每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
小綿羊地址篇一
(資料圖片僅供參考)
1、探索學(xué)習(xí)用從里向外的方法畫螺旋形,表現(xiàn)綿羊的羊毛。
2、學(xué)習(xí)在指定范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行添畫活動(dòng)。
3、認(rèn)真仔細(xì)地繪畫,喜歡繪畫活動(dòng)。
4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。
5、激發(fā)幼兒喜歡畫、愿意的畫的活動(dòng)興趣。
1、幼兒用書,蠟筆。
2、綿羊玩具。
一、唱歌曲《棉花糖》導(dǎo)出活動(dòng)主題:綿羊。引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
1、“今天大家真開心,想不想唱支歌啊?_
請(qǐng)幼兒邊唱歌邊做動(dòng)作,在唱歌過程中模仿小動(dòng)物的動(dòng)作。(順序?yàn)樾‰u、小鴨、小兔、老鼠、小羊)
2、幼兒回憶剛才唱過的動(dòng)物有哪些。
①“剛才我們變出了哪些動(dòng)物呢?” (小雞、小鴨、小兔、老鼠、小羊)
②“小羊是什么樣子的啊?”教師出示小羊的范圖。引導(dǎo)幼兒有次序的觀察:頭(有彎角;有胡子)→身體(上面長了羊毛)→尾巴(短小)
二、激發(fā)幼兒為小羊添畫的興趣和熱情。
1、你們看,冬天到了,小朋友都穿上了厚厚的棉衣,可是小羊呢?”“你們想幫小羊穿上漂亮的衣服嗎?小羊的衣服是怎樣的呢?
2、教師小結(jié):小羊的身上穿著一件有卷毛的衣服,上面有很多卷卷的毛,很暖和。
三、教師引導(dǎo)幼兒練習(xí)畫螺旋形。
教師:怎樣才能畫出卷卷的羊毛呢?
1、教師示范畫,請(qǐng)幼兒觀察怎樣從里向外畫螺旋形。
2、幼兒徒手練習(xí)。
四、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。
五、評(píng)價(jià)張貼幼兒作品。
孩子們非常地感興趣,通過本次活動(dòng),我們也知道了只要幼兒感興趣地東西,他們就會(huì)給你意想不到地驚喜,所以,在以后的活動(dòng)中,我們應(yīng)該從幼兒地興趣出發(fā),來提高活動(dòng)地質(zhì)量,因?yàn)榕d趣是幼兒最好地老師。
小綿羊作文400字10篇(擴(kuò)展3)
——我喜愛的小綿羊
小綿羊地址篇二
第二天,天氣格外晴朗,高爾基正在讀書,心理總是想著那個(gè)男孩.”他今天會(huì)來嗎?”高爾基自言自語地說.過了幾分鐘,高爾基像往常一樣 走到窗子旁邊,坐下來繼續(xù)看書.
過了一會(huì),秘書告訴高爾基:”外面來了一位攝影師.”
是個(gè)小男孩嗎?高爾基問.
”是的.”
高爾基微笑著說:”快點(diǎn)讓他進(jìn)來吧!”
一會(huì)兒,小男孩就站在了高爾基面前.
小男孩抱歉地說:”親愛的高爾基同志,昨天,真是非常對(duì)不起,耽誤了您寶貴的時(shí)間,今天,我不會(huì)再像昨天一樣了.”
高爾基風(fēng)趣的說:”是不是還和昨天同樣的姿勢(shì)?”
小男孩連忙點(diǎn)點(diǎn)頭說:”是的.”
高爾基坐在沙發(fā)上,拿了張報(bào)紙,擺好姿勢(shì).
只聽”咔嚓”一聲,就把相片拍好了.
”過幾天,我把照片洗出來,貼在我的墻報(bào)上.”
小男孩高興地說:“非常感謝您,親愛的高爾基同志.“
小男孩跟高爾基再見后,唱著歡快的歌曲,高高興興地離去.
幾天后,學(xué)校的`墻報(bào)上貼出了一張高爾基同志坐在沙發(fā)上看報(bào)紙時(shí)的照片.同學(xué)們都紛紛跑來觀看這位偉人,小男孩站在這個(gè)隊(duì)伍的后邊.他望著同學(xué)們那興奮的表情和自己拍攝的照片,臉上露出了滿意的微笑.
小綿羊地址篇三
在一片綠色的大草原上,住著一群綿羊和一群山羊。
這一天,小綿羊找到了小山羊說:“小山羊,我們?nèi)ゲ梢盎ㄍ婧脝??”誰知小山羊上下打量了小綿羊一眼之后,不屑一顧地說:“我可不想和你玩兒,你還是自己去玩吧!”小綿羊不明白地問:“為什么?”
小山羊很不禮貌地說:“你的大尾巴太難看了!”小綿羊扭頭看了看自己的尾巴,它又寬又大,沉甸甸的。
小山羊又對(duì)著自己的伙伴嘲笑小綿羊說:“你們看它的尾巴,真像個(gè)大口袋!”小山羊都哈哈地笑了起來。小綿羊悶悶不樂地走了。
轉(zhuǎn)眼間,草原的冬天到了,一夜之間白雪把整個(gè)草原都蓋住了,草原像穿了一層厚厚的棉衣。
小山羊因?yàn)槌圆坏礁刹?,餓得肚子咕咕叫,于是,它迎著風(fēng)雪來到了小綿羊的窩里。
小山羊一進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)它們還剩好幾捆干草呢!“我們的干草已經(jīng)吃完了,你們?yōu)槭裁床怀阅??”小山羊詫異地問?/p>
小綿羊回答:“我們的大尾巴就像我們的糧倉,夏天多吃些,冬天就不愁了。這里有幾捆干草,夠你們拿走過冬了?!?/p>
小山羊興高采烈地說:“太謝謝你了!”可它又慚愧起來:“對(duì)不起,我以前不應(yīng)該嘲笑你?!毙【d羊說:“沒關(guān)系,以后要改正哦?!敝?,它們倆成了最好的朋友。
看來,那些難看的東西不一定是沒用的,甚至比好看的東西用處都多。
小綿羊地址篇四
三年級(jí)的時(shí)候,有一天早晨我睡覺醒來,發(fā)現(xiàn)我們家多了一只。“小綿羊”。
它的一身卷毛又白又亮,尾巴短得和兔子的尾巴一樣,它的耳朵長得像小扇子般,非常漂亮,眼睛水汪汪的,兩顆黑色小眼珠就像兩粒小黑豆。突然,它叫了一聲,我大吃一驚:“啊,原來它是條小狗!”
因?yàn)樾」樊?dāng)時(shí)還沒有名字,所以我們就根據(jù)它眼睛的樣子和身子小的特點(diǎn),給它取名為“豆豆”。
因?yàn)樾」范苟沟膩砼R,我的生活變得豐富多彩。也因?yàn)樗牡絹?,我們家發(fā)生了一連串有趣的事。
豆豆剛到我們家的時(shí)候,非常害羞不敢見人,但慢慢地,它習(xí)慣了這種生活,也逐漸顯現(xiàn)出頑皮的本性。每次我上學(xué)時(shí),它總是跟在我后邊,戀戀不舍地把我送走。放學(xué)后會(huì)迫不及待地等在門口迎接我。要是哪天我惹它不高興了,它就生氣地躲在墻角,兩只眼睛盯著我滴溜溜地轉(zhuǎn),可是當(dāng)我一看它的時(shí)候,它就立馬把頭縮回去。過一會(huì)兒,它氣順了,就又跑出來和我鬧著玩兒。如果哪天家里來了陌生人,它就會(huì)“汪汪”直叫,好像在警告人家“不準(zhǔn)進(jìn)去,我就是這家的守護(hù)神”!
一段時(shí)間后,由于種種原因,豆豆被送人了。從那以后,不管上學(xué)還是放學(xué),我總感覺好像缺了點(diǎn)什么。因?yàn)槲姨攵苟沽耍灾镣砩纤X都會(huì)夢(mèng)見和它在一起的美好時(shí)光。
和豆豆的相處讓我明白了,動(dòng)物既是我們的玩伴,又是我們的忠實(shí)朋友,我們要保護(hù)動(dòng)物。
小綿羊地址篇五
我有一個(gè)做工精致的筆筒,那是我萬般討好下我阿姨才戀戀不舍的把它給了我,我真是高興地快飛上了天。
他是用竹子做成的,里面還有一股淡淡的清香,讓人有一種自身于竹林之中。
它的顏色是棕黃色的,給人一種古老的感覺。上面還有七個(gè)醒目的大字——井岡山紅色之旅。筆筒表面刻著一副戰(zhàn)爭時(shí)期的畫。我可以想象當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭激烈。紅軍拿著搶在和敵人做殊死搏斗,敵人在紅軍的槍炮聲中倒了下去。老百姓將自己家的糧食送給紅軍,軍民團(tuán)結(jié)一致共同對(duì)抗著我們共同的敵人。一個(gè)紅軍高舉著紅旗,仿佛在大喊:“沖啊——”,大家勇往直前為新*的誕生做出了無畏的犧牲。我深深的感受到我們現(xiàn)在的幸福生活食多么的來之不易??!
我這個(gè)小筆筒不光外表好看,同時(shí)給我的學(xué)習(xí)生活帶來了無限的便利。以前我的筆總是神不知鬼不覺的就不見了。自從有了這個(gè)筆筒,我的筆總是能夠安安靜靜地躺在里面,當(dāng)我想用筆時(shí),它們就會(huì)立馬跳出來供我使用。
我這個(gè)美麗的小筆筒,謝謝你給我的生活帶來了的無限便利。
小綿羊作文400字10篇(擴(kuò)展5)
——小攝影師作文400字10篇
小綿羊地址篇六
草原今天真熱鬧,牧羊叔叔們忙開了。拉電線,運(yùn)木料。一會(huì)兒兩個(gè)皮帳篷就搭好,一個(gè)大一個(gè)小。
綿羊們排著隊(duì)往里進(jìn),大帳篷進(jìn)去的是大綿羊,小帳篷進(jìn)的是綿羊小寶寶。
一只小綿羊問媽媽,為什么大家高興得咩咩叫?
媽媽對(duì)他咯咯笑,冬天過去了,夏天馬上就來到。牧羊叔叔要用剪刀,幫我們把身上厚厚的棉襖剪掉。又涼快,又輕便,你說好不好?
小綿羊一聽使勁把頭搖,不要,不要,我才不脫我的小棉襖。剪刀太鋒利,萬一把我的小耳朵剪掉,那可怎么得了?
牧羊叔叔手藝好,地上擺著好多脫下來的小棉襖。小綿羊硬著頭皮縮著頭,瞇著眼兒等著挨剪刀。只覺得叔叔的大手輕又柔,剪刀貼著肉皮兒嗡嗡叫。就像一列小火車,飛快地在自己身上跑,涼涼的,癢癢的。嘿,不到一會(huì)兒,厚厚的小棉襖就脫掉。
哈哈,好玩,好玩,真好玩,下次再剪我一定不哭也不鬧。
出了小帳篷,小綿羊急著把媽媽找,他要告訴媽媽,自己是個(gè)勇敢的好寶寶。
哎呀,哎呀,可不好。草原上的羊媽媽們,都脫了厚棉襖。身上全都一個(gè)樣,雪白的一片可真不好找。
小綿羊咩咩地叫,眼淚又要往下掉。媽媽,媽媽,你在哪兒,誰來幫幫我呀,幫我把媽媽找。
別哭,別哭,我勇敢的小寶寶。媽媽就在山坡上,等你一起吃青草。
小綿羊地址篇七
小綿羊全身的皮毛潔白柔軟,就像一朵小白云,非常惹人喜愛。
一天,陽光明媚,小綿羊來到青青的綠草地上睡午覺。
睡著睡著,突然聽到一個(gè)細(xì)細(xì)小小的聲音說,“你好!你好!”
小綿羊迷迷糊糊地睜開了眼睛,說,“你是誰?”
那個(gè)聲音說,“我是一朵小白云,迷路了,所以不小心來到了這里,你也是一朵迷路的小白云嗎?”
小綿羊呵呵笑了起來,原來它把我認(rèn)成小白云了。
小綿羊微笑著說,“不是的,我叫小綿羊,不是白云哦!”
小白云認(rèn)真瞧了瞧,不好意思地說,“真是對(duì)不起,我認(rèn)錯(cuò)啦!”
小綿陽擺擺手說,“沒關(guān)系,咱們長得這么像,可以做好朋友啊,我們一起玩游戲好嗎?”
小白云高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
他們手拉著手一起做游戲去了。
貪玩的小白云一不小心迷路了,在綠草地上看到了小綿羊,因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì),小綿羊和小白云成為了好朋友。小朋友們還記得和自己好朋友是怎么相識(shí)的嗎?有好朋友的陪伴,成長的過程中是不是很快樂呢?因?yàn)榕笥训拇嬖?,讓我們的生活增添了更多的色彩和樂趣?/p>
小綿羊地址篇八
我家有一只小綿羊,它是從我老家抱回來的。
它全身雪白,就像一朵雪花,所以我叫它“小雪花”。
它給它自己織了一個(gè)毛茸茸的小外套,它的眼睛的是寶石藍(lán)色的。它的腿長而有力,在空地時(shí),它奔跑入飛,曾經(jīng)我給他計(jì)過時(shí),它一分鐘可以跑五百米的路,也就是說,它一個(gè)小時(shí)可以跑一萬米的路。
它的叫聲悅耳動(dòng)聽,它可以用咩的叫聲表示不同的感覺。如果它的聲音很激昂,就說明它現(xiàn)在正高興呢。如果它的叫聲很哀敗,就說明現(xiàn)在很傷心……
綿羊有很多親戚,像盤羊、崖羊、山羊、羚羊……其中綿羊的性格最軟,而且,因?yàn)樗鼈兊念^上沒有角,所以,肉食動(dòng)物最喜歡吃綿羊了。
小雪花是一個(gè)天真可愛的小綿羊,它會(huì)用一些小把戲讓別人高興。它還是個(gè)小貪吃鬼,一看到我,就會(huì)跑過來。張開小嘴巴,向我討要吃的,這時(shí)候,我就會(huì)拿幾片菜葉給它吃,它一吃完就會(huì)給我做把戲,直把我逗地哈哈大笑。
小綿羊地址篇九
“咩咩
聽聲音就知道我是一只雪白的小綿羊。由于這幾天主人在城市工作繁忙,沒有時(shí)間帶我到遼闊無邊的田園上去吃草。所以,這次我決定自己去老家玩玩,優(yōu)哉游哉,如神仙般快樂、自由。而且每次去老家的路途中我都會(huì)帶些好吃的東西回家。
瞧:一家蔬菜店的生意非常好,一位阿姨把一大袋白菜忘記帶走了,我趕忙叼起白菜向那位阿姨跑去。終于追上了,我示意頂了一下她的腳,阿姨發(fā)現(xiàn)了,摸了摸我的頭,親切地說道:
“小綿羊,真乖,來,這袋白菜送你吃吧!”
我高興極了,熱情地舔了舔她的手,叼起白菜向老家跑去,心里美滋滋的。
回到家鄉(xiāng),來到主人那陳舊的老房子,跑進(jìn)以前那丑陋、簡單的小棚子,覺得非常舒心。
我打開袋子,哇!一陣陣香味涌向我的鼻子,我實(shí)在忍不住了,一口,兩口,三口,太美味了,經(jīng)我的一番“狼吞虎咽式”吃法,一大袋白菜就被我吃個(gè)精光。
我在草地上吃了一會(huì)兒青草,和其他小羊玩了許久,依依不舍告了別。
在回家的路上,馬路邊有一包吃的東西,真希望里面有一棵青草。貪吃與貪玩驅(qū)趕著我拔腿直奔目標(biāo)。跑到那里,我扒開包裝,一陣薄荷清香撲鼻而來。哦——原來是“綠箭口香糖”。這個(gè)我喜歡!我拆開外殼,放進(jìn)嘴里嚼呀嚼,真好吃,還有四條我放進(jìn)雪白的毛叢里,回去給其它小動(dòng)物們開開眼界。我像一匹被追趕的獵物般飛快地跑著。嘴里還津津有味地吹著口香糖。
不知不覺中,愉快的一天便結(jié)束了。
小綿羊地址篇十
在我的房間里,養(yǎng)著兩只和藹可親的小綿羊——一只公的,一只母的。你一定不知道這是怎么一回事吧?聽完你就明白了。
那一只母的小綿羊,名字叫妮妮。妮妮那圓圓的臉蛋上面,長著一對(duì)肉色犄角,總是對(duì)我笑瞇瞇的,手中拿著一條粉紅色的圍巾,一直甩到它的腦后。
那一只公的小綿羊,名字叫豆豆。他雖然沒有妞妞那樣漂亮,但是,小豆豆的頭上戴著一定鴨舌帽——紅色的小帽子有一顆豆大的黃色“珍珠”。他的小嘴向上翹著,好像在說:“看我長的多帥氣,誰敢和我比一比?”我也經(jīng)常對(duì)豆豆說:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”
每當(dāng)我沒有考出好成績時(shí),我總會(huì)抱起妞妞和豆豆,用手使勁搖,他們就發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”地響聲,好像在說:“小主人,別生氣,生氣傷身體,好好學(xué)習(xí),下次考出好成績!”我便不再傷心了,和他倆玩了起來……
每當(dāng)媽媽發(fā)給我“飼料”時(shí),我總是盡早去喂他們,每當(dāng)我需要“飼料”時(shí),也總是會(huì)從他們的肚皮中取出來。
現(xiàn)在,你明白他們是誰了嗎?那就是我的存錢罐——我最親密的好伙伴“豆豆”和“妮妮”,有名的“豆妮”組合,嘻嘻!
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