為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(相關(guān)資料圖)

工作方案工作要求篇一

一、指導(dǎo)思想

貫徹素質(zhì)教育精神，結(jié)合我校實(shí)際，繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以校本教研為動力，以推進(jìn)新課程改革、加強(qiáng)中考備考、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理為主線，不斷探索提高課堂教學(xué)效率的有效途徑和方法，積極調(diào)動一切有利因素，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，抓好我校20xx年中考工作，確保實(shí)現(xiàn)我校提出“力爭中考升學(xué)人數(shù)再上新臺階”的奮斗目標(biāo)，力爭使我校20xx年中考成績有較大幅度提升。

二、學(xué)生情況分析

近幾年來，由于我校中考成績一直在低谷中徘徊，使得我校提高教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)更加緊迫。優(yōu)秀率、合格率偏低，學(xué)生個人自身發(fā)展也不平衡，這樣的現(xiàn)狀的確令人堪憂。

三 、備考工作措施

1、成立中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對中考工作的領(lǐng)導(dǎo)。

組長：xx。

副組長：xx。

組員：xx、xx、xx。

中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)我校的中考復(fù)習(xí)備考工作，協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進(jìn)度，收集、傳達(dá)中考信息，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)使用中考復(fù)習(xí)資料，統(tǒng)一組織階段測試及有關(guān)工作。

2、加大宣傳力度，形成以下共識：a、時間緊，任務(wù)重；b、學(xué)科發(fā)展、學(xué)生培養(yǎng)做到既要統(tǒng)籌兼顧，也要重點(diǎn)突出；c、實(shí)事求是，依據(jù)各階段的復(fù)習(xí)任務(wù)和復(fù)習(xí)目標(biāo)確定不同的方法；d、圍繞班主任和備課組長兩個核心，形成合力。

3、班主任的主要措施

(1)班主任要加強(qiáng)做好學(xué)生的思想工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

（2）各班要營造良好的中考備考氛圍。各班應(yīng)根據(jù)自身的特點(diǎn)創(chuàng)造濃厚的備考氛圍。有效地激勵學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，積極備考。

（3）不定期召開科任教師會議，向課任教師了解班級學(xué)生上課的表現(xiàn)。

（4）指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理安排和利用時間，制定好備考計劃，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我拓寬知識面，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會階段性自我總結(jié)。不定期召開優(yōu)、中、后進(jìn)學(xué)生會議，了解學(xué)生對科任教師上課的要求，對學(xué)校管理的要求，并及時做出調(diào)整。

（5）各班要落實(shí)好班內(nèi)的培養(yǎng)對象，班主任組織本班科任老師對其進(jìn)行分析，注重學(xué)科的均衡發(fā)展，揚(yáng)長(優(yōu)勢科目)不避短，對弱勢科目進(jìn)行必要的學(xué)法指導(dǎo)。

（6）抓學(xué)生管理，做好以下工作：①抓優(yōu)秀生，“響鼓重錘”。造培育優(yōu)秀生的聲勢，適當(dāng)運(yùn)用心理暗示，讓優(yōu)秀生定位，并做到廣種博收。②抓邊緣生，“推拉并舉”。相信每個學(xué)生都是千里馬，創(chuàng)造條件，實(shí)施分層管理。③抓后進(jìn)生，“百煉成鋼”。認(rèn)真分析原因，做細(xì)致工作，教給學(xué)習(xí)方法，盡量聯(lián)系生活實(shí)際，使他們認(rèn)識學(xué)習(xí)的價值。④抓心理輔導(dǎo)，“輕裝上陣”。⑤重視非智力因素對考生的影響，提高學(xué)生抗干擾能力。

4、備課組的主要措施

（1）各備課組長要帶領(lǐng)本科組教師依靠集體力量認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和中考說明。

（2）經(jīng)常與教研室、其他學(xué)校保持聯(lián)系，增強(qiáng)教師之間，學(xué)校之間的經(jīng)驗(yàn)交流、信息交流，保證信息暢通，共同搞好中考備考工作。

（3）抓好同科老師集體備考工作，充分發(fā)揮集體的力量。

（4）抓好分層教學(xué)。針對班級學(xué)生具體情況，制訂相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方法、管理方法。

（5）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解題技巧的訓(xùn)練、知識歸納能力的訓(xùn)練。

（6）各教師最好設(shè)立“問題記錄簿”等類似檔案，收集復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，同科老師共同討論探索。

5、要求各課任教師要把握中考命題方向，提高備考效率，做到：①在班主任及學(xué)科組的雙重領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管、樂于奉獻(xiàn)。②關(guān)注中考的信息動態(tài)，認(rèn)真鉆研《考試說明》。③精講精練，找好、出好典型題目，結(jié)合應(yīng)試技巧及應(yīng)試心理進(jìn)行針對性練習(xí)，突出講練評的課型。每次測驗(yàn)結(jié)束后再針對共性問題講評，個別問題個別解決，發(fā)現(xiàn)問題及時查缺補(bǔ)漏。④結(jié)合學(xué)生學(xué)科實(shí)際，分類指導(dǎo)。⑤代課教師不曠課不請假不遲到。⑥適當(dāng)調(diào)整作息時間，要求學(xué)生提前半小時到校，由文科教師組織早讀。

工作方案工作要求篇二

為創(chuàng)建全國縣級文明城市，深入推進(jìn)城鄉(xiāng)衛(wèi)生綜合整治，不斷降低以“四害”為主的病媒生物密度，有效防控相關(guān)蟲媒傳染病的發(fā)生與流行，確保人民群眾身體健康安全，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和要求，特制訂本工作方案。

病媒生物防治工作堅持“屬地管理、條塊結(jié)合、以塊為主”的原則，實(shí)行 “誰管理、誰發(fā)證、誰監(jiān)管、誰負(fù)責(zé)”的管理體制。堅持標(biāo)本兼治，廣泛發(fā)動人民群眾治理環(huán)境衛(wèi)生，清除垃圾、污水和衛(wèi)生死角。實(shí)行群眾性運(yùn)動和專業(yè)隊(duì)伍相結(jié)合、經(jīng)常性殺滅和突擊性殺滅相結(jié)合、化學(xué)殺滅和綜合防治措施相結(jié)合的方法開展病媒生物防治工作。

1.以“四害”（老鼠、蟑螂、蒼蠅、蚊子）為重點(diǎn)的病媒生物密度控制在國家標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，其中，鼠密度控制達(dá)到gb/t27770—20xx c級水平，蟑螂密度控制在國家標(biāo)準(zhǔn)三倍以內(nèi)，蠅蟲密度控制在國家標(biāo)準(zhǔn)三倍以內(nèi)，蚊蟲密度控制在國家標(biāo)準(zhǔn)三倍以內(nèi)；

2.進(jìn)一步加強(qiáng)病媒生物防治服務(wù)行業(yè)監(jiān)督，全面推廣病媒生物防治工作市場化服務(wù)。

1.集中開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治活動，做到早部署、早動員、早實(shí)施、見生效。加強(qiáng)對車站、農(nóng)貿(mào)市場、居民小區(qū)、餐飲店、食品生產(chǎn)企業(yè)、建筑工地等重點(diǎn)區(qū)域的病媒生物防治工作；

2.切實(shí)抓好春、秋兩季突擊滅“四害”和常年性滅“四害”工作。公共地域和公共設(shè)施由專業(yè)人員負(fù)責(zé)；各企事業(yè)單位、村、社區(qū)、學(xué)校、住宅小區(qū)、建筑工地、市場、門店等自行負(fù)責(zé)；

3.結(jié)合農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)的病媒生物防治工作，控制“四害”密度，清除老鼠、蟑螂、蚊、蠅孳生場地，及時清理居民集中居住區(qū)、單位內(nèi)的裸露垃圾，各種有水容器和坑洼積水，不留衛(wèi)生死角；

4.組織開展除“四害”有關(guān)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，提高服務(wù)質(zhì)量，保證消殺效果。

1.愛衛(wèi)辦：負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)病媒生物預(yù)防控制工作的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，具體包括組織宣傳發(fā)動、綜合協(xié)調(diào)、技術(shù)培訓(xùn)和檢查考核等日常工作，提供除“四害”的藥物和器械。

2.村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)環(huán)保站：負(fù)責(zé)抓好農(nóng)貿(mào)市場、垃圾中轉(zhuǎn)站（箱、桶）、公共綠化帶及建筑工地的除“四害”工作。

3.經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室（食品藥品安全監(jiān)管辦公室）：負(fù)責(zé)各類糧油加工企業(yè)，食品生產(chǎn)、經(jīng)驗(yàn)、流通單位和“五小門店”等場所的除“四害”工作。

4.農(nóng)村環(huán)境綜合整治辦公室：負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促轄區(qū)內(nèi)村、社區(qū)的除“四害”工作。

5.文體廣電站：負(fù)責(zé)抓好網(wǎng)吧、影院、歌舞廳、賓館等文化娛樂場所的除“四害”工作。

6.衛(wèi)生院：負(fù)責(zé)病媒生物防治孳生地調(diào)查、分析和密度檢測，并抓好醫(yī)療衛(wèi)生單位、公共場所的除“四害”工作。

7.聯(lián)校：負(fù)責(zé)抓好轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、幼兒園的除“四害”工作。

8.鎮(zhèn)網(wǎng)及其他宣傳部門：負(fù)責(zé)做好除“四害”科普知識宣傳、動態(tài)報道以及公益廣告的刊播工作。

9.其他站辦所及駐鎮(zhèn)單位：負(fù)責(zé)本單位、本系統(tǒng)的除“四害”工作。

1.宣傳發(fā)動。廣泛宣傳除害防病的目的、意義、科學(xué)殺滅方法和安全知識，積極動員廣大群眾參與除“四害”活動。

2.密度檢測。開展“四害”密度監(jiān)測和“四害”孳生場所調(diào)查，春、秋兩季投藥前后的滅鼠監(jiān)測和日常的“四害”密度監(jiān)測。

3.業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織全鎮(zhèn)各村（社區(qū)）、各單位的愛衛(wèi)專門人員、投藥員進(jìn)行“四害”的危害、消殺、藥械使用及投藥方法等業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4.組織藥械。各村（社區(qū)）、各駐鎮(zhèn)單位及職責(zé)單位籌集專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，按照除“四害”工作方案，由愛衛(wèi)辦組織統(tǒng)一購買藥械。

5.集中消殺。滅鼠結(jié)合春、秋兩季全面突擊投藥消殺，春季突擊滅鼠5月至6月，秋季突擊滅鼠8月至10月，滅蟑時間5月至11月，滅蚊蠅時間5月至10月。

6.檢查考核。愛衛(wèi)辦將對各責(zé)任部門的病媒生物防治工作進(jìn)行集中檢查考核，考核必須達(dá)到病媒生物防治工作目標(biāo)。

（一）廣泛宣傳，深入發(fā)動

各村（社區(qū)）、各責(zé)任部門要將除害防病宣傳教育納入健康教育的重要內(nèi)容，通過各種宣傳渠道大力宣傳除“四害”的目的與意義，使廣大人民群眾掌握科學(xué)除害的方法和安全用藥的基本常識。

（二）治本清源，綜合防治

1.狠抓環(huán)境衛(wèi)生治理。要廣泛發(fā)動群眾大力開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，清理衛(wèi)生死角，及時清除室內(nèi)外垃圾和積水，堵洞塞縫，鏟除“四害”棲息、孳生場所。

2.突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。車站、農(nóng)貿(mào)市場、居民小區(qū)、垃圾站、餐飲店、食品生產(chǎn)企業(yè)、建筑工地、單位食堂等是除“四害”的重點(diǎn)區(qū)域，要切實(shí)做好防護(hù)措施和藥物滅殺。

3.合理用藥，確保安全。根據(jù)《湖南省愛衛(wèi)工作條例》、《湘潭市病媒生物防治管理辦法》，全省除“四害”藥物和器械由縣愛衛(wèi)辦統(tǒng)一采購和提供，任何單位、個人不得擅自配制、銷售除“四害”藥物，確保除“四害”用藥安全。

（三）強(qiáng)化管理，責(zé)任追究

縣、鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦將進(jìn)行檢查監(jiān)督，凡重視力度不夠、除害措施不到位的村、社區(qū)及責(zé)任部門將提出限期整改，并通報督查結(jié)果。

工作方案工作要求篇三

我班本學(xué)期在原有幼兒的基礎(chǔ)上增加了兩名新幼兒，現(xiàn)在共22名幼兒。其中8名男孩子，十四名女孩子。到三月份，我班滿三歲的幼兒以有15名。剛?cè)雸@的兩名幼兒年齡較小，都不滿三歲，生活自理能力反面比較欠缺，情緒還不太穩(wěn)定。還有二名幼兒上學(xué)期由于身體原因來園較少。幼兒出勤率不高。

經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲、生活活動，孩子們在各方面都有了不小的進(jìn)步，尤其體現(xiàn)在生活自理能力方面;幼兒能做自己力所能及的事情，如：獨(dú)立的進(jìn)餐，自己洗手，大小便;還養(yǎng)成了很好得衛(wèi)生習(xí)慣，如：用自己的毛巾，水杯;飯后漱口;認(rèn)真洗手等。但由于冬季幼兒生病較多，及寒假有一半幼兒不來園或到外地過年使得幼兒在自理能力及常規(guī)方面沒能得到很好的鞏固和發(fā)展。動手能力在幼兒身上發(fā)展有所不同;部分幼兒經(jīng)常離開教師和集體獨(dú)自活動，不能主動的參與集體活動中;幼兒在洗手、如廁、活動時常有互相推擠的現(xiàn)象和玩水弄濕袖子的現(xiàn)象;每日生活活動中幼兒等待的時間較長，戶外活動時間不夠充分等;以上情況有待于在新學(xué)期近一步加強(qiáng)。

認(rèn)真貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)對《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境。堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨，貫徹幼兒園的整體教學(xué)思路和教研計劃，堅持以幼兒為主體，為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松平等的機(jī)會與條件，讓幼兒"健康，快樂，自主"的發(fā)展，努力提高日常工作質(zhì)量和水平。

加強(qiáng)保教工作及一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，做好家園共育工作。加強(qiáng)對個別幼兒的教育和引導(dǎo)，讓幼兒在感受和體驗(yàn)中發(fā)展社會性，滿足幼兒發(fā)展的需要，使每位幼兒在原有水平上得到提高和發(fā)展。

(一)教育教學(xué)：

針對本班幼兒年齡小、集中注意力時間短、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，我們多采用游戲的形式進(jìn)行教學(xué)，讓幼兒能主動參與到活動中，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性。探索開展適合的主題活動的，使幼兒得到全面的發(fā)展。

1.健康領(lǐng)域：

進(jìn)一步適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁、盥洗等良好的生活習(xí)慣。通過各種體育游戲和戶外活動逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力，發(fā)展幼兒動作的靈活性。繼續(xù)發(fā)展手的精細(xì)動作和手眼協(xié)調(diào)動作。初步知道自我保護(hù)。

2、社會領(lǐng)域：

保持愉快地情緒，學(xué)會表達(dá)和控制自己的情緒。喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗(yàn)與教師同伴共處的快樂。初步理解和遵守游戲的規(guī)則。會使用一些禮貌用語。

3、語言領(lǐng)域：

養(yǎng)成一定的傾聽的習(xí)慣，愿意與他人交談和聽成人講故事。能用比較準(zhǔn)確地語言回答故事中的問題，能復(fù)述兒歌和故事片斷。發(fā)音越來越清楚，開始使用復(fù)雜句和"如果""和"等連詞。喜歡看書，能從頭到尾看完，會按圖書的大小分類放好。

4、藝術(shù)領(lǐng)域：

喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。喜歡唱歌和隨音樂的節(jié)拍作動作，喜歡和同伴一起表演，有初步的節(jié)奏感。能大膽嘗試不同的材料進(jìn)行繪畫等活動，對色彩，線條有初步的表現(xiàn)力，會雙手協(xié)調(diào)的進(jìn)行粘貼，泥工活動。

5、科學(xué)領(lǐng)域：

引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。知道大小，高矮，多少的初步概念。能從1數(shù)到10，按成人要求取物，能點(diǎn)數(shù)4-6種物品。認(rèn)識4-6種顏色和圖形。

主題活動目標(biāo)："快樂娃"

1、知道自己的性別，知道五官的位置和用處。在生活中知道愛護(hù)眼睛，耳朵和牙齒。在操作活動中進(jìn)一步加深對五官的認(rèn)識。

2、保持愉快地情緒，學(xué)習(xí)正確的表達(dá)自己的快樂，憂傷，生氣等。學(xué)習(xí)控制不好的情緒。

探索適合我班特點(diǎn)的家園共育工作，采用多種形式的溝通方式和活動形式，吸引的家長參與幼兒園的教育與活動。

1、組織多種形式的半日開放活動、親子活動。開展"我也做一次老師"的活動，增進(jìn)教師與家長的相互理解和情感聯(lián)系。組織每月一次的小型家長座談會，及時聽取家長的要求和幼兒在家的表現(xiàn)。

2、主動與家委會成員定時的溝通，及時聽取家長對我班工作的意見和建議。

3、加強(qiáng)對沒來園幼兒的電訪工作;對生病幼兒及沒有及時請假的幼兒當(dāng)天做好電話訪問，并及時做好記錄。

4、定期更新家長園地內(nèi)容，班級博客等，增進(jìn)家園間的溝通和交流。

5、完善家園聯(lián)系冊，幼兒成長紀(jì)錄。

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境。保持整潔優(yōu)美的教室環(huán)境。

2、堅持以保為主，保教并重的原則，認(rèn)真細(xì)致的照顧幼兒的生活。

3、定期召開班務(wù)會，對近期情況做分析、小結(jié)，努力改進(jìn)不足。發(fā)揮班員的"各自所長，互相幫助，互相提醒，共同探討協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié)。

4、做好班內(nèi)各項(xiàng)活動的資料收整工作。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)章制度，加強(qiáng)班級日常工作的落實(shí)和管理。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動。

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