在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的初中生活六年級(jí) 我的初中生活字篇一
(資料圖片僅供參考)
徘徊中游弋,看那時(shí)光斷出的層面被地殼褶皺成了永恒。剎那間,察覺(jué)自己捕捉到大自然的真諦。
時(shí)間就是主宰,把滄海變成桑田,再把桑田變成滄海。
昨日的種花人,變?yōu)榻袢盏馁p花者,成為明日的葬花人。
于是,在如梭的歲月里,發(fā)覺(jué)——幸福,并未離去。
其實(shí),感動(dòng)本身就是一種幸福。不知名的某根弦被觸動(dòng),帶著那種情愫,與心里的最深處產(chǎn)生了共鳴。于此,一種情感形成,那就是一種感動(dòng)。
其實(shí),孤寂也是一種幸福。記得胡文英曾這樣評(píng)論莊子:“莊子眼極冷,心腸極熱,故是非不管;心腸熱,故悲慨萬(wàn)端?!睘楹卫溲蹮崮c?該是莊子心中的孤寂吧!
獨(dú)上高樓,必覺(jué)清冷。站在高處,不免孤寂。而莊子,站在高處,俯看世事,獨(dú)自一人,便覺(jué)孤寂,而他并不只是孤寂,更多的是幸福。他用獨(dú)特犀利的雙眼,看到了文化堅(jiān)決不屈權(quán)勢(shì)的孤寂。他是幸福的。
幸福有很多,簡(jiǎn)單的微笑,輕聲的問(wèn)候,無(wú)言的會(huì)意,肯定的鼓勵(lì)……
太多的幸福給了我們太多的美好,那些被幸福碰見(jiàn)的故事,都會(huì)被折進(jìn)人生書中的某個(gè)章節(jié)。
而回憶,便成就永遠(yuǎn)……
我的初中生活六年級(jí) 我的初中生活字篇二
我的初中生活這樣開(kāi)始
有的同學(xué)的初中生活在快樂(lè)中開(kāi)始,有的同學(xué)的初中生活在痛苦中開(kāi)始,有的同學(xué)的初中生活在倉(cāng)促中開(kāi)始。然而,我的初中生活是在懵懂中開(kāi)始的。
初中生活就像一杯茶,澀澀的,但品嘗下去,就是甘甜的感覺(jué)。
初一的我,走進(jìn)即將陪伴三年的七班,我的喜悅早已經(jīng)不見(jiàn)了,迎面而來(lái)的是更多焦急和不安。在陌生的班級(jí)里,應(yīng)對(duì)著的是陌生的同學(xué),陌生的老師。第一天空上課,我才發(fā)現(xiàn)老師們平易近人,同學(xué)們也很友善。
時(shí)間飛逝,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,作業(yè)更多了,考試更難了。有一次,我考了很高的分?jǐn)?shù),父母都以我為榮,我覺(jué)得我的辛苦都是值得的。
初中生活就像一杯茶,苦苦的,但品嘗下去,就是一種甘甜的感覺(jué)。
我的初中生活六年級(jí) 我的初中生活字篇三
在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定主意,身邊還有父母呢,生活過(guò)得很有秩序。
但是上了初中,一些自然都變了,仿佛進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在校園的小事自己解決,學(xué)習(xí)也很緊張,功課多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸媽媽也不太管了,因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了,學(xué)會(huì)自主了……
初中的生活里,有快樂(lè),有苦惱,有困惑,有悲哀。太多太多的情感融洽在一齊。短短的初中生活變得簡(jiǎn)單又復(fù)雜,讓人煩惱,讓人回味。
上了初中,代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話,沒(méi)有主見(jiàn)的認(rèn)了。雖然有了自由,可生活卻亂的不可收拾;雖然長(zhǎng)大了,可有些事情卻不是自己一個(gè)人獨(dú)立完成不了的,在小學(xué)的時(shí)候,在校園里什么困難,有時(shí)候老師幫上忙,自然很簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)不緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少有位嚴(yán)厲的父母。
上初中以來(lái),我們開(kāi)始一場(chǎng)大規(guī)模的考試,那就是期末,這能表現(xiàn)出你在初中的這半年里,你學(xué)的怎樣樣阿??!
我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)!
我在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)!
我的初中生活六年級(jí) 我的初中生活字篇四
每天我有一段清閑的時(shí)間——課余生活。
天天的homewokr(作業(yè))雖不是如山,但也不是平原。每當(dāng)做完時(shí),我內(nèi)心總有一絲快意,這下可以去過(guò)我的每天的清閑時(shí)間了。
清閑時(shí)間,我在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng),煩躁時(shí)跑幾圈,高興時(shí)投幾顆,歡快時(shí)踢幾腳,苦悶時(shí)就扣幾個(gè)。跑后煩躁散了、淡了、逝了。投后踢后高興更高興,歡快更歡快。打后苦悶飄了、遠(yuǎn)了、飛了。
清閑時(shí)間,我在寬敞的閱覽室讀書,我坐在這書的航船上,遨游在知識(shí)的海洋里,航船把我?guī)У搅诵蹅サ墓砰L(zhǎng)城,埃及的金字塔……讓我觀賞著壯觀、品讀著雄偉;航船來(lái)到了諾貝爾的故鄉(xiāng),我目睹了瑞典國(guó)王給獲獎(jiǎng)科學(xué)家頒獎(jiǎng)的盛況,讓我萌發(fā)了求知的強(qiáng)烈欲望;航船來(lái)到了火星,讓我對(duì)宇宙進(jìn)行了探索,激發(fā)了我對(duì)天文知識(shí)的興趣。
晚飯后。校園廣播站開(kāi)始播音了,我漫步在香氣四溢的校園幽徑中,聽(tīng)著輕悠的世界名曲,感受著音樂(lè)的魅力,此時(shí)發(fā)自心地有一種無(wú)以名狀的活躍。
我的課余生活是清閑的,是一種運(yùn)動(dòng),是一本書,是一首歌。
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