制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

我的暑假計劃書一年級篇一

早上，太陽已升得老高，我卻還遨游在夢的空間，猛然間一醒來，待看表時，已十點多了。于是睡眼惺忪地起床，穿衣，吃飯……恍然間，一時似乎沒事可干了。心里還對晚起帶有略絲歉意，于是自我安慰道：沒事，反正小升初也考完了，期末考試也考完了，成績也出來了，也沒有作業(yè)了，這暑假也就不用把自己搞得那么累了?？赐饷嫣鞖庹?，不如下樓玩一會兒吧。到了廣場，看伙伴們都在玩，我也就興致勃勃地加入了進去。中午了，回家吃吃飯，一翻身，午睡去嘍。一覺睡到五點半，起身吃晚飯。剛放下飯碗，電話叮鈴鈴地響了起來。不用說，又是找我出去玩的。等晚上玩回來了，再看會兒好萊塢大片，自詡為練口語。等一切都game over了，已是深夜十一點，于是再度悄然進入夢鄉(xiāng)。

【資料圖】

看看吧！我竟是如此碌碌無為的過完了這一天！連續(xù)數(shù)天來，天天都是如此。除了上幾次課外班，剩下的就凈是玩了。十二天的工夫，我竟然一頁書也沒有看！一道題也沒有做！浪費時間就是浪費生命，我已經(jīng)浪費了多少載光陰呢！要知道，初中可不似小學(xué)這么容易，努力一下就上去了，如果落后一步，那就要付出百倍的"努力。那么，我就要立刻行動起來了。

首先呢，語數(shù)外這三門不能丟。語文的閱讀我一向堅持的很好，重點就是寫作。只要能堅持兩天在校訊通上寫一篇文章，作文就一定不會落下。當(dāng)然啰，好書也還是要讀的。數(shù)學(xué)呢，課內(nèi)都可以，像什么解方程，解決問題……重點是課外，平常都是這，卷子做得頂呱呱，一遇到奧數(shù)題——傻眼了。這個暑假，我不僅要預(yù)習(xí)初中的數(shù)學(xué)，還要配合眾享課程向課外發(fā)展。英語呢，我認為是最關(guān)鍵的。英語一向是我的弱項。其一：語法不牢固；其二：詞匯量太少。歸根到底，都是這兩樣在拖后腿。暑假里，我要運用點讀機和電子詞典，把英語提上來。

因此，我做了以下計劃：

時間

安排

早上：

8:00——8:30

起床，洗漱，吃飯

8:30——9:30

開始預(yù)習(xí)初中的語文，并背誦要求背誦的古詩詞

上午：

9:30——10：30

預(yù)習(xí)初中的數(shù)學(xué)，做與之配套的《七年級上冊數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)》

10:30——11:30

預(yù)習(xí)初中的英語，背記單詞

中午：

11:30——13:30

吃午飯；看好萊塢大片

13:30——15:30

午休

下午：

15:30——16:30

做英語課外班的作業(yè)，熟讀并背會課外班教材，做閱讀

16:30——18：00

觀看眾享課程，做《七年級上冊數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)》

18:00——18:30

吃晚飯

晚上：

18:30——9:30

出去玩

9:30——10:00

洗漱，睡覺

注：1.若有一項提前干完，即可利用空余時間干別的事。2.上課外班不被安排入內(nèi)。

愿我能過一個充實的暑假！

我的暑假計劃書一年級篇二

愉快的暑假終于到來了，為了我暑假過得更有意義，我現(xiàn)初訂如下幾點計劃：

1、注意交通安全，不要在公路、鐵路上玩耍，遵守交通規(guī)則。

2、外出要征得爸爸媽媽的同意，不私自出街，不與不認識的人一起出門。

3、注意飲食衛(wèi)生。

1、去學(xué)習(xí)書法和美術(shù)。在家沒人和我玩，去學(xué)習(xí)班我可以玩，也可以學(xué)到很多的知識。

2、認真地完成暑假作業(yè)，看30萬字的課外書，讀萬卷書行萬里路，多練《數(shù)學(xué)奧林匹克》。

3、最好每天聽一會兒英語，學(xué)打一會兒的字，學(xué)會五筆打字，爭取追上媽媽。

1、適當(dāng)?shù)耐嫠?，健康的游戲?/p>

2、不“死讀書”，讀一個小時的"書，看一會兒新聞，玩一會兒電腦，跳一會兒皮筋，鍛煉身體，有益身心。

3、適當(dāng)?shù)耐嫠?，去公園、游樂園玩一玩，調(diào)節(jié)身心。

1、多幫爸爸媽媽做家務(wù)活，比如去自家的菜地摘青菜、澆水，洗菜、洗碗、拖地板等。

2、種一些花花草草的，比如種仙人掌、指甲花，好好的照顧它們，通過勞動實踐，對自己進行勞動技能的培養(yǎng)，增強自己的勞動觀念，明白勞動的內(nèi)涵，加深對勞動人民的感情，提高動手能力，培養(yǎng)獨立自主、勤勞儉樸、吃苦耐勞的品德。 我要把“勤”與“嬉”安排得井井有條，這樣的話，勞逸結(jié)合，我就可以過一個充實的暑假！

計劃人：林鍇珺 xx年7月1日

我的暑假計劃書一年級篇三

暑假的到來從來就是所有學(xué)生最開心的事情，但是放松之下若是荒廢了學(xué)習(xí)，只會在開學(xué)的時候后悔莫及。所以要在暑假期間好好安排自己的學(xué)習(xí)，張弛有度，堅持學(xué)習(xí)的連貫性。

很多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí)，給自己找個理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學(xué)習(xí)”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學(xué)還有幾天的.時候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開學(xué)后也很難進入狀態(tài)，成績下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果。

所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學(xué)、玩計劃”，最好是每天都有玩和學(xué)的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開始的幾天也要嚴格按照固定的時間表先調(diào)整生物鐘。

針對許多孩子不會安排自己的學(xué)習(xí)，自學(xué)能力不強，以及有些偏科的情況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導(dǎo)班，或者報一些夏令營，提醒家長，課外輔導(dǎo)機構(gòu)眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導(dǎo)機構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機構(gòu)，一定要分析該機構(gòu)的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。

專家建議家長，為孩子計劃暑假的具體安排時，找一個孩子信任的人，并且有一定的學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計劃，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)時候的“高參”。

在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自己玩，家長肯定不高興。在暑假里，家長不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學(xué)點就學(xué)點，偷空能玩就玩會的狀態(tài)。

最關(guān)鍵的是，家長一定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。

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