玉樹瓊花送來(lái)了快樂，歡樂的鳥兒高唱著快樂，每個(gè)人用笑臉傳遞著快樂，希望我們新年里的祝福能讓您更快樂，如果您還沒有感受到生活的幸福，那么就請(qǐng)您用熱烈的掌聲歡迎由帶來(lái)的

男2：真是沒有想到，今天我們這里真是人才濟(jì)濟(jì)，各個(gè)都身懷絕技啊!說道下一個(gè)節(jié)目啊，還真不簡(jiǎn)單，一般人還真來(lái)不了!請(qǐng)大家用最最熱烈的掌聲歡迎x老師帶來(lái)的歌曲請(qǐng)控制您的心跳，請(qǐng)抑制住您激動(dòng)的心情，拭目以待。

女2：這是快樂分享的時(shí)刻，是共度幸福的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻。請(qǐng)欣賞表演者： 。

男1：今天，我們這里星光燦燦，這里星光閃閃，我們這里更是培養(yǎng)明星的殿堂，請(qǐng)欣賞小品

女1：最明快的莫過于一年一度青草綠，莫過于傾聽年輪的聲音。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)。請(qǐng)欣賞我們今天的最后一個(gè)節(jié)目

(三)結(jié)束語(yǔ)：

男2：雖然我們看到秋風(fēng)已遠(yuǎn)，燕去長(zhǎng)空

女2：但我們也知道瑞雪飄臨，正預(yù)示著豐年在望

男1：正如一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了的是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年六班的火焰

女1：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華

男2：還記得春日里的我們嗎?帶著激情與憧憬，我們?cè)谥R(shí)的海洋中播種希望。

女2：還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量，我們?cè)诰o張的考場(chǎng)上超越夢(mèng)想。 男1：還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點(diǎn)進(jìn)軍。

女1：就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢(mèng)境。

男2：相信我們今天的元旦聯(lián)歡一定會(huì)給您帶來(lái)幸福和快樂，很高興與您共同歡慶新年，

女2：今天我們不僅帶來(lái)了老師和同學(xué)們深深的祝福，同時(shí)帶來(lái)了精彩的節(jié)目表演，希望我們的表演能給您的新年帶來(lái)一份好的心情。

合：讓我們的祝福伴隨您走進(jìn)嶄新的20xx年，走向金色的未來(lái)。

最后祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意!

今天的元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

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