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快樂(lè)的我300字作文三年級(jí)(八篇)_全球熱點(diǎn)

時(shí)間:2023-03-15 16:38:51    來(lái)源:可圈可點(diǎn)組卷    

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

快樂(lè)的我300字作文三年級(jí)篇一

我們迎來(lái)了2016年的第一天,到處洋溢著喜氣洋洋。

我和媽媽、哥哥走在大街上,人來(lái)人往,熱鬧極了。我的心情也是那么的愉快。


(資料圖片)

我們走到胖發(fā)祥門口,看見(jiàn)里面張燈結(jié)彩,彩色的氣球在燈光的照耀下非常的美麗壯觀,再加上音樂(lè)的旋律,讓人更加感覺(jué)到過(guò)年的氣氛。

媽媽說(shuō):“今天是新年的第一天,你們可以在超市里面選一樣你們喜歡吃的零食怎么樣?!痹捯魟偮?,我們就跑進(jìn)去了,眼花繚亂。我在餅干處瞅瞅,在薯片處看看,又在果凍處瞧瞧,哎呀我想吃的東西太多了,可是媽媽說(shuō)只能選一種,好吧,那就要一個(gè)“呀,土豆吧?!边@是我喜歡吃的,關(guān)鍵媽媽也喜歡吃這個(gè),而哥哥卻拿了一個(gè)我最不喜歡的辣雞翅,太辣了,我吃不了這個(gè)。

我們拿著自己選的東西在媽媽面前晃了晃,拉著媽媽的手快樂(lè)開(kāi)心的回家了。

快樂(lè)的我300字作文三年級(jí)篇二

因?yàn)槲覀円デ嗲嗍澜绱河瘟?,所以早上,我醒得特別早,醒了以后就再也睡不著了。

我們背著小背包,一路上唱著歌兒來(lái)到了青青世界。剛走進(jìn)青青世界,好像進(jìn)入了綠色的海洋,那里綠樹(shù)成蔭,竹子與竹子搭在一起,組成了一個(gè)綠色的竹洞,竹子上面還貼著許多關(guān)于青青世界的介紹。走出竹洞,我們來(lái)到百草園,那里種著許多各種各樣的草,有紅的、黃的、綠的,我都叫不出名字來(lái)。

再往前走,我們走進(jìn)了一個(gè)小小的動(dòng)物園,動(dòng)物園里有許多小動(dòng)物,有懶惰的小蒼鼠,可愛(ài)的小鹿,美麗的孔雀,比我想像中大10倍的鴕鳥(niǎo),還有張開(kāi)翅膀想飛的大白鵝,可我最喜歡的還是聰明的猴子,它在籠子里的假山上跳來(lái)跳去,有人摘下一片葉子,遞給它吃,沒(méi)想到,它立馬跳到籠子邊上,不顧三七二十一,一把搶過(guò)葉子,津津有味地吃了起來(lái),我馬上從小背包里拿出一包小餅干,遞給小猴子,它伸出手來(lái),把我手中的小餅干拿走了,它在拿小餅干的時(shí)候,還捏了一下我的手指,我感到它的手軟軟的,摸上去特別舒服。

我們依依不舍地離開(kāi)動(dòng)物園,這時(shí)十一點(diǎn)半到了,我們的肚子也餓了,于是,老師把我們帶到了草坪上,讓我們自己選一個(gè)地方吃東西,我們六個(gè)同學(xué)圍在一起把自己帶的東西全都倒了出來(lái),互相分享,有說(shuō)有笑的,可開(kāi)心了!

吃完飯后,老師帶我們?nèi)コɡ璷k,不要唱的同學(xué)可以在旁邊玩,于是,我就到一旁玩去了。玩著玩著,突然聽(tīng)見(jiàn)張祺函唱歌的聲音,我立馬跑了過(guò)去,他已經(jīng)被人群包圍了,我站在椅子上才能看見(jiàn)他,他從來(lái)都沒(méi)有唱得這么起勁過(guò),在音樂(lè)課上,他還經(jīng)常搗蛋呢!

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)去得那么快,我們不得不離開(kāi)青青世界,唱著歌兒,坐上了回家的大巴。

快樂(lè)的我300字作文三年級(jí)篇三

盼望著,盼望著,一年一度的中秋節(jié)終于到了。

姑媽、姑父、還有哥哥姐姐、弟弟妹妹們都回來(lái)了,他們不僅給我?guī)Я嗽S多漂亮的禮物,還給爺爺奶奶買了很多好吃的月餅,大家高興的吃完美味的月餅后,姑父還我們?nèi)オ{子山公園玩,我們幾乎把獅子山公園里所有的游樂(lè)項(xiàng)目都玩了一遍,最好玩的還是過(guò)山車和碰碰車,還有射擊呢。

哥哥的射擊技術(shù)真好,他一會(huì)就射中了2個(gè)特等獎(jiǎng),為我和妹妹贏了兩個(gè)可愛(ài)的娃娃,老板直夸他呢,可惜我和妹妹都沒(méi)有射中,不過(guò)有哥哥送的娃娃我也開(kāi)心極了。

射擊很好玩,但是,驚險(xiǎn)、刺激的過(guò)山車也不賴??!我們一坐上去就感覺(jué)到非常緊張,只見(jiàn)“嘟”的一聲,我們還沒(méi)有弄明白什么意思,就一股氣流向我們撲來(lái),我們的心都懸到了半空中了,往下一看從十幾米的高空中直沖下來(lái),我們尖叫聲傳成了一片,過(guò)了幾分鐘,疾馳的車才終于停了下來(lái),真是刺激又好玩呀!

接下來(lái),我們開(kāi)始玩碰碰車了,我和哥哥坐一輛車,妹妹和姑父坐一輛車,隨著一聲鈴響,哥哥雙手控制方向盤,自信地向前沖去,突然,一輛碰碰車向我們撞了過(guò)來(lái),還好哥哥眼疾手快躲過(guò)了他的攻擊,哥哥又興奮地向妹妹撞去,嚇得妹妹哇哇大哭起來(lái)。

中秋節(jié)好好玩,月餅好好吃,我真希望天天能過(guò)中秋節(jié)!

快樂(lè)的我300字作文三年級(jí)篇四

“叮鈴鈴”第二節(jié)大課間的鈴聲一響,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地跑出教室,向操場(chǎng)上奔去。寂靜的操場(chǎng)瞬間變得人山人海,熱鬧非凡。

做完操以后,我和刁之晨、顧全才在一起玩游戲。玩什么呢?我們想了兩分鐘,終于決定玩“人吃豆”游戲。兩個(gè)人當(dāng)“豆子”,一個(gè)人當(dāng)吃豆人,要是被吃了的話,就被淘汰了。刁之晨當(dāng)吃豆人,我和顧全才當(dāng)“豆子”。

游戲開(kāi)始了,刁之晨像飛馳的駿馬向我們跑來(lái),我一下子閃了過(guò)去,可在我得意忘形時(shí),刁之晨拍了我一下,說(shuō):“我拍到你了,該你當(dāng)吃豆人啦!”

第二局游戲開(kāi)始了,是我當(dāng)吃豆人。轉(zhuǎn)眼間,刁之晨和顧泉才跑得是無(wú)影無(wú)蹤。我看看那兒,找找這兒,也沒(méi)有看見(jiàn)他們倆個(gè)。我一回到了班級(jí)里,就看見(jiàn)了刁之晨。我悄悄地向他靠近,正當(dāng)我要拍他的時(shí)候,“叮鈴鈴”上課鈴響了,我想,這真是一場(chǎng)空歡喜。

我雖然沒(méi)有拍到他,可是同學(xué)們?cè)谝黄鹜鎯海皇钦l(shuí)爭(zhēng)第一,而是享受在一起到快樂(lè)。

我最喜歡大課間了!

快樂(lè)的我300字作文三年級(jí)篇五

12月5日,實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了“實(shí)小杯”現(xiàn)場(chǎng)書法比賽。150多名書法精英來(lái)到了操場(chǎng)上,準(zhǔn)備一展風(fēng)采。

比賽在不經(jīng)意中開(kāi)始了,每一位同學(xué)都奮筆疾書起來(lái)。有的同學(xué)瀟灑地寫著,字字龍飛鳳舞、狂草奔放;有的同學(xué)一筆一畫,仔細(xì)地寫著,生怕在紙上留下一個(gè)個(gè)污點(diǎn),想把自己最好的一面表現(xiàn)給老師。

“哇,你看,她在寫行書!”

“啊,我寫壞了!”不同的聲音在耳邊響起。

這次的書寫主題與以前有所不同,不是常規(guī)的書寫古詩(shī),而是書寫學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等各種校園文化語(yǔ)句。通過(guò)這次比賽,學(xué)生們不但可以提高書寫水平,還可以對(duì)學(xué)校進(jìn)行更多的了解。

這樣的活動(dòng)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)書法常規(guī)活動(dòng),每學(xué)期至少舉行一次這樣大型的活動(dòng)。通過(guò)這樣的比賽,同學(xué)們的書寫水平行到了提高,同時(shí)也增加了對(duì)書法的興趣。

本次比賽圓滿結(jié)束,每位同學(xué)都獲得了不錯(cuò)的成績(jī),獲得了更多的知識(shí)和快樂(lè)。

快樂(lè)的我300字作文三年級(jí)篇六

以前的我,不快樂(lè)。以前的我不懂,為什么世界上有這么多的快樂(lè),卻一個(gè)都不肯來(lái)我家?終于有一天,我下決心要去尋找快樂(lè)。

早上,我打開(kāi)了“和平快樂(lè)”的門,小心翼翼的把“和平快樂(lè)”放進(jìn)心里,就這樣,我?guī)е昂推娇鞓?lè)”起床了,姥姥見(jiàn)我不用三催四請(qǐng)就主動(dòng)起床,高興的在廚房一邊煎蛋一邊哼起了小調(diào)。我看姥姥這么高興,我也跟著高興,可是,我不快樂(lè)。

到了學(xué)校,我把“學(xué)習(xí)快樂(lè)”裝進(jìn)心里,帶她去上課。在課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。老師夸獎(jiǎng)我,說(shuō)我進(jìn)步了,還認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):“看到我認(rèn)真聽(tīng)課,主動(dòng)學(xué)習(xí)就是她最大的快樂(lè)!”老師高興,我也跟著高興,但是,我不快樂(lè)。

中午放學(xué)了,我把“表?yè)P(yáng)快樂(lè)”放進(jìn)心里?;氐郊?,姥姥因?yàn)槲覜](méi)在車上看書表?yè)P(yáng)我,媽媽因?yàn)槲抑鲃?dòng)幫忙做家務(wù)表?yè)P(yáng)我,看到媽媽抱著我笑,我又試著把“母愛(ài)快樂(lè)”裝進(jìn)心里。姥姥高興,媽媽高興,我也跟著高興,可是,我不快樂(lè)。

下午,結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),我把“玩??鞓?lè)”裝進(jìn)心里,看到好朋友一起跳皮筋,一起手拉手轉(zhuǎn)圈圈,她高興,我也跟著高興,可我不快樂(lè)。

下午放學(xué)了,姥姥讓我去買支筆,我剛想把“得到快樂(lè)”裝進(jìn)心里,姥姥卻說(shuō)讓我把今天所有裝進(jìn)心里的快樂(lè)都拿出來(lái),再感受一次。

我按姥姥說(shuō)的做了,從早上的“和平快樂(lè)”,“學(xué)習(xí)快樂(lè)”;到中午的“表?yè)P(yáng)快樂(lè)”和“母愛(ài)快樂(lè)”;再到下午的“玩??鞓?lè)”和“得到快樂(lè)”。這些快樂(lè)組合起來(lái)像一條清涼的小溪,緩緩流過(guò)我的心田,一種不知名的感覺(jué)從心底涌出,涌到眼睛,眼睛變成彎彎的小月牙,涌到嘴角,嘴角開(kāi)出了甜甜的笑容花。

這時(shí),我才明白,原來(lái)愛(ài)無(wú)處不在,快樂(lè)也無(wú)處不在??鞓?lè)就這么簡(jiǎn)單,不用尋找,只要用心體會(huì),就能得到快樂(lè)。

快樂(lè)的我300字作文三年級(jí)篇七

星期二上午,學(xué)校組織全體師生去春游。

我們來(lái)到廣東科學(xué)中心,我在科學(xué)中心外看到,它的形狀很奇怪,往側(cè)面看它像一艘大帆船。

科學(xué)中心的外形很奇特,但科學(xué)中心里面卻是絢麗多彩??茖W(xué)中心里有八個(gè)館。我們首先來(lái)到了數(shù)碼世界和交通世界館,這個(gè)館里有很多很厲害的機(jī)器人。一進(jìn)入館里,我看到了一個(gè)機(jī)器人,他竟然會(huì)玩魔方,真厲害!我走向前,把機(jī)器人手中魔方的順序打亂了,過(guò)了一會(huì)兒,機(jī)器人就把被打亂順序的魔方復(fù)原了。這里還有許多高科技的機(jī)器人,比如:會(huì)下棋的機(jī)器人、可以把很多球平均分進(jìn)盤子里的機(jī)器人。這里還有很多機(jī)器人。當(dāng)然,這里不僅有機(jī)器人,還有許多游戲可以玩。

接著,我又來(lái)到了人體與健康館。在這個(gè)館里,我知道了有很多人體和身心健康的信息。

接著到了看電影的時(shí)間,在電影里我觀看到了在北極,冰雪急速融化。北極熊等動(dòng)物他們?cè)谶@種情況下是怎樣生活的。

不知不覺(jué),時(shí)間到了。我們依依不舍得離開(kāi)了廣東科學(xué)中心。今天在這里我明白和認(rèn)識(shí)了許多東西。我非常開(kāi)心。

快樂(lè)的我300字作文三年級(jí)篇八

我想要快樂(lè)!

春天來(lái)了,我們?cè)诓莸厣洗驖L,放風(fēng)箏,捉迷藏。

冬天來(lái)了,我們?cè)谘┑乩锒蜒┤?,打雪仗,滑雪板,玩雪橇?/p>

我們玩得多盡興呀!

我想要快樂(lè)!

在沒(méi)有壓力的情況下,和全家人一起去散步,去游玩。

在小孩眼中,快樂(lè)就像一個(gè)玩具,有了玩具就有了快樂(lè),在老人眼中,平靜的生活就是他們的快樂(lè),可在我眼中,快樂(lè)媧一雙明亮的眼睛,沒(méi)有了快樂(lè),在我的眼前是一片黑暗,看不到一點(diǎn)兒光明,就連心也暗淡了。

人們常說(shuō),時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量,可我覺(jué)得,人的一生要是沒(méi)有了快樂(lè),不就等于在人世間白走了一朝嗎?

我覺(jué)得快樂(lè)是生命之本,甜蜜的笑臉,快樂(lè)的心情是快樂(lè)的調(diào)和劑。

我想要快樂(lè)!

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):用微笑面對(duì)生活,只要你對(duì)它笑,它也會(huì)對(duì)你笑,不也有人說(shuō)過(guò)“笑一笑、十年少,愁一愁、白了頭”嗎!

我想要快樂(lè)!

我想變成一只大雁,在天空中翱翔,我想變成一朵鮮花,沐浴著春天給予的恩賜,我想變成一條魚,在蔚藍(lán)的大海中自由自在的游來(lái)游去。我想變成一只蜻蜓,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

我想要快樂(lè)。

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