總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
向家長介紹班級情況,教師所代科目,及教師的聯(lián)系方式,幼兒園博客等。
(一)本學(xué)期的重點工作:幼小銜接,為孩子做好入學(xué)前的準(zhǔn)備。
(資料圖)
1、思想上準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動:小學(xué)與幼兒園有什么不同。
2、身體方面的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動:xxx。
3、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動:xxx。
4、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動:xxx。
(二)重點學(xué)習(xí)科目:拼音、識字、語言、數(shù)學(xué)、英語及學(xué)習(xí)目標(biāo)。
本學(xué)期重點培養(yǎng)孩子的自信心、責(zé)任感、自我意識及時間觀念。
(一)能力培養(yǎng):解決問題的能力、自我服務(wù)能力、互相學(xué)習(xí)的能力、為他人服務(wù)的能力。
(二)養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣。
(三)培養(yǎng)良好生活習(xí)慣保證孩子的身心健康。
1、養(yǎng)成準(zhǔn)時睡覺和按時起床的好習(xí)慣,保證孩子充足的睡眠。準(zhǔn)時上床,獨(dú)立入睡,不輕易改變作息時間。設(shè)置鬧鈴,按時起床;和父母穿衣比賽;堅持早鍛煉等。
2、讓孩子喜歡吃飯,避免偏食挑食的壞習(xí)慣。
3、養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的習(xí)慣:經(jīng)常要求東西放在指定的地方,物歸原處;自己洗手絹襪子等力所能及的事情,提高自我服務(wù)的能力。
(四)塑造孩子健全的人格。
1.讓孩子學(xué)會獨(dú)立。獨(dú)立性非常重要,小學(xué)生會碰到很多障礙和困難要獨(dú)自面對和解決。
2、增強(qiáng)意志力堅持性,自制力,規(guī)則意識。自我約束:一件事必須干完,自我控制,不半途而廢。
通過家長到會的情況來看,現(xiàn)在的家長都非常重視孩子的成長,由于平時工作忙,無法照顧到孩子的學(xué)習(xí)和生活,因此都想通過這樣的活動來真正的了解孩子,家長很重視幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),同時部分幼兒在此方面表現(xiàn)不足,有性格差異、年齡差異、能力差異等,針對此部分幼兒,希望教師會加強(qiáng)關(guān)注,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在課堂上或平常一日的活動當(dāng)中多把機(jī)會讓給他們,以增強(qiáng)幼兒參與的積極性。另外,個別家長還提到了老師對個別孩子有忽略的現(xiàn)象,在此我感到萬分的抱歉,以后我們會在這方面多加注意,做到對每個孩子一視同仁,盡量照顧到全面!
家長會上家長認(rèn)真聽,積極發(fā)言,尤其是楊琪鈺的媽媽一邊聽還一邊做著筆記,讓我們非常感動,這次家長會得到了家長們的好評,家長會上提出的問題也都得到了解決,家長們也比以前更理解支持我們的工作了,總之,這次家長會開得非常成功,對我班的各項工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家園共育中的不足之處,將家園工作做得更好!
家長是幼兒的第一位老師,家庭是幼兒的第一學(xué)校,幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。本學(xué)期,小班新生剛?cè)雸@,班里的孩子,大多父母工作都比較忙,一般由祖父母帶的比較多,孩子的自理能力比較弱,飲食習(xí)慣也不太好。新生各方面都是一個適應(yīng)的過程。家長對老師,對幼兒園教育都不太了解。針對以上情況提出:
貫徹落實《新綱要》精神,采用各種渠道,保持家園一致。使家長更新家庭教育觀念,吸收家庭教育經(jīng)驗,使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動,共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
1、在開學(xué)前,發(fā)放新生調(diào)查表:了解幼兒在家情況:個性品質(zhì)、行為習(xí)慣、興趣愛好及家長對幼兒所采取的教育方法。教師通過家訪,了解到幼兒家庭教育情況,更好的針對不同特點,進(jìn)行因材施教。
2、開展家庭教育情況調(diào)查:了解幼兒父母職業(yè)、文化、教育方法、家庭教育環(huán)境調(diào)查。調(diào)查前向家長講明調(diào)查目的。調(diào)查內(nèi)容可有:幼兒家庭成員情況,家長所化教育時間,教育方法,對幼兒的智力、健康投資情況、品德教育情況,對子女的期望,對幼兒園的意見和建議等。匯總調(diào)查內(nèi)容,進(jìn)行分析研究,為搞好教育工作提供依據(jù)。
3、召開班級家長會:讓家長了解幼兒園,了解幼兒一日活動。提出本學(xué)期對幼兒教育的主要內(nèi)容和要求,然后與家長共同商討如何完成要求。
4、充分利用家園欄:創(chuàng)設(shè)家園欄,內(nèi)容豐富。提供科學(xué),一周教育計劃,家園互動。增添主題目標(biāo),讓家長配合教師實施主題。建立家園橋梁。
5、充分利用接送時間:在家長接送時,向家長了解最近幼兒在家情況,并及時匯報幼兒在園情況。家園溝通,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
我園以班級為單位開展了一次有意義的家長會。此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點:
首先,我班此次家長會參與率達(dá)到xx%以上。其次,家長會上我與家長之間交流的內(nèi)容非常全面,包括衛(wèi)生保健工作、 安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學(xué)特色 (全腦數(shù)學(xué)、 趣味英語、 撕貼畫、 手指游戲) 本學(xué)期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點評與分析。再次,凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作,即讓家長知道
怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和老師做好工作,使孩子更加健康快樂 優(yōu)(轉(zhuǎn)載于:幼兒園家長會小結(jié))秀地成長,從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性,在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。
1.此次家長會針對小班幼兒家長,我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工
作,以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點還有家園配合,以教育為輔。
2.本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進(jìn)行展開交流。因為考慮到行為習(xí)
慣這一塊還是有些差異的,新生家長相對不了解, 上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園,要家長配合改正。
此次家長會 ,我們最后進(jìn)行了一次互動,我們大膽地與家長們就行為習(xí)
慣的培養(yǎng)與家長進(jìn)行了互動,尤其介紹到教學(xué)特色中的全腦數(shù)學(xué)和手指游戲時,家長的童心被激發(fā)了,一個個像回到自己的學(xué)生時代,在老師的帶領(lǐng)下,一會兒放開學(xué)起了全腦數(shù)學(xué),一會兒又進(jìn)行手指游戲,真是不亦樂乎。也就是通過家長的親身體會來理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和意義。
此次家長會讓老師家長收獲不少,但是收獲最大的還是孩子們,不是嗎?
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