范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

初中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 中學(xué)生國(guó)旗下的講話稿篇一

十七世紀(jì)初，到達(dá)美洲的移民遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，移民為感謝上帝和印第安人的真誠(chéng)幫助，創(chuàng)立了感恩節(jié)。

(相關(guān)資料圖)

再過(guò)幾天，就是感恩節(jié)。那天會(huì)有許多年輕人給長(zhǎng)輩朋友發(fā)短信送禮物來(lái)慶祝感恩節(jié)。但也有部分人認(rèn)為感恩節(jié)是外國(guó)的，過(guò)洋節(jié)是一種文化侵略，會(huì)淡化中國(guó)傳統(tǒng)文化。有國(guó)人建議設(shè)立一個(gè)屬于中國(guó)的感恩節(jié)。

其實(shí)外國(guó)的感恩節(jié)雖然有其宗教內(nèi)涵，但是它所要傳達(dá)的感恩卻不分國(guó)度。

中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，以“禮儀之邦”聞名于世。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)和重陽(yáng)節(jié)都表達(dá)了對(duì)先人的追思和感念。壯族村寨總有一棵或幾棵大樹(shù)是神圣不可冒犯的，叫竜樹(shù)。壯族村寨后面的山林也是不可冒犯的，叫竜山。壯族認(rèn)為，有山才有樹(shù)，有樹(shù)才有水，有水才能種稻養(yǎng)活壯族人。因此山林樹(shù)木對(duì)人有恩，應(yīng)當(dāng)敬畏。

古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德，但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)。一切總結(jié)成一個(gè)詞就是感恩。

我們已經(jīng)接受了十幾年的教育，相信大家對(duì)感恩這個(gè)詞并不陌生。

“感恩”是每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。

“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

“感恩”是一種生活態(tài)度，一種美德。

永久固定在輪椅上的偉大科學(xué)家霍金用他還能活動(dòng)的3根手指艱難的寫(xiě)出了這樣的一句話：我的手指還能活動(dòng)，我大腦還能思維，我有自己的理想，我有愛(ài)我的人和我愛(ài)的親人與朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩之心。只字片語(yǔ)間，處處都體現(xiàn)他的感恩之心。而為正常人的我們，是不是更需要行動(dòng)起來(lái)呢?不要僅發(fā)于口而止于心，學(xué)會(huì)感恩，將自己的愛(ài)心傳遞下去，讓社會(huì)充滿愛(ài)心與良知，更加美好。讓我們時(shí)刻懷有一顆感謝生活的心，把感恩之心化為感恩之行吧。

感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。下一次你父母的生日，希望你能夠清楚的記得，而不是直接又拋諸腦后。哪怕只有一束花，一通電話或者一條短信。

感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。老師就是我們?cè)趯W(xué)校的家長(zhǎng)和朋友。上完課給老師倒一杯熱茶，請(qǐng)教完老師問(wèn)題說(shuō)一句謝謝。感恩，就在言行之間。

感激陪伴你的人，因?yàn)樗麄冏屇愀惺艿搅苏鎸?shí)的世界。我們都有很多同學(xué)和朋友，我們朝夕相處，盡管有摩擦但更多的是互相幫助。跌倒時(shí)記得伸出你的一雙手，遇到爭(zhēng)執(zhí)冷靜下來(lái)想想過(guò)去的互相扶持。

感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹恰?/p>

感激一切在你成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)的人。凡事感激，學(xué)會(huì)感激。

人生在世，說(shuō)長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期;說(shuō)短，匆匆?guī)资铮瑥椫敢凰捕?。我們?yīng)該張開(kāi)雙臂，用一顆充滿愛(ài)的心去關(guān)心身邊的人和事物。

不管是過(guò)感恩節(jié)還是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，不僅是在感恩節(jié)或某個(gè)節(jié)日特定某一天，每一天都可以是感恩節(jié)。每一天都要對(duì)生活懷有感恩之心。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，把整個(gè)人投入到對(duì)生活的熱愛(ài)和世界的感恩之中去吧。

初中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 中學(xué)生國(guó)旗下的講話稿篇二

親愛(ài)的老師，同學(xué)們。

大家早上好，今天我演講的主題是“讓夢(mèng)想在校運(yùn)會(huì)上飛翔”。

“運(yùn)動(dòng)是自己命運(yùn)的創(chuàng)造者”這是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者謝靈頓的至理名言。眾所周知，生命在于運(yùn)動(dòng)。美麗的校園為我們提供了這樣優(yōu)秀的條件，寬廣的綠茵場(chǎng)給了大家一個(gè)充分展現(xiàn)自我的空間。每天大課間，放下手中的功課，來(lái)到田徑場(chǎng)跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便頓時(shí)消失。常言道:7+1>8。時(shí)量的運(yùn)動(dòng)不僅達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活。

11月21、22日就是即將到來(lái)南寧三中第39屆校運(yùn)會(huì)了。校運(yùn)會(huì)，相信對(duì)每一位三中學(xué)子來(lái)說(shuō)都是一段難忘的記憶，我們?cè)谶@里揮灑汗水，收獲感動(dòng)的眼淚;我們?cè)谶@里激情拼搏，留下奔跑的腳印;我們?cè)谶@里共同吶喊同一句話同一個(gè)名字，展現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量。校運(yùn)會(huì)給我們帶來(lái)的不只是勝利的喜悅，更是班級(jí)核心的凝聚。

校運(yùn)會(huì)作為我們?nèi)芯哂袠?biāo)志性的活動(dòng)之一，之所以被校內(nèi)校外人士津津樂(lè)道，在于它善于繼承、勇于創(chuàng)新的魅力。

同學(xué)們現(xiàn)在是不是正緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著自己班級(jí)的入場(chǎng)式呢?我們學(xué)校的入場(chǎng)式與別的學(xué)校不同的地方就在于入場(chǎng)的服裝、方式、陣型甚至是道具都由各班級(jí)的學(xué)生自己組織。每年的校運(yùn)會(huì)，各班都會(huì)精心籌劃如何亮相，展示自己的創(chuàng)意特色和風(fēng)采。在各班的方陣中，有的學(xué)生扮成“皇帝皇后”巡游;有的學(xué)生扮成唐僧師徒、卡通美少女、超人甚至是鳥(niǎo)叔的形象;有的班級(jí)掛起了橫幅，寫(xiě)著各式各樣的口號(hào);有的班級(jí)用上了三輪車、架子鼓等道具。學(xué)校的包容、鼓勵(lì)與指導(dǎo)，為我們發(fā)揮創(chuàng)新精神提供了寬闊的平臺(tái)，鍛煉了我們的動(dòng)手能力和班級(jí)凝聚力。當(dāng)然，由于我們學(xué)生現(xiàn)在還不具有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力，所以在準(zhǔn)備過(guò)程中，還必須嚴(yán)格貫徹勤儉節(jié)約的原則，用自己的聰明才智打造性價(jià)比最高的“綠色入場(chǎng)式”!

談完了開(kāi)幕式，大家對(duì)閉幕式中“人浪”的記憶也是極為深刻的吧。人浪又叫做波浪舞，是學(xué)生們自發(fā)在觀眾席上進(jìn)行的游戲。觀眾席上的學(xué)生依照一定的順序起立再坐下，呈現(xiàn)類似波浪的效果。除了起立之外，學(xué)生們還會(huì)把衣服、報(bào)紙、等隨身帶的輕小物品一并拋入空中，以形成更高的“浪潮”。同學(xué)們正是用這種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)體育的熱情、對(duì)三中的熱愛(ài)和對(duì)青春深深的致敬!

校運(yùn)會(huì)所展示的，不僅是我們的體育競(jìng)技水平，個(gè)性與創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，更是一個(gè)展現(xiàn)精神風(fēng)貌的舞臺(tái)。在這里，奮斗和拼搏是賽場(chǎng)上永不褪色的主題，信心和希望是催人奮進(jìn)的鼓點(diǎn);熱情和激揚(yáng)是振奮人心的力量;文明和友善是增進(jìn)友誼的橋梁

;團(tuán)結(jié)和互助是激烈賽事之外的動(dòng)人樂(lè)章;堅(jiān)持不懈、全力以赴是推動(dòng)我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、超越自我的激流。

掌聲與汗水是對(duì)勝利者最誠(chéng)摯的贊美，鼓勵(lì)與期盼是勇于競(jìng)爭(zhēng)之人最堅(jiān)實(shí)溫暖的后盾。賽出成績(jī)，賽出水平是我們的追求，友誼第一，比賽第二是我們的宗旨。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，讓夢(mèng)想在校運(yùn)會(huì)展翅飛翔!

最后，預(yù)祝南寧三中第39屆校運(yùn)會(huì)取得圓滿成功!謝謝大家!

初中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 中學(xué)生國(guó)旗下的講話稿篇三

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!我是xx班的。今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《普通話——最美的語(yǔ)言》。

一個(gè)偉大的祖國(guó)，一片遼闊的國(guó)土，盡管有著不同的方言，但同時(shí)卻擁有一種最親切的鄉(xiāng)音，一種令海內(nèi)外所有中國(guó)人最自豪的語(yǔ)言，那就是我們的母語(yǔ)——普通話。 同學(xué)們，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話，是文明的標(biāo)志。“請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，您好，沒(méi)關(guān)系”這些大家熟悉的文明用語(yǔ)，如果用普通話說(shuō)出來(lái)，一定會(huì)更加委婉動(dòng)聽(tīng)，拉近人與人之間的距離。

普通話是人們溝通的橋梁，情感的紐帶。我們天天與語(yǔ)言打交道，你可曾因不注重講普通話而遺忘了一些字的發(fā)音，你可曾因在講話時(shí)使用方言，而讓同學(xué)誤解你所表達(dá)的意思。推廣普通話還有利于我們減少校園噪音，使我們真正做到言語(yǔ)“輕”、“親”，第一個(gè)“輕”是“輕聲細(xì)語(yǔ)”，第二個(gè)“親”是指“親切溫馨”?，F(xiàn)在，我向大家發(fā)出如下倡議：

1.請(qǐng)用普通話道出您心中的每一聲問(wèn)候，這一聲問(wèn)候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)系你的朋友。

2.請(qǐng)用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識(shí)，讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田。

3.請(qǐng)用普通話道出您的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解。

4.請(qǐng)用普通話和你周圍的同學(xué)密切交流，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?/p>

親愛(ài)的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言。謝謝大家!

初中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 中學(xué)生國(guó)旗下的講話稿篇四

老師、同學(xué)們，大家早上好，今天我講話的主題是中學(xué)生要自信、自強(qiáng)。 矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，翱翔在高空，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前進(jìn)的道路，尋找自己的天堂。它自信，得到詩(shī)人的謳歌;它自強(qiáng)，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?

生活中有這樣一個(gè)故事：

一位中國(guó)留學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考入了美國(guó)一所著名的大學(xué)。懷揣著夢(mèng)想，他告別了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很簡(jiǎn)單：生活飲食不習(xí)慣，父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。

回到家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng)，迎接他的是年近花甲的父親，當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過(guò)去，父親一退步，兒子撲了個(gè)空，一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說(shuō)：“孩子，這個(gè)世界上沒(méi)有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己?！闭f(shuō)完，父親塞給兒子一張返程機(jī)票。

這位學(xué)生沒(méi)跨進(jìn)家門就直接登上了返回美國(guó)的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎(jiǎng)學(xué)金，且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國(guó)際影響的刊物上。

上面的故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人出生在什么樣的家庭，有多少財(cái)產(chǎn)，有什么樣的父母親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄，只要不言放棄，自信、自強(qiáng)就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的事。

同學(xué)們，想想吧!想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信!

同學(xué)們，看看吧!看看身邊的勇士們，看看他們?cè)谥R(shí)的海洋中如何拼搏進(jìn)取的——我們更要自強(qiáng)!

羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識(shí)武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿心收獲。讓我們高掛“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡拇?讓我們樹(shù)立“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在走?”

初中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 中學(xué)生國(guó)旗下的講話稿篇五

尊敬的老師、同學(xué)們：

我今天國(guó)旗下演講的題目是：掃去冬日疲倦，緊握夢(mèng)想明天。

“秋月?lián)P明惲,冬嶺秀寒松?！倍斓搅耍』锇閭兡銈儨?zhǔn)備好了嗎?秋日的冷寂早已退散，隨之而來(lái)的是冬日的嚴(yán)寒，在我們的身邊卻出現(xiàn)了一些怪象：同學(xué)們起床的時(shí)間一拖再拖，原本活躍的課堂變得沉悶，老師在講臺(tái)上盡情揮灑，臺(tái)下同學(xué)昏昏沉沉，甚至早已與周公相會(huì)，課間的走廊變得冷清，活力的校園失去了朝氣，冬日的怠倦打倒了大多數(shù)人。如何在校內(nèi)生活中打起精神來(lái)變成了刻不容緩的問(wèn)題。

針對(duì)學(xué)生早晨賴床的現(xiàn)象，各大高校都成立了“起床協(xié)會(huì)”，

該協(xié)會(huì)號(hào)召會(huì)員早起集合、共進(jìn)早餐，受到眾多賴床學(xué)子的追隨。而北郵的起床協(xié)會(huì)在人人網(wǎng)公共主頁(yè)的日志顯示，協(xié)會(huì)將整理男生女生信息，隨機(jī)配對(duì)，每位男生會(huì)員在頭兩周打電話先喊女生起床，兩個(gè)禮拜之后再互換角色。協(xié)會(huì)為男女生的姓名保密，可以嘗試任意風(fēng)格叫早方式。眾多參與了該協(xié)會(huì)的同學(xué)表示參加這個(gè)協(xié)會(huì)以后，總能被叫醒，剛開(kāi)始的時(shí)候起床有點(diǎn)困難，幾天下來(lái)，也慢慢適應(yīng)了?，F(xiàn)在不僅能準(zhǔn)時(shí)地上課，還有時(shí)間早讀，感覺(jué)時(shí)間一下子多了。由此我們可以看出該制度的確有效。對(duì)此，我們是否也應(yīng)該考慮一下如何掃去怠倦，充分掌握好我們的時(shí)間呢?

近期，高一的月考、高二的會(huì)考臨近，在此之后接踵而至的期考都充分說(shuō)明了時(shí)間的緊張，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們更不用說(shuō)，早已進(jìn)入了高考沖刺階段。同時(shí)頻繁的社團(tuán)活動(dòng)以及即將到來(lái)的元旦通宵活動(dòng)也會(huì)占據(jù)大家很多時(shí)間，為此，我們不得不緊握我們的時(shí)間，緊握我們的夢(mèng)想，緊握我們的未來(lái)。美國(guó)哈佛大學(xué)有這樣幾條耳熟能詳?shù)男Ｓ?xùn)：“此刻打盹，你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。”“學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。”因此，疲憊不該是今日懶惰的借口，而應(yīng)是他日成功的證明!

但不可否認(rèn)的是，疲憊的確會(huì)給我們前進(jìn)帶來(lái)很大的負(fù)擔(dān)，在此我們給大家提供了幾條小建議:

1、集中精神的最大障礙在于缺乏動(dòng)機(jī)，我們可以應(yīng)用報(bào)酬效果集中注意力。首先，給自己定個(gè)獎(jiǎng)賞，做為學(xué)習(xí)的報(bào)酬，這個(gè)報(bào)酬，可以依自己的需要和興趣訂立，其次，遇到困難的工作可用假想敵人和處罰來(lái)激勵(lì)自己。

2、適當(dāng)?shù)恼n間活動(dòng)，在對(duì)上節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行必要總結(jié)后，我們不妨利用剩余時(shí)間跑一跑、跳一跳，使身體各個(gè)骨骼肌肉的持續(xù)緊張或僵硬得到緩解，，清醒大腦為下節(jié)課作準(zhǔn)備。

3、當(dāng)有同學(xué)在課堂上趴臺(tái)時(shí)，同桌不妨輕輕拍醒他，給他一個(gè)燦爛的微笑，這樣不管是出于什么原因，他都不會(huì)再睡著了。懈怠是會(huì)傳染的，同時(shí)趴臺(tái)也是對(duì)老師的不尊重。

4、最重要的一點(diǎn)是規(guī)律的作息時(shí)間，我們不可采取疲勞戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)在保證必要的睡眠的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，一是因?yàn)樯眢w是革命的本錢，二是因?yàn)槠跁?huì)使第二天的學(xué)習(xí)大打折扣，刷再多的題也補(bǔ)不回來(lái)。

最后，我們?cè)诖撕粲跬瑢W(xué)們振作精神，讓我們的校園在冬日也充滿活力。之后，我們二班的同學(xué)會(huì)將哈佛大學(xué)部分校訓(xùn)分發(fā)到各班，希望各班能粘貼起來(lái)共勉，讓我們攜手并肩，一同向夢(mèng)想邁進(jìn)!

我的演講完畢，謝謝大家!

初中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 中學(xué)生國(guó)旗下的講話稿篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好!

時(shí)間過(guò)的可真快呀，轉(zhuǎn)眼間已到了三月份的最后一周。今年我們美麗的濰坊爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，做為小學(xué)生的我們，也應(yīng)該積極努力，獻(xiàn)出自己的一份力量。胡錦淘在致中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì) 60 周年的賀信中給每個(gè)少先隊(duì)員提出了爭(zhēng)做“四好少年”的殷切希望，勉勵(lì)我們?nèi)w少先隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)：熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年;爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展指明了方向。

怎樣才能做一個(gè)“四好少年”呢?我們可以從自身做起，從小事做起，做到“一讀，二做，三別，四帶，五無(wú)。”

“一讀”就是：到校就讀書(shū)。早上到校后有十分鐘的讀書(shū)時(shí)間，我們要充分利用好這有限的時(shí)間，多讀書(shū)，讀好書(shū)，開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)。

“二做”就是做有益于他人的事，做有益于集體的事。

學(xué)校是一個(gè)大集體，我們每個(gè)少先隊(duì)員都是其中的一員，我們的一言一行都代表豪德小學(xué)的形象。如果人人都做有益他人的事，不計(jì)個(gè)人利益，我們的校園會(huì)更和諧，環(huán)境會(huì)更優(yōu)美。

“三別”就是向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別。

“四帶”就是把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶給社會(huì)。

“五無(wú)”就是地面無(wú)紙屑，校園無(wú)追逐，桌凳無(wú)刻畫(huà)，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟話。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是走向成功的關(guān)鍵，就如心理學(xué)家威廉詹姆士所說(shuō)：“你播下一個(gè)行動(dòng)，就會(huì)收獲一種習(xí)慣，你播下一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格，你播下一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)。”

同學(xué)們，青春是人生最美麗的季節(jié)，讓我們珍惜光陰，行動(dòng)起來(lái)，講文明，有禮貌，總從自我做起，從小事做起，無(wú)論在什么時(shí)候都要嚴(yán)格要求自己，遵守小學(xué)生守則，用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一個(gè)德、智、體、美全年發(fā)展的“四好少年”。

演講完畢，謝謝大家!

(主持)“養(yǎng)成文明好習(xí)慣，爭(zhēng)做四個(gè)好少年”，是少先隊(duì)員應(yīng)該做的，也是必須要做好的，在日常生活中我們要按以下目標(biāo)去做：

1.每周讀一篇民族英雄人物的故事，了解他們的成長(zhǎng)歷程和為國(guó)家做出的貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)他們的理想和抱負(fù)，努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年。

2.每天好好學(xué)習(xí)，努力把各門功課學(xué)好。上課專心聽(tīng)講，下課好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作

初中三月國(guó)旗下講話稿

業(yè)，考試取得好成績(jī)，有特長(zhǎng)的同學(xué)要把自己的特長(zhǎng)學(xué)好，鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)要努力掌握各種樂(lè)器的吹奏法，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年。

3.經(jīng)常幫助別人、不欺負(fù)弱小、遵守交通規(guī)則、把垃圾揀進(jìn)垃圾箱，講文明、講禮貌;還要培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力，放學(xué)后要多幫媽媽作些家務(wù)，自己能做的事情自己做;爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。

4.認(rèn)真對(duì)待每一堂體育課，練好老師教的動(dòng)作，課余時(shí)間多做體育運(yùn)動(dòng)，如跳繩、踢毽等，經(jīng)常去公園，多接觸大自然，多和小伙伴們玩耍;爭(zhēng)取把自己鍛煉成一個(gè)體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年。

初中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 中學(xué)生國(guó)旗下的講話稿篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們;

大家好，我要演講的題目是“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。“逆水行舟，不進(jìn)則退”這個(gè)成語(yǔ)大家都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。意思是在逆流的水中行船，如果不努力向前劃槳，就只能后退。學(xué)習(xí)也是如此。

作為中學(xué)生，我們當(dāng)前最重要的任務(wù)便是學(xué)習(xí)。但許多同學(xué)卻因成績(jī)不理想或找不到適合至極的學(xué)習(xí)方法而苦惱，苦惱該如何在學(xué)習(xí)的逆水中前行。以下是我的一些建議：

一要培養(yǎng)起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶”。人們往往會(huì)對(duì)自己感興趣的事情更加關(guān)注，費(fèi)的時(shí)間精力也就更多，記憶的也就越多越快，但對(duì)不感興趣的是就感到很反感。這就是為什么部分同學(xué)會(huì)偏科了。但興趣并不是不能培養(yǎng)的，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從生活中培養(yǎng)興趣，時(shí)間久了，就會(huì)產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。只有培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣，才能快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

二要注重學(xué)習(xí)方法和技巧。

初中生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)摸索學(xué)習(xí)方法和積累知識(shí)的過(guò)渡階段。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不必過(guò)于追其結(jié)果，而要在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)和尋找方法，就像我們做數(shù)學(xué)題一樣，學(xué)會(huì)了方法，那么結(jié)果還會(huì)遠(yuǎn)嗎?“萬(wàn)變不離其宗”就是這個(gè)道理。但我們掌握了方法之后，看到一道題，就能自然而然的聯(lián)想到相似的題型，這就是我們常說(shuō)的“舉一反三”。 三要敢于吃苦。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！笔堑?，學(xué)習(xí)是苦的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中學(xué)生一周需記住0.42gb的知識(shí)量，并須記住其中的70%，在寫(xiě)一堆作業(yè)進(jìn)行鞏?？墒恰安唤?jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”。曾經(jīng)報(bào)紙上報(bào)道過(guò)一則新聞?wù){(diào)查，小學(xué)五年學(xué)生的書(shū)包重大7斤，初中生的書(shū)包重達(dá)13斤。通過(guò)這一系列的數(shù)字，我們可以看出學(xué)習(xí)是苦的。但請(qǐng)同學(xué)們記住"吃得苦中苦，方為人上人"今天的汗水和付出是為了明天的笑臉和收獲。要敢于吃苦，著眼于未來(lái)。

四要堅(jiān)持不懈學(xué)會(huì)積累

常言道：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”以勤奮為徑，以刻苦作舟，方能到達(dá)書(shū)山學(xué)海?！八问K鋸木斷”初中三年，共1095天，加入每天課余時(shí)間記5～10個(gè)單詞，一個(gè)重難點(diǎn)知識(shí)。那么三年之后就要恭喜你了，你已經(jīng)成功即玩了七千余單詞，外加初中和高一的所有重難點(diǎn)知識(shí)。若總的來(lái)看，這幾乎是不可能的，但若平均到每一天，只不過(guò)是閑暇時(shí)的10分鐘而已?！百F有恒何必三更起五更眠，最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒。”可見(jiàn)，只要我們能堅(jiān)持，目標(biāo)并不遙遠(yuǎn)，夢(mèng)想就在前方。

看遠(yuǎn)方，天正藍(lán)，水正清，草正綠;看現(xiàn)在，韶華正好，我們正年少。同學(xué)們珍惜現(xiàn)在吧!

謝謝大家!

初中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 中學(xué)生國(guó)旗下的講話稿篇八

大家好!

今天我演講的題目是《我愛(ài)我的祖國(guó)》。

中秋國(guó)慶兩節(jié)剛剛結(jié)束，迎著朝陽(yáng)，披著霞光，鮮艷的五星紅旗在高亢的國(guó)歌聲中再次冉冉升起，它飄揚(yáng)著，飄在九百六十萬(wàn)平方公里的土地上空，飄在所有的中國(guó)人心中。面對(duì)它，我再抑制不住內(nèi)心的崇敬，我要大聲說(shuō)——我愛(ài)我的祖國(guó)。

每個(gè)黃皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)人都有著炎黃的血脈;每個(gè)華夏子孫都把龍看作自己永恒的圖騰;每個(gè)中華兒女，無(wú)論身在何方，心中都有一件讓他永遠(yuǎn)擱舍不下的東西，那就是讓他永遠(yuǎn)為之自豪的祖國(guó)!

當(dāng)世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時(shí)，古老的東方燃起了文明的火種;當(dāng)歐洲處于中世紀(jì)教會(huì)神權(quán)統(tǒng)治之下時(shí)，中國(guó)的四大發(fā)明迸出了科技的火花;當(dāng)世人習(xí)慣于不知所蹤的七大奇跡時(shí)，他們?nèi)砸獮闁|方古國(guó)的兵馬俑倍感驚嘆!

歷史的車輪伴著禮炮的鳴響把中國(guó)載入了新的紀(jì)元。我們不再只有原始的火藥，騰飛的火箭將中國(guó)人飛天的夢(mèng)想載上了環(huán)宇;我們不再只有古老的長(zhǎng)城，橫截大江、“高峽出平湖”的情景仿佛就在眼前;我們也不再只有貧窮落后，公元xx年會(huì)銘記一切……

今 天，我們?cè)俅握驹趪?guó)旗下，看著它冉冉升起。這鮮艷的國(guó)旗，不正是凝聚了億萬(wàn)炎黃子孫對(duì)祖國(guó)的熱情和期望嗎?為了她，錢學(xué)森不顧美政府的阻撓，義無(wú)反顧的回 來(lái)了;為了她，一位中國(guó)男孩三度與美國(guó)校長(zhǎng)交涉要求懸掛中國(guó)的國(guó)旗;為了她，十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折……然而他們沒(méi)有絲毫怨言，他們唯一的心愿就是讓祖 國(guó)變得更富強(qiáng)、更加美好!

回首昨天，我們的祖國(guó)在曲折中走過(guò)了近半個(gè)世紀(jì)的光輝歷程;展望未來(lái)，我們的祖國(guó)正以讓世人矚目的姿態(tài)傲立于強(qiáng)國(guó)之林。五星紅旗飄吧!你飄盡滄桑，飄走歷史，飄出輝煌，讓我們虔誠(chéng)的向你宣誓:為了中華崛起而讀書(shū)，為了祖國(guó)母親而奮發(fā)圖強(qiáng)。

我們愛(ài)你——中國(guó)!

我的演講完畢，謝謝大家!

初中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 中學(xué)生國(guó)旗下的講話稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

快樂(lè)輕松的暑假，在清脆的鈴聲中悄然落下帷幕。嶄新的學(xué)習(xí)生活，正踏著輕盈的步履向我們迎面走來(lái)。

邁入校門，公告牌上醒目的四個(gè)字——公、勇、勤、樸，立即引入我們的眼簾，似乎時(shí)時(shí)都在提醒著我們?cè)撘栽鯓拥娜松鷳B(tài)度邁向遠(yuǎn)方。校園大道盡頭的陽(yáng)剛男孩、陽(yáng)光女孩宣傳畫(huà)面，又暗暗地啟迪著我們?cè)撚迷鯓訕?lè)觀的精神去笑看生活中的坎坷挫折。爬山虎的幽綠堅(jiān)韌，小池塘明澈靈動(dòng)，涼亭的古風(fēng)古韻渲染著校園寧?kù)o和生機(jī)，也勾起了大家美好純真的回憶。身臨其境，作為一名湘一芙蓉學(xué)子，我感到榮幸與自豪!

坐在教室里，讓我們最感動(dòng)最感激的是辛勤的老師了，我們老師們對(duì)我們充滿了關(guān)愛(ài)!上課時(shí)老師們?nèi)褙炞⒌闹v解，課間與我們親密無(wú)間的交談，放學(xué)時(shí)路上與我們的深情道別，都讓我們心存感動(dòng)，溫暖滿懷。

當(dāng)然，光有美麗的校園，可愛(ài)的老師是不夠的，更要有的是堅(jiān)韌與樂(lè)觀的我們，蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”今年長(zhǎng)沙高溫不斷，可初一高一的學(xué)弟學(xué)妹們用堅(jiān)韌的意志圓滿地完成了開(kāi)學(xué)前的第一堂課——軍訓(xùn)。我想，堅(jiān)忍不拔之志應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活方方面面中。新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，各種考試將紛至沓來(lái)，各種困難都擺在我們面前，缺乏堅(jiān)韌的意志怎能笑傲江湖?歲月匆匆，人生短暫，時(shí)不待我，充分利用有限的時(shí)間做有效的事成為了我們首當(dāng)其沖的工作。所以新學(xué)期之后大家不妨制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有條不紊的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，閑暇之余不要老在家做宅男宅女，積極參加運(yùn)動(dòng)，做到“勞逸結(jié)合”。保持良好的心態(tài)，感受生活的美好，感悟人生的深刻，感激每一個(gè)為我們付出的人。

秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。再次祝愿每位耕耘者，得到自己應(yīng)有的收獲!

下周二，就是教師節(jié)了，在此提前祝愿所有的老師節(jié)日快樂(lè)，桃李滿天下。

謝謝大家!

初中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 中學(xué)生國(guó)旗下的講話稿篇十

各位老師、同學(xué)們，大家好!

今天國(guó)旗下講話的題目是《勤學(xué)善問(wèn) 描繪未來(lái)》。

“業(yè)精于勤荒于嬉”，唐代的韓愈在總結(jié)了無(wú)數(shù)成功經(jīng)驗(yàn)后，說(shuō)出了這句有力量的話。許多成才者總結(jié)，在勤奮中積累知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，在勤奮中磨煉意志，才能得到想要的成功。古今中外無(wú)數(shù)成功者用他們的實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證了他們豪壯的誓言，用他們的親身經(jīng)歷為我們寫(xiě)下勤學(xué)的詩(shī)篇。

居里夫人在法國(guó)念書(shū)時(shí)，每天早晨總是第一個(gè)來(lái)到教室;每天晚上幾乎都在圖書(shū)館度過(guò)。經(jīng)過(guò)勤學(xué)，后來(lái)成為世界著名的物理學(xué)家。我國(guó)當(dāng)代著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，將自己反鎖在斗室里刻苦學(xué)習(xí)，終于摘取數(shù)學(xué)王冠上的明珠。這些故事我們可以舉出許多許多。從古到今，從中華到西洋，光是中國(guó)五千年歷史中，勤學(xué)之人便數(shù)不勝數(shù)。成才者的事實(shí)都證明了勤奮可以創(chuàng)造成功，勤奮可以帶來(lái)收獲，勤奮可以助你踏上人生的巔峰。

在課前飯后，同學(xué)們聚在一起，談得最多的是什么?是影視新秀日韓明星。在課余時(shí)間，同學(xué)們手中捧的是什么?是玄幻小說(shuō)武俠傳奇。在回家路上，同學(xué)們耳朵里聽(tīng)的是什么?是首發(fā)專輯最新單曲。我們不是不知道成功需要付出艱辛，而是不愿承受艱辛。我們也不是沒(méi)有時(shí)間，而是不愿把時(shí)間用來(lái)勤學(xué)苦練。

晚自習(xí)時(shí)，有多少同學(xué)主動(dòng)向老師提問(wèn)?很少。下課后，有多少同學(xué)纏住老師解答疑惑?少之又少。放學(xué)前，又有多少同學(xué)

初中國(guó)旗下講話稿

為了消除不解，聽(tīng)老師娓娓道來(lái)而忘卻時(shí)間?寥寥無(wú)幾。

當(dāng)然，老師并不是我們唯一的解惑者。孔子日：“三人行必有我?guī)熝??！蔽覀兊母改?，同學(xué)，朋友，甚至是身邊的每一個(gè)人，在某一方面都有可能成為我們的老師?！懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)”。有疑問(wèn)才有動(dòng)力，才有驅(qū)使我們前進(jìn)，永不后退的決心。

同學(xué)們，作為新世紀(jì)的接班人，作為實(shí)驗(yàn)初中的莘莘學(xué)子，我們應(yīng)把勤學(xué)善問(wèn)深深烙進(jìn)心底。我們要的不是一句不可信賴的空話，也不是虛無(wú)縹緲的承諾，更不是永不能實(shí)現(xiàn)的戲言。我們要將“勤學(xué)善問(wèn)”相溶于血脈，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，以書(shū)寫(xiě)我們自己絢爛的未來(lái)。

謝謝大家!

初中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 中學(xué)生國(guó)旗下的講話稿篇十一

大家好!

告別了六年的小學(xué)生活，踏著九月的陽(yáng)光，帶著美好的憧憬，我們邁進(jìn)了車邏初中的大門。能成為車邏初中學(xué)的一員，我們倍感榮幸，倍感自豪。

同學(xué)們，今天我們帶著父母的囑托，揣著追夢(mèng)的情懷，懷著無(wú)比的自信邁進(jìn)了校園。學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃、是我們成才的沃土。這里有學(xué)識(shí)淵博，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師;有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的哥哥姐姐們。同學(xué)們，夢(mèng)想要成為現(xiàn)實(shí)，我們就要融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)與探索。今天，我代表全體新生鄭重承諾：我們將用求知的艱辛、拼搏的快樂(lè)來(lái)豐富我們生命的色彩，我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫(xiě)光輝歷史!

俗話說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！彼晕覀儾荒?/p>

怕苦，要用高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過(guò)，碰到困難決不低頭。

同學(xué)們，紀(jì)律是取得優(yōu)異成績(jī)的保證。所以，我們要嚴(yán)格遵守學(xué)

校的日常行為規(guī)范，自覺(jué)地約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng);我們要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向全社會(huì)展示車邏初中學(xué)生的風(fēng)采。

同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)” 。我們只要付

出了，就會(huì)有收獲。相信在各位老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道理，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。

新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望，以最飽滿

的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的金鑰匙開(kāi)啟成功的大門!今天，我們以進(jìn)入車邏初中為榮。明日，我們的學(xué)校因我們而驕傲!

我的發(fā)言完了，謝謝大家!

標(biāo)簽： 謝謝大家 學(xué)習(xí)方法