認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
在《懺悔錄》中,奧古斯丁描述了自己真實(shí)的生平。尤其是書(shū)中對(duì)耶和華的信仰,是那么的執(zhí)著。對(duì)于我這種無(wú)神論者而言,真的十分佩服,不知他們是怎么從無(wú)信仰到執(zhí)著信仰的。在《懺悔錄》中提到“天主是主宰自然的,破會(huì)了自然的規(guī)律,就破壞了我們和自然之間應(yīng)有的關(guān)系。”這里提及到要遵循自然的規(guī)律,不能破壞自然的意志,要尊重自然。其實(shí)這也暗示我們,孩子出生到社會(huì)上,就是大自然孕育的產(chǎn)物,作為成年人,我們要尊重他,不能按照自己的意愿去強(qiáng)迫他改變他自身帶出來(lái)的本性。這對(duì)于幼師的我,真的有很大的提示,在幼園,總是擔(dān)心幼兒不聽(tīng)話,調(diào)皮,導(dǎo)致安全出現(xiàn)問(wèn)題,于是作為老師的我們總是不允許他們做這個(gè),不允許他們玩那個(gè),其實(shí)他們只所以調(diào)皮,那是因?yàn)樗麄兒闷嫘牡谋拘远鴮?dǎo)致的,我們一致的壓迫會(huì)不會(huì)改變孩子們?cè)镜奶煨阅兀慷宜茏⒅卦跁?shū)中,他沒(méi)有隱瞞也沒(méi)有夸耀,沒(méi)有焦躁也沒(méi)有自卑。我們常說(shuō)世上沒(méi)有后悔藥,我們也常常受人告誡和告誡人:后果自負(fù)。也許自己的人生路途是一錯(cuò)再錯(cuò)過(guò)來(lái)的。
《懺悔錄》在“書(shū)頁(yè)上還散發(fā)著油墨味道的時(shí)候就震驚了全人類(lèi)——因?yàn)樗乃伎?、真誠(chéng)和那些不加掩飾的人類(lèi)的缺點(diǎn)”。——馬克思(德)
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我總認(rèn)為偉大藝術(shù)家們的心是真摯、透明的,是能夠和普通老百姓的心彼此相通的。我不是藝術(shù)家,可我有一顆很藝術(shù)的心。讀偉大作家的書(shū),我感到自己的靈魂和作家的靈魂是如此的和諧。時(shí)間算什么,它終究無(wú)法隔斷通過(guò)書(shū)籍傳遞著的心與心的交流。讓雅克·盧梭距離現(xiàn)在有兩百多年了,我剛剛讀完他的《懺悔錄》,心卻還沒(méi)有從他的靈魂深處走出來(lái)。我一邊獨(dú)自散步在喧嘩的大街上,一邊思索著盧梭,感知著盧梭。
反正,很難有哪一部作品能如此打動(dòng)我的心,引起我的共鳴,每每有感同身受之感。他所披露的缺點(diǎn)我也大多數(shù)是有的,也許他的經(jīng)歷和我不同,這都沒(méi)關(guān)系,只是在人生的道路上,我們所碰到的各種人生問(wèn)題是大同小異的。
或許通過(guò)再讀《懺悔錄》能幫助我,更好地認(rèn)識(shí)自己,擴(kuò)大視野等意想不到的好處。
因?yàn)閺哪撤N程度來(lái)說(shuō),讀他就是讀我自己,雖然我不具有他的才華,但我有他的缺點(diǎn),這無(wú)疑對(duì)我更具有意義。
“我如今要做一件從前沒(méi)有人做過(guò),并且也不會(huì)有人敢做的事。我想將一個(gè)人的真實(shí)面目展現(xiàn)在世人面前,這個(gè)人就是我自己?!边@是懊悔錄的經(jīng)典開(kāi)場(chǎng)白,在政府和學(xué)界的乃至朋友的都背叛他時(shí),他選擇把自己的一生完整的寫(xiě)下來(lái),讓世人明白他到底是一個(gè)怎樣的人!在我的讀到中,我認(rèn)為他是一個(gè)直率、感性、熱情的人,他從沒(méi)有約束自己,只是放任自己的思想去完善自己的生活。描述了自己一生的經(jīng)歷,他沒(méi)有隱瞞任何事,甚至是自己的愛(ài)情。他非常的驕傲但在驕傲中有多少的流露出了卑微的感覺(jué),當(dāng)我翻閱著這本記錄了他愛(ài)情親情和友情的書(shū)時(shí),我不禁也想起了自己。自己的未來(lái)會(huì)是怎樣的呢?是充滿了正義與光明的微笑,還是因?yàn)樽约旱臒o(wú)能而造成的社會(huì)對(duì)你的嘲笑,是??!這兩種都是笑,可你認(rèn)為這兩種笑是一樣的么。那么你錯(cuò)了當(dāng)你受到別人對(duì)你的微笑,那說(shuō)明你改變了命運(yùn)??僧?dāng)你受到別人對(duì)你的嘲笑是,這說(shuō)明你將一輩子被命運(yùn)牽著鼻子走,就已經(jīng)說(shuō)明你的人生結(jié)束了。
在這位法國(guó)作家的一生中,我看到了人哪丑陋的一面,我看到了一個(gè)人為了眼前的利益而放棄一切的結(jié)果,讓我明白,當(dāng)一個(gè)人揭開(kāi)他丑陋的面紗時(shí),那張冷酷無(wú)情的臉是多么的可怕!
這幾天一向在讀盧梭的《懺悔錄》,它被歸結(jié)為一種經(jīng)典名著,但是我讀過(guò)后感覺(jué)收獲不大。我不知道為什么為翻譯成“懺悔錄”,盧梭好象也沒(méi)有什么值得懺悔的吧。從它的英語(yǔ)名稱(chēng)“theconfessions”來(lái)說(shuō),翻譯為“坦白性傳記”也許更恰當(dāng)。
讀這本書(shū)時(shí),能支撐我一向讀下去,并直到讀完的是他與瓦朗夫人的關(guān)聯(lián)進(jìn)展。
盧梭從小失去母親,父親也因打傷一貴族而逃亡他鄉(xiāng),他從小不得不四處流浪,食不果腹,甚至沾染了諸多流氓無(wú)賴(lài)習(xí)氣的浪子,在他16歲生活無(wú)著、走投無(wú)路的時(shí)候,神甫蓬韋爾先生推薦他去投靠瓦朗夫人。他說(shuō):“她是一位十分仁慈的好夫人,她能把別人的靈魂從她本人已擺脫了的錯(cuò)誤中拯救出來(lái)?!蹦菚r(shí)瓦朗夫人已經(jīng)28歲,他稱(chēng)他為“母親”,其實(shí)他們的關(guān)聯(lián)是情人關(guān)聯(lián)。
在盧梭成長(zhǎng)的過(guò)程中,瓦朗夫人無(wú)私地利用自我的人脈資源、錢(qián)財(cái)無(wú)怨無(wú)悔地支持著盧梭,即使盧梭最不可思議的舉動(dòng),瓦朗夫人給予的都是寬容。瓦朗夫人也是一個(gè)才華橫溢的人,她利用一切關(guān)聯(lián)幫忙身份卑微的盧梭,在日常生活中給予他無(wú)微不至的關(guān)懷,正是瓦朗夫人無(wú)私的愛(ài)成就了盧梭。
在盧梭眼里,瓦朗夫人是一位溫柔的母親、一位親愛(ài)的姐姐、一個(gè)迷人的女友,他始終如一地這么看待她,在他的心里也只有她。就像書(shū)中所說(shuō):“所有別的女生受到我的鐘愛(ài)皆因姿色使然,一旦沒(méi)有了姿色,我的愛(ài)也隨之消失;但母親卻不然,盡管她會(huì)變得又老又丑,可我的愛(ài)卻不會(huì)減退。”
之后盧梭厭倦了城市生活,同時(shí)他的健康狀況頗令人擔(dān)憂,瓦朗夫人同意與盧梭一齊去偏僻的郊區(qū)生活,在瓦朗夫人的悉心照料下,盧梭的健康得到了恢復(fù),在尚貝里郊外的沙爾麥特,盧梭度過(guò)了他性命中最為愉悅的自由時(shí)光。但是由于身份地位的懸殊,雖然他們倆在一齊生活了很多年,也沒(méi)有走到一齊。
可最后,瓦朗夫人正因交男友不慎,沒(méi)有聽(tīng)從盧梭的勸阻,離開(kāi)盧梭后生活很凄慘,所有的財(cái)產(chǎn)都被人騙走了,丈夫?qū)λ艽直罱K郁郁而終。
盧梭聽(tīng)說(shuō)了她的處境,好象只是只是給她經(jīng)濟(jì)上一點(diǎn)資助,也沒(méi)有去看她。但是,盧梭倒是去了好幾次他們初次相遇的地方。
1928年,人們甚至按照盧梭的意愿,在她和盧梭相遇的地方豎起了黃金的欄桿,以紀(jì)念盧梭與瓦朗夫人相遇200周年,供后人瞻仰憑吊。
瓦朗夫人是幸運(yùn)的,作為一個(gè)女生,作為一個(gè)恩人,作為一個(gè)人。
看完這本書(shū)后,眼前便揮不去黃金的欄桿,想像周?chē)木拔锞蛻?yīng)是什么樣貌的。我不知有一天,我會(huì)不會(huì)在心中為別人樹(shù)起一個(gè)欄桿?知與遇,很難,很難!在當(dāng)前已經(jīng)不再蔚藍(lán)、不再純潔的感情天空下,如果還有一雙眼睛與我一同哭泣與拼搏,那么淚水與汗水的倒影中必會(huì)映出絲縷金黃,那么生活就值得我為之拼搏吧。
續(xù)借了兩次,緊趕慢趕,終于把盧梭的大部頭作品《懺悔錄》看完了。不得不承認(rèn),雖然它有時(shí)顯得瑣碎,也沒(méi)有曲折吸引人的情節(jié),但它仍然是一部偉大的作品。
看它,讓我深切地走近這么一位對(duì)今天的我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)的古人,與他對(duì)話,洞悉他的心靈世界。看完之后,我對(duì)他一生的遭遇很同情。這是一個(gè)苦難的人,一個(gè)羞澀敏感的人,但也許正是因?yàn)樗倪@些獨(dú)特的個(gè)性和經(jīng)歷,使他成為了那么一位后人看來(lái)思想如此深邃的人。從他的經(jīng)歷中,我隱約看到了新事物(新的思想、觀念)要站穩(wěn)腳跟,要發(fā)展,是會(huì)如此地受到舊事物、舊勢(shì)力的摧殘和打壓。既得利益者總是千方百計(jì)地維護(hù)本階級(jí)本集團(tuán)的統(tǒng)治秩序。
從他的經(jīng)歷來(lái)看,像盧梭這樣一個(gè)平民,在這個(gè)社會(huì)上似乎是無(wú)根的,他似乎必須要去依附于一些貴族、貴夫人等,才能生存和發(fā)展。這就注定了他這一生中仰人鼻息的悲慘遭遇。
文人與文人間的爭(zhēng)斗在古今中外都是如此激烈。很想再去讀有關(guān)當(dāng)時(shí)歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)中著名思想家的著作,以了解他們的思想,了解當(dāng)時(shí)歐洲的社會(huì)背景。很可惜當(dāng)時(shí)中學(xué)所學(xué)的歷史并未給我打下這方面的基礎(chǔ),只記得當(dāng)時(shí)機(jī)械地背下了一些年代、事件、人名,以及書(shū)上概括得非常精煉的一些歷史意義,如今頭腦中所剩無(wú)幾。為什么歷史教學(xué)當(dāng)時(shí)沒(méi)有激發(fā)出我對(duì)歷史、人文的興趣呢?還是因?yàn)檫@樣的興趣必須要到達(dá)一定的年齡階段才能產(chǎn)生?人們似乎常說(shuō),人老了,會(huì)更傾向于回顧過(guò)去。
從變態(tài)心理學(xué)的角度來(lái)看,我覺(jué)得盧梭身上表現(xiàn)出一定的心理障礙的癥狀。他剖析自己在歐洲社交場(chǎng)上的表現(xiàn),顯示出社交恐懼的一些癥狀。例如,他有好幾次在面臨公開(kāi)演說(shuō)和答辯時(shí),都表現(xiàn)得很糟糕:“語(yǔ)無(wú)倫次,腦子里一片空白?!蹦呐率侵白髁顺浞值臏?zhǔn)備,寫(xiě)好并背熟了演說(shuō)詞,背得一次不差,一到臨近上場(chǎng)時(shí),就出現(xiàn)上述的高度緊張以致臨陣退場(chǎng)。對(duì)于自己的這種表現(xiàn),他也深感痛苦:
“我痛感自己笨嘴拙舌,無(wú)隨機(jī)應(yīng)變的能力,對(duì)自己又能抱什么希望呢?當(dāng)年,在日內(nèi)瓦的一個(gè)完全呵護(hù)我、已決定同意一切的議會(huì)面前,我都被弄得啞口無(wú)言,無(wú)地自容,而這一次,形勢(shì)完全相反,我要對(duì)付的是一個(gè)討厭的家伙,他不學(xué)無(wú)術(shù)卻詭計(jì)多端,他將給我設(shè)下許多圈套,讓我蒙著頭往里鉆,而且他不抓住我的把柄是決不會(huì)罷休的?!?/p>
“如果我善于辭令,如果我的嘴如同我的筆一樣,這會(huì)是多么好的一次機(jī)會(huì),對(duì)我該是多大的一個(gè)勝利!”
也許,正如盧梭他自己所認(rèn)為的那樣,上帝在賦予一個(gè)人某種天賦的同時(shí),就會(huì)拒絕給予他另一種才能。人的智能是有限的,這似乎也符合加德納的多元智能理論。所以,盡管盧梭是一個(gè)人格似有缺陷的人,但我仍然尊敬他,也同情他?!疤觳趴偸枪陋?dú)的?!彼奶拐\(chéng)、勇氣讓我折服,他的細(xì)膩?zhàn)屛耶a(chǎn)生共鳴。
聯(lián)想到孩子的教育問(wèn)題,我們不能指望所有的孩子都能全面平均發(fā)展,我們不能要求所有的孩子考試都能考到非常優(yōu)秀。我們要相信,“天生我才必有用”,每一個(gè)孩子都有他擅長(zhǎng)的地方,不要因?yàn)樗粫r(shí)不適應(yīng)當(dāng)前的學(xué)校教育體制,就對(duì)他)白話文○(“恨鐵不成鋼”,對(duì)他失去信心和希望。殊不知,在你絕望的報(bào)怨聲中,有可能埋葬了愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生之類(lèi)的天才。不善辭令如盧梭,還不是在他人生的后期作出了如此不凡的成就!
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