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銀杏樹(shù)下的快樂(lè)作文 銀杏樹(shù)下的快樂(lè)時(shí)光篇一

《月光曲》說(shuō)課稿推薦度：月光曲說(shuō)課稿推薦度：月光曲教學(xué)反思推薦度：高考上海卷作文：時(shí)間沉淀下事物的價(jià)值推薦度：疫情下的年會(huì)致辭推薦度：相關(guān)推薦

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【資料圖】

“靜下來(lái)看看錯(cuò)過(guò)了的云卷云舒、花開(kāi)花謝，發(fā)現(xiàn)身邊朦朦朧朧的美好，更為重要”

最近的陽(yáng)光都過(guò)于懶惰，一到6點(diǎn)便換下它慈愛(ài)的面孔，火速回家。那天也是，明明是剛?cè)肭?，夜色卻來(lái)得那么早。我剛剛放學(xué)，就只剩一彎明月當(dāng)空了。拖著滿腹新知，我疲憊地走在微涼的夜色中。抬首，一抹金黃在夜色中格外顯眼，那是是一排銀杏樹(shù)。大概是剛?cè)肭锏木壒?，銀杏葉剛鍍上一層金邊。目光隨樹(shù)干向上看，草綠，淺黃，金黃還未涂抹均勻，卻相互掩映，不顯混亂；滿樹(shù)銀杏果整齊劃一地蒙著層霜，像是覆上了紗的金鈴在耳畔叮當(dāng)作響，令人垂涎三尺，幻想著咬下一口會(huì)是怎樣的酸，怎樣的甜？能不能拿來(lái)做果醬？想著想著甚至忘了它們落在地上后的特殊“香氣”……

伴著銀杏，走到了路口，漸聞曲聲悠揚(yáng)。我想湊過(guò)去仔細(xì)聽(tīng)，于是開(kāi)始篩選起目標(biāo)。行色匆匆的“上班族”快速路過(guò)，談笑的中年婦女大聲地笑著……路邊坐著一位拾荒老人，那樂(lè)聲也近了，就從老人手中捧著的八音盒里飄出。我從沒(méi)想過(guò)，“拾荒老人”與“八音盒”會(huì)有怎樣的故事，但那一刻，我看到的是老人扛著沉重廢品的傴僂身影，端詳著那只八音盒的`神情，以及那只鄭重捧起八音盒的枯槁的手。燈光撒在他身上，為他圈起一方世界。不知怎的，我竟想起陶淵明拾起一朵菊花的那張插圖，同是滿眼秋意中有一人釋然一笑（現(xiàn)在想來(lái)，也有可能是二者皆抓住了不如意中絲絲縷縷的美好和快樂(lè)吧）。他像演奏家一般奏響了月光的曲，引來(lái)一旁銀杏葉的陣陣掌聲，在夜色中陶醉。

其實(shí)呀，抱怨著一事無(wú)成，困苦著糾結(jié)于難題多是無(wú)用，倒不如靜下來(lái)看看錯(cuò)過(guò)了的云卷云舒、花開(kāi)花謝，發(fā)現(xiàn)身邊朦朦朧朧的美好，更為重要。在快節(jié)奏的生活里，拾一朵花，奏一首曲，讓暖洋洋的陽(yáng)光照進(jìn)心里再啟程奮斗，讓樂(lè)觀灑滿征程，豈不美哉？

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