每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

【資料圖】

初一以煩惱為話題的作文800字篇一

隨著年齡的增長(zhǎng)，大大小小的卷子也日益增多，整日做得頭昏腦脹，常常是直到深夜也無法入眠。我們的名言便是：“八節(jié)課，七節(jié)課，還有一節(jié)測(cè)長(zhǎng)跑”。這樣，一個(gè)學(xué)期下來，那副眼鏡看黑板已如“霧里看花”。趕緊趁假期配副新的，卻不料速度增長(zhǎng)得這么快。

新學(xué)期的第一天，媽媽便是提醒我別忘記戴眼鏡，我一邊應(yīng)著一邊把眼鏡塞進(jìn)書包的最里邊，心想：你要是永遠(yuǎn)待在那兒別出來多好呀！

走在上學(xué)的路上，好友不知從哪兒冒出來，氣沖沖地對(duì)我說：“你怎么回事兒，老遠(yuǎn)兒見到你，沖你揮手也不理我？”

“真冤枉，我現(xiàn)在連10米外男女都分不清楚，更別說認(rèn)人了?！?/p>

“那你為什么不戴眼鏡？”

她沉默了。

走進(jìn)教室，老師早已將黑板抄得白茫茫一片，使人眼花繚亂?！斑沁恰卑嗬飩鱽砹懔阈切堑拈_關(guān)眼鏡盒的聲音。我環(huán)視一周，只見班里“變”出大半個(gè)班的“小眼鏡”，有的是新加入“四眼”行列的，有的和我一樣，換上了更厚的鏡片。真是“鼻梁眼鏡應(yīng)猶在，只是度數(shù)改”。

前幾天，我看到報(bào)紙上說中小學(xué)近視發(fā)病率又高了，想到那些幼小的鼻梁和我一樣架起厚厚的鏡片，心中便感到茫然，懊惱，痛苦，悔恨交織在一起。

人們常說：“明亮的眼睛顯示出蓬勃的朝氣。”十三四歲的我們正是朝氣蓬勃的年齡，而我們的眼睛卻在厚厚的鏡片后變得迷惘。我多想有朝一日能夠去掉眼鏡，讓我也朝氣蓬勃，不再煩惱。

初一以煩惱為話題的作文800字篇二

中考在即，同學(xué)們心情異常沉重，都沉進(jìn)在書堆中，一甩之前的活潑！每個(gè)同學(xué)的父母總是希望他們的子女能夠考出好成績(jī)，讀一所盡可能好的高中。所以他們總是一邊又一遍地重復(fù)著同樣的話：“孩子，你要努力啊，中考可要考好呀，看你們班的xx，人家每次都能考那么好，瞧瞧你……”

這些嘮叨讓沉重肆虐成煩躁。煩惱充赤著大腦，千絲萬縷般將大腦死死困住，難以解圍。頗有一番剪不斷，理還亂的愁苦……

下課鈴聲如期而至，可教室里卻異常死寂。沒有人出聲，沒有人走動(dòng)，一切顯得太安靜，安靜到讓人窒息。

直到老班的一句話才打破了這份死寂，“同學(xué)們，中考復(fù)習(xí)固然重要，但你們也要給自己的大腦休息的時(shí)間啊，去去去，把煩惱拋在腦后，出去放松放松…”

教室里才開始有了稀稀落落的聲音，然后逐漸響亮起來。人群如墨點(diǎn)一般從教室里散開來，又聚集在了操場(chǎng)。

把煩惱拋在腦后。我想著這句話，總覺得做起來有些困難…

不知誰說了句“老鷹抓小雞，這樣可以讓大家都參與進(jìn)來。來吧，讓我們幼稚一回吧?！?/p>

話音剛落，大家都自主地排成了一列，然后開始狂歡。很難想象他們是怎么做到的，但是聽他們忽左忽右的歡笑聲，他們確實(shí)做到了，把煩惱拋在腦后?？此麄?nèi)绱吮M興我也想加入了。我也想把煩惱拋在腦后，好好瘋一回。在他們的“慫恿”下我也加入小雞的行列中，跟著他們左右閃躲，如此快節(jié)奏讓我把煩惱拋在腦后，我也做到了。我覺得我變輕了，好像可以飛起來。

什么考試，什么高中，什么擔(dān)憂……統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后！

放松后的我們又認(rèn)一如既往地復(fù)習(xí)，只是發(fā)現(xiàn)輕松了許多，效率高了許多。

如今，坐在考場(chǎng)中的我，也是一樣，把煩惱拋在腦后，輕松應(yīng)對(duì)考試，自信地應(yīng)對(duì)考試。只希望下一個(gè)鈴聲過后再看到的是一張張燦爛的笑臉！

初一以煩惱為話題的作文800字篇三

每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中，都不是一帆風(fēng)順的，人生的道路中，不可能每天都是晴天，在這個(gè)時(shí)候，我總能感覺到成長(zhǎng)的煩惱。小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必去聽媽媽的叨嘮和爸爸的責(zé)備。

人們常說少年兒童是沒有煩惱，無憂無慮的，就連古人都曾作詩來贊頌童真，但現(xiàn)代的小孩煩惱一代比一代多，壓力也是一代比一代重。

在我小的時(shí)候，沒到星期六星期天，爸爸媽媽總會(huì)帶我去公園去放風(fēng)箏，偶爾到鄉(xiāng)間去，也是玩耍得不亦樂乎：看著爸爸釣魚、爬樹、在田野的小路上盡情的跑、跳，晚上偶爾還會(huì)在外面生一個(gè)火堆燒烤……

最讓我感到有趣的還是“挖水渠”了，帶著自家的小鐵鍬到塘邊和其他小伙伴共同挖一條水渠，然后一條又分成兩條，兩條又分成四條……在每一條“支流”的末端挖一個(gè)小坑用來蓄水，等到所有“工程”完工以后，就把入口處的淤泥清干凈，親眼看著水流過自己挖的每一條渠內(nèi)，然后在坑中匯集……

可是這樣快樂的日子一去不復(fù)返了。自從上了五年級(jí)以后，我就開始天天泡在題海中，無休止的讀書做題。經(jīng)常在寫作業(yè)時(shí)聽到樓下小孩嬉戲的聲音，看著那些小朋友玩得那么開心，那樣無憂無慮地玩。讓我想起了幾年前我也是這樣，人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。有些時(shí)候我真的不想長(zhǎng)大。每升一個(gè)年級(jí)，肩上的書包就會(huì)重一些，壓力也會(huì)比以前大一些……

我的成長(zhǎng)———快樂并煩惱著。

“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒童話；我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻……”每當(dāng)聽到這首歌，我不禁會(huì)想：這也許才是一個(gè)青少年真正的心聲吧！

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