作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)。
(資料圖)
楊婷
教學(xué)目標(biāo):
1、知識(shí)與技能:了解相框的結(jié)構(gòu)及設(shè)計(jì)制作相框的相關(guān)知識(shí),利用身邊的材料設(shè)計(jì)制作一個(gè)美觀實(shí)用的小相框裝點(diǎn)生活。
2、過(guò)程與方法:引導(dǎo)學(xué)生探究設(shè)計(jì)制作方法。在藝術(shù)實(shí)踐中用容易找到的材料,設(shè)計(jì)新穎、漂亮、實(shí)用的小相框,裝點(diǎn)自己的生活。
3、通過(guò)對(duì)校相框的設(shè)計(jì)制作,感受不同材質(zhì)的魅力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和大膽實(shí)踐的精神,以及認(rèn)真觀察、分析以及精細(xì)制作的態(tài)度,體驗(yàn)變廢為寶,化腐朽為神奇的創(chuàng)作樂(lè)趣。 教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)相框的設(shè)計(jì)方法。教學(xué)難點(diǎn):相框的選材和支撐。教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入(談話導(dǎo)入)
師:老師給大家介紹一位小朋友認(rèn)識(shí),(老師拿出照片)這位小朋友是老師的小外甥,老師非常喜歡她,想把她的照片擺在案頭,但是只有一張照片好像不能做到,我要怎么做才能讓這張照片立在我的桌子上呢? 生:可以將照片裝在相框里。
師:老師看到好多同學(xué)幫老師帶來(lái)了相框,可是沒(méi)有老師特別心儀的相框,怎么辦呢?為了有一個(gè)完全符合心意的相框老師決定自己動(dòng)手制作一個(gè),今天我們就一起來(lái)“自制小相框“ 板書(shū)課題:自制小相框
二、新授 1.分析小相框特點(diǎn)
師:請(qǐng)同學(xué)們觀察這兩個(gè)相框,說(shuō)一說(shuō)那個(gè)比較吸引你,為什么? 生:第一個(gè),漂亮、外形好看。師總結(jié),外形美觀,造型新穎,功能實(shí)用
大家都認(rèn)為第一個(gè)好看,老師也比較喜歡第一個(gè),因?yàn)樗衅列路f的造型,還有可愛(ài)的小熊裝飾,請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己手中的小相框說(shuō)一說(shuō)你還見(jiàn)過(guò)哪些形狀的裝飾。生回答。2.組成部分講解
師:這么多漂亮的小相框我們要怎么做成的呢?制作小相框首先要知道它是由哪幾部分組成,下面就請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己手中的小相框看一看相框有那幾個(gè)部分組成的。
師總結(jié):外框、背板、支撐 3.制作材料
師:我們知道了相框的組成還要知道它是由什么材料制作的。
圖片展示:木頭、玻璃、鐵、樹(shù)脂、塑料……
師:大家覺(jué)得大自然中有沒(méi)有可以用來(lái)制作相框的材料呢?樹(shù)枝、樹(shù)葉…… 其實(shí)我們身邊也有很多材料可以用來(lái)制作小相框.檸檬片、瓜子、等 4.色彩搭配
接下來(lái)看一看我們的小相框能用那些色彩來(lái)裝點(diǎn)呢? 觀察兩幅圖片,紅色和綠色給你什么感覺(jué)
師總結(jié),色彩可以根據(jù)造型設(shè)計(jì)來(lái)進(jìn)行上色,也可以根據(jù)房間的色彩來(lái)搭配顏色,色彩的搭配也體現(xiàn)了主任的愛(ài)好和品位。5.制作步驟及方法
學(xué)生一起看圖片說(shuō)一說(shuō)制作步驟
維課展示制作步驟,課堂演示講解支撐的制作。
三、藝術(shù)實(shí)踐(明確要求):自選材料,設(shè)計(jì)制作小相框,裝點(diǎn)自己的生活。比一比,誰(shuí)的設(shè)計(jì)更新穎,誰(shuí)的制作更精細(xì)(制作時(shí)注意安全)
四、展示交流:請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)大膽展示自己的作品,進(jìn)行自評(píng),互評(píng)。評(píng)選出設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、手工獎(jiǎng)。
相框的制作
教學(xué)課題: 相框的制作 課
型: 實(shí)踐課 課
時(shí): 1 課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):1.情感態(tài)度與價(jià)值觀:嘗試用藝術(shù)手法美化生活,體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)帶來(lái)的愉悅感受。
2.過(guò)程與方法:體驗(yàn)參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的快樂(lè),學(xué)習(xí)像框的設(shè)計(jì)和制作。
3.知識(shí)與技能:利用各種材料的特點(diǎn)制作像框。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.像框的設(shè)計(jì)和制作。
2.結(jié)合材料特點(diǎn)制作一個(gè)美觀、獨(dú)特的像框。
教學(xué)方法與手段:賞析法、比較法、直觀演示法。教學(xué)過(guò)程:
一、分享幸福
1、演唱歌曲
教師活動(dòng):今天老師給大家?guī)?lái)一首歡快、活潑的歌曲,你們聽(tīng)!學(xué)生活動(dòng):齊唱歌曲《金色的童年是一首歌》。
設(shè)計(jì)意圖:感受樂(lè)曲歡快、活潑的情緒,回顧童年的幸福時(shí)光。
2、記錄幸福
教師活動(dòng):提問(wèn):我們?cè)谌粘I钪锌梢杂媚男┓绞搅糇∵@幸福的瞬間呢?這些方法中照相是我們最常用的一種方式,照片中記錄了許多我們難忘的時(shí)刻!
學(xué)生活動(dòng):學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)回答問(wèn)題:如攝像、日記、照相……
設(shè)計(jì)意圖:引發(fā)學(xué)生的思維活動(dòng)。
3、難忘時(shí)刻 教師活動(dòng):(展示一組照片)這是記錄著老師最幸福的時(shí)刻的相冊(cè)……請(qǐng)學(xué)生也來(lái)分享他們的幸福時(shí)刻。
學(xué)生活動(dòng):學(xué)生回憶并說(shuō)說(shuō)自己覺(jué)得最幸福的時(shí)刻。
設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)回顧幸福時(shí)刻,欣賞記錄這一時(shí)刻的照片,提高學(xué)生的情感體驗(yàn)。
二、裝飾相片
1、比較效果
教師活動(dòng):我們給照片加上了漂亮的相框后,給你帶來(lái)怎樣不同的感覺(jué)?出示像框?qū)嵨锖驼掌容^照片加像框前后不同的視覺(jué)效果。學(xué)生活動(dòng):學(xué)生通過(guò)比較、感受一個(gè)美麗的相框會(huì)讓攝影作品增色不少。
設(shè)計(jì)意圖:直觀感受生活中的美。
2、欣賞相框
教師活動(dòng):媒體展示幾種相框,引導(dǎo)學(xué)生討論分析不同的像框所帶給人的不同感覺(jué)。
學(xué)生活動(dòng):學(xué)生說(shuō)說(shuō)喜歡這些相框嗎?為什么喜歡它?(從色彩、造型等方面加以分析)
設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、感受美、表達(dá)美的能力。
三、設(shè)計(jì)像框
1、內(nèi)框設(shè)計(jì)
教師活動(dòng):要制作相框,首先我們要根據(jù)照片來(lái)設(shè)計(jì)相框的外形。實(shí)物展示一個(gè)漂亮的相框,并將照片放入相框內(nèi),觀察效果并引導(dǎo)學(xué)生討論交流像框設(shè)計(jì)的注意點(diǎn)。
學(xué)生活動(dòng):通過(guò)觀察讓學(xué)生掌握設(shè)計(jì)像框的時(shí)候要根據(jù)照片的大小、內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì)內(nèi)框的大小,否則制作的像框也許很漂亮,但可能會(huì)出現(xiàn)與照片不合的遺憾。設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
2、教師演示
教師活動(dòng):媒體演示像框的設(shè)計(jì)方法。學(xué)生活動(dòng):指名學(xué)生演示設(shè)計(jì)像框。
設(shè)計(jì)意圖:調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,啟發(fā)設(shè)計(jì)構(gòu)思。
3、裝飾相框
教師活動(dòng):(展示實(shí)物)如:線狀材料可以用來(lái)圍出花邊(毛線、吸管、紙條、樹(shù)枝等)點(diǎn)狀材料可以用來(lái)裝飾(貝殼、鈕扣、樹(shù)葉等)學(xué)生活動(dòng):學(xué)生拓寬思維,了解可以運(yùn)用多種材料來(lái)設(shè)計(jì)裝飾像框。設(shè)計(jì)意圖:了解藝術(shù)來(lái)源于生活、高于生活,培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)美的能力。四、創(chuàng)作活動(dòng)
教師活動(dòng):?jiǎn)l(fā)引導(dǎo)討論
學(xué)生活動(dòng):
1、請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己帶來(lái)的材料特點(diǎn),說(shuō)說(shuō)自己設(shè)計(jì)像框的構(gòu)思。
2、進(jìn)行制作:利用身邊的各種材料為自己的照片設(shè)計(jì)一個(gè)像框,形式可以選擇合作或獨(dú)立制作。
設(shè)計(jì)意圖:根據(jù)各種材料的特性,運(yùn)用多種方法進(jìn)行裝飾相框。
五、展示作品
1、記錄作品
教師活動(dòng):制作完成的學(xué)生可以帶著自己的作品和同學(xué)合影。學(xué)生活動(dòng):打印照片,讓學(xué)生珍藏這難忘的時(shí)刻。設(shè)計(jì)意圖:用照片來(lái)留住這幸福時(shí)刻與課題相呼應(yīng)。
2、展評(píng)作品
教師活動(dòng):(媒體展示照片)教師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。學(xué)生活動(dòng):學(xué)生介紹自己的作品,并請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行互評(píng)。
六、課堂小結(jié)
教師活動(dòng):瞧!同學(xué)們的笑容多燦爛!讓我們珍藏這些照片,若干年后當(dāng)我們看到這些照片時(shí),一定能回憶起這個(gè)幸福、快樂(lè)的時(shí)刻!學(xué)生活動(dòng):同學(xué)們互相贈(zèng)送作品。設(shè)計(jì)意圖:享受成功的喜悅。
七、課堂作業(yè)
利用身邊的各種材料為自己的照片設(shè)計(jì)一個(gè)像框,形式可以選擇合作或獨(dú)立制作。
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