每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
您好,我是**,**會計師事務(wù)所副所長、合伙人。美國蒙東那大學(xué)工商管理學(xué)碩士。
【資料圖】
得知我公司優(yōu)秀實習(xí)生**準(zhǔn)備出國深造,我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此,我很榮幸向貴學(xué)校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
**曾在大三的時候來我公司實習(xí)。在八周的實習(xí)期間里,**給我留下了非常好的印象。為了能學(xué)習(xí)更多的會計專業(yè)知識,她主動承擔(dān)了更多的工作,像正式員工一樣主動留下來加班。并且不論工作難度高低,她都能盡心盡力地做好,這樣的敬業(yè)精神實屬難得。盡管工作經(jīng)驗相對匱乏,但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W(xué)習(xí)的機(jī)會,利于閑暇時間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍,虛心向其他員工請教。此外,他會計基礎(chǔ)牢固,核心課程平均成績良好,加之學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),因此實習(xí)期間她已能較好地掌握會計的一些基本業(yè)務(wù),而這又進(jìn)一步使她對會計有了更深的領(lǐng)悟,漸漸地,她開始精通各項業(yè)務(wù),并取得一定成績。對此她并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反,遇到難題,她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。**天工作日,她共參與包括**有限公司等3家公司服務(wù)的項目。在參與撰寫資產(chǎn)、審計報告時,她思路清晰、有較強(qiáng)的邏輯性;在獨立完成一部分工作的同時,能較好地與老師溝通、合作,并能提一些有深度的問題,得到了大家的一致好評。
雖然從某種程度上來說,如此優(yōu)秀的實習(xí)生已經(jīng)踏上留學(xué)之途是我公司的損失,但是考慮到她的前途,我依然毫不猶豫的支持她遠(yuǎn)赴貴學(xué)校深造。真誠期望貴學(xué)校能同樣支持她,給她一個提升自己實現(xiàn)夢想的機(jī)會。謝謝。
合伙人:**
20xx年1月6日
電話:
郵箱:
尊敬的先生或女士:
我是xxx,曾任xxx同學(xué)高中三年的物理老師和班主任。
三年中,我一直在關(guān)注她,所以對她了解的比較多,對她的印象也很深刻。她常在課后與我討論她的學(xué)習(xí)情況和今后自己出國的愿望,對于自己的未來她很有想法,并且在一直為之努力。她學(xué)習(xí)很主動,也很有自覺性,聽課很仔細(xì),能積極配合老師,和同學(xué)在一起討論問題時很融洽。在藝術(shù)方面相當(dāng)突出,喜愛繪畫和美術(shù)鑒賞。她有較強(qiáng)的研究能力,富有鉆研精神,做事情很自信,登臺演講和表演落落大方。
除了在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)出相當(dāng)突出的能力外,xxx還具有非凡的領(lǐng)導(dǎo)才能,曾任副班長、組織委員等職位。她性格開朗,獨立自主,意志堅強(qiáng),社會知識比較豐富,對于各種活動亦熱心參與。從她組織的班級元旦迎新晚會中可以看出,無論在活動的規(guī)劃、進(jìn)行,及成果回報上,均盡力達(dá)成了師長們的要求,最終獲得了圓滿成功。其更難能可貴的是她帶領(lǐng)同學(xué)共同完成任務(wù)精神與能力,所以至今在我印象中她一直是一個團(tuán)體中的參與者、發(fā)言人和決策者。
xxx同學(xué)不但做學(xué)問腳踏實地,對于師長的尊敬更是難得,實為一品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,這樣的學(xué)生如果能夠有更好的指導(dǎo),定能有所作為。本人很高興能在此給她寫這封推薦信,并祈以她好學(xué)不倦的求學(xué)精神,能獲各位的認(rèn)可,順利進(jìn)入她理想的學(xué)校就讀。
推薦人:xxx
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一、推薦信要寫給誰
學(xué)生的推薦信有可能是遞交給學(xué)校的某個人,也有可能是遞交到委員會。大家在遞交的時候也要確定一下是不是應(yīng)該其他的申請文件一起遞交過去,還是單獨的遞交。
在推薦信周,學(xué)校比較感興趣的內(nèi)容有學(xué)生的主動性、成績和榮譽(yù)這一些,要是有哪些特別獎項最好也寫一下。最重要的內(nèi)容是自己的這個申請,為什么會讓學(xué)校有利,對自己也有利。
二、注意推薦信的篇幅
在推薦信的時候,最好是能簡潔一些明,不過最基本的詳細(xì)介紹還是要有的,最好也寫一寫自己和推薦人是怎樣認(rèn)識的,雙方是什么關(guān)系。在信件的末尾說明一些自己在哪里有優(yōu)勢,也可以把這些優(yōu)勢進(jìn)一步說明。
三、選擇推薦人
推薦信有的時候能讓自己在許多的候選人中被學(xué)校選中。所以大家選擇替自己寫推薦信的人時要謹(jǐn)慎的選擇,別把這點忽視了。
1、找對老師
推薦信可以讓自己的老師來寫,當(dāng)然了,是要找那些比較熟悉自己的老師來給你寫。如果是老師來做推薦人,那么他對于學(xué)生的評價越具體越有利,英國這邊學(xué)校的老師也會很注意對于學(xué)生的評價。在推薦信中不但要寫學(xué)生優(yōu)點,也要把學(xué)生的缺點給寫出來,這樣才能勾勒學(xué)生的個性與形象。
也別空洞的寫某某學(xué)生成績優(yōu)異,這樣的評價是很難凸顯出學(xué)生的特征。最好能具體地把學(xué)生的優(yōu)勢深入的表達(dá)出來,這樣招生老師才能看到學(xué)生的鮮活形象。
2、寫感興趣的
英國這邊的招生老師往往會對學(xué)生的這幾點有興趣:
第一就是學(xué)生的愛好,適當(dāng)?shù)恼f一點,而且具體一點就好。不要以為是一些小事就不寫。然后就是自己的成績,不但要校內(nèi)的,有校外的成績更好。最后是自己對于這個專業(yè)有哪些看法,以及對于這個專業(yè)在就業(yè)上的看法。
四、特別注意的
很多學(xué)校都能用open reference,也就是學(xué)生能直接取得老師給寫的這一份推薦信,這樣的推薦信可以直接傳到學(xué)校的網(wǎng)申系統(tǒng)中,這樣來遞交推薦信是比較有效的。但要是給你寫推薦信的是國外的老師,那么大家在填寫網(wǎng)申時,注意要把鏈接給老師,或者是給老師發(fā)郵件。提交了網(wǎng)申后也要和老師聯(lián)系,讓他盡快的把推薦信提交,好讓學(xué)校能夠開始審理。
(一)寫推薦信要盡快的`起草,因為寫完一封推薦信是要一些時間的,而且也得配合著老師的時間來完成這個推薦信。所以早一點去起草推薦信,讓你的老師能有足夠的時間來一起完成推薦信。
(二)把自己更多更充份的信息都告訴替你寫推薦信的老師,這樣他才能盡可能的的掌握到更多關(guān)于你的優(yōu)點。當(dāng)然大家在描述的時候別太自空洞。另外把自己要申請的那個學(xué)校什么時候截止申請告訴老師,這樣能避免不會耽誤申請。
(三)推薦信內(nèi)使用的打字或者是書信的字體,可以按照自己的推薦者來選擇型式,也能用來區(qū)分開不同的推薦者。
(四)如果是在一般的邏輯中老師不可能知道的關(guān)于自己的特質(zhì),就不需要提及。比如說給你寫推薦信的是正式科目的教授,那么他就不可能知道你在課外一些活動的表現(xiàn),或者是其他一些科目的課堂表現(xiàn),如果其他的教授沒有說過,那么他也不可能會知道并且能進(jìn)行評論。另外像是自己寫報告用了多久的時間,這些情況老師一般也不會知道得太詳細(xì)搜,所以在推薦信中也不要提及。
(五)推薦信英應(yīng)該寫得更加簡短有力。別用過多的形容詞,比如是勤勞、負(fù)責(zé)這一種語句,適當(dāng)?shù)挠靡恍┚秃?,這樣才不會太過形式,落入俗套。
(六)自己選擇的推薦者盡量是和自己所讀的學(xué)科是有關(guān)的。比如說自己將來想申請英文科目,那么推薦人最好就是自己的英文老師?;蛘呤窍胍x加拿大的名校,那么讓出身于加拿大名校的人來給自己寫推薦信會更加有用。
(七)在信件中也適當(dāng)?shù)奶峒白陨淼囊恍叭秉c”。如果整封信中全是寫自己的優(yōu)點,自然是很不妥,如果在信中能恰當(dāng)?shù)貙懸恍┳约旱娜秉c,這樣你的推薦信就更加真實了。
根據(jù)申請院校的要求
很多本科留學(xué)申請項目要求兩位不同任課老師(一般推薦為高二或高三的主科任課老師),還有一位升學(xué)指導(dǎo)老師,在國內(nèi)高中則可以找班主任、學(xué)生處老師等。
研究生和博士留學(xué)申請則一般要求2~3封推薦信,如果你在以往的學(xué)習(xí)生涯中有一些實習(xí)或者工作經(jīng)驗,那么這兩到三封推薦信當(dāng)中,可以有一封是來自你的雇主的。
也有一部分學(xué)校出于對了解學(xué)生個人生活方面的考慮,會要求你提供私人的推薦信,例如說你的好朋友寫的。
找了解自己的推薦人
推薦信是通過提供教授或雇主對申請者的評價,來讓招生辦更全面地了解申請者。所以說推薦人應(yīng)當(dāng)都是對申請者有一定深入了解的,比如上過教授的課,做過研究或一起共事過。
切記不要只追求推薦人的名聲名望,如果給你寫推薦信的人與你幾乎沒有交集或者了解的很少,那么推薦信也是空洞泛談,沒有它的價值了。
提前2-3個月聯(lián)系推薦人
另外,要留給推薦人足夠的時間來思考并完成推薦信。有些教授到了申請季會有很多推薦信要寫,對他們來說所要花費(fèi)的時間和精力是很大的。
有些教授教學(xué)與科研很忙,答復(fù)是否愿意幫你寫推薦信就需要幾周,所以要在截止日期2-3個月前就聯(lián)系推薦人。
在問詢推薦人能否寫推薦信的郵件或電話中,要禮貌地請求,并提供詳細(xì)的說明,包括申請截止日期和申請人希望在什么時間完成申請。像有些大學(xué)對于留學(xué)申請的材料是隨到隨審的,這種情況就越早提交越好。
有些教授還會要求提交簡歷和個人陳述,以便他們更好地了解申請人。
如果聯(lián)系后一周內(nèi)得不到回應(yīng),不要害怕再發(fā)一封郵件follow up。如果推薦人答應(yīng)幫忙,可以約見面聊一下寫作的角度和素材。
這里一定要注意找推薦人要找真心愿意幫助你的人,如果很勉強(qiáng)或者不情愿,后續(xù)可能由于各種原因擱置,就會造成很多麻煩了。
推薦信一般申請人提交
國內(nèi)以老師自己提交推薦信的情況比較少,主要因為英語水平不夠,并且國內(nèi)大學(xué)里面也沒有教授親自寫推薦信的文化。這種情況下申請人也應(yīng)該和推薦人交流,根據(jù)推薦人對你的評價和考量角度,選擇好寫作素材再為其代筆。有時候可以讓推薦人寫一封中文推薦信再為其翻譯。
最多就是收拾幾件衣服,帶一些常備的藥物,或者是你喜歡的小物件,而其他的東西,則不用帶,尤其是家電。
尊敬的先生或女士:
您好,我是xxx,xxx公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工xxx想要出國深造,我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。
xxx曾在大四的時候來我公司報告實習(xí)。他利于閑暇時間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍,虛心向其他員工請教。沒有滿足更沒有驕傲自大。相反,遇到難題,他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實習(xí)期的出色表現(xiàn),我公司招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應(yīng)屆畢業(yè)生)。 現(xiàn)在,做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英,xxx工作更加認(rèn)真,負(fù)責(zé),努力。為所有同事樹立了榜樣。
雖然從某種程度上來說,如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途是我公司的損失,但是考慮到他的前途,我依然毫不猶豫的支持他遠(yuǎn)赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他,給他一個提升自己實現(xiàn)夢想的機(jī)會。
總經(jīng)理:xxx
20xx年4月01日
1.選擇那些真正了解你的人,而不是那些只是推薦你的人。
我們看到國際學(xué)生在推薦信中最常犯的錯誤就是選擇了那些頭銜花哨但并不真正了解他們的推薦人。除非校長很了解你,否則不要讓他幫你寫推薦信。如果主任只從你的成績單上了解你,那么他們就寫不出一封有說服力的信。相反,向經(jīng)常見你的人要信。他們能寫出有意義的軼事,說明你的性格和潛力。
2.重質(zhì)不重量。
第二個最典型的錯誤是,國際學(xué)生想要包含太多的推薦信息。兩封有力的信勝過五封一般的信。如果你要寫的不止兩個,要有一個明確的理由。比如可能是因為你想讓不同的人向招生官展示你性格的不同方面。例如,你可能希望一個老師寫你的學(xué)術(shù)能力,另一個老師寫你的團(tuán)隊合作技能,還有一個老師討論你的課外活動。最糟糕的選擇是發(fā)送多封內(nèi)容相似的推薦信。每一封信都應(yīng)該提供你獨特的視角。
3.從范例中獲得靈感。
這類推薦信在你的原籍國可能會很有效,但在你申請學(xué)校的國家卻不一定有效。因此,你可以在網(wǎng)上搜索一些例子,讓推薦人在寫推薦信時作為參考。強(qiáng)調(diào)你認(rèn)為這些例子的優(yōu)點,并向你的推薦人解釋為什么你希望你的信有同樣的優(yōu)點。如果你不想提供樣本,你可以自己使用這些例子來傳達(dá)信函的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,使其對你的申請有效。
4.如果你需要,你可以使用翻譯。
你最好的推薦人可能不會說你選擇的國外學(xué)校的目標(biāo)語言。但是,這并不意味著你不能讓那個人給你寫信。根據(jù)學(xué)校的不同,你可以自己翻譯這封信,或者在你的學(xué)校有一個翻譯可以幫你翻譯。很少有學(xué)校會要求你提供翻譯過的文件,這意味著這些文件必須由你的政府官方翻譯。因此,如果你的推薦信需要翻譯,問問你的目標(biāo)學(xué)校你需要怎么做。
5.校對你的信件。
僅僅因為你的推薦人來自不同的國家并不意味著你可以犯語法、標(biāo)點或拼寫錯誤。通常情況下,只要你不改變內(nèi)容,可以對其進(jìn)行語法等方面的校對。你需要讓推薦人看到信的最終版本,這樣他們就可以批準(zhǔn)你要發(fā)送到學(xué)校的版本。如果沒有,你可以在提交之前詢問其他老師或?qū)W校管理人員是否可以再看一下這封信。
一、需要包含的內(nèi)容
推薦信對于一個學(xué)生成功申請留學(xué),有一定的促進(jìn)作用,因此對于澳洲留學(xué)推薦信的內(nèi)容需要好好把握。
1.被推薦人
對于被推薦人的名字不能只寫英文的女士或者先生,需要將被推薦人的名字全稱準(zhǔn)確寫出來,并且至少要提一次以上。
2.時間
這里的時間主要是指推薦人和被推薦人的認(rèn)識時間。要寫出是何時認(rèn)識的,是么時候教過這位學(xué)生(被推薦人)。
3.認(rèn)識程度
推薦信中需要表明兩人的熟悉程度,用來判斷推薦信的可信度。
4.關(guān)系
推薦人和被推薦人的關(guān)系需要寫出來,比如是師生關(guān)系等。
5.成績
需要在推薦信中寫明學(xué)生的優(yōu)勢和不擅長的地方。
6.成就
需要寫出被推薦人在學(xué)校、工作或者家庭中的出色表現(xiàn),比如獲得過獎學(xué)金或者其他優(yōu)秀成績等。
7.特別才能
重點寫出被推薦人的特長,比如語言能力、運(yùn)動、舞蹈或者音樂等。
二、其他事項
1.推薦信里盡量寫出申請人和其他學(xué)生之間的相對表現(xiàn)。
2.寫清楚被推薦人的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力,并且介紹其專業(yè)等。
3.寫明被推薦人的學(xué)習(xí)排名情況,表明其適合所申請的課程。
4.推薦人需要寫明對學(xué)生申請這個專業(yè)的看法,是否支持和贊同。
5.如果被推薦人是在校生,需要預(yù)測學(xué)生在畢業(yè)時能取得的gpa。
你的個人材料文件夾需要包括以下材料:
你的成績單(如果gpa在3.0至4.0之間,當(dāng)然不錯。
簡歷(一頁)。你的簡歷應(yīng)突出你所做的義工,和你選修的與申請的大學(xué)有關(guān)的課程。這樣,你的教授便會較全面的了解你。如果這些他們都知道,那就再提醒他們一次。
其他與之相關(guān)的表格等等,你都需要一并把他們放入相應(yīng)的貼好郵票的信封內(nèi)。
如果可能的話,最好附上官方的成績單。
另外,別忘了寫你自己的個人陳述和學(xué)業(yè)目標(biāo)(半頁紙)。新加坡留學(xué)專家表示教授們喜歡有遠(yuǎn)大志向的學(xué)生,簡單的說,一個學(xué)生如果沒有明確的方向,會給你的教授留下非常壞的印象。如果沒有具體的實施步驟,也許你的教授會認(rèn)為你還沒有為將來的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!很榮幸能向你推薦我的學(xué)生xx,xx同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生,無論是學(xué)習(xí)、品德、還是能力都非常出色。
xx學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,上課專心聽講、勤作筆記,最難得的是他有自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)理念,他了解自己的長處與短處,能根據(jù)自己的個性選擇最合適的學(xué)習(xí)方法。并且,他具有堅強(qiáng)不懈、持之以恒的學(xué)習(xí)毅力,面對學(xué)習(xí)上的困難與阻撓,他從不泄氣,總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn),堅定不移的朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)。
xx同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì),他心地善良、樂于助人,對待師長尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽,是家長眼中的好孩子,老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習(xí)的楷模。他在教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影是一道靚麗的風(fēng)景線。
xx同學(xué)工作能力出眾,善于與人溝通交流。他具有得天獨厚的優(yōu)美嗓音,無論是普通話還是英語,從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔(dān)任學(xué)校廣播站的播音員,用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機(jī)。甚至連學(xué)校的工作人員也對他的聲音贊不絕口,向我打聽“每天播音的那位同學(xué)是誰?聲音這么好聽!”在學(xué)校元旦文藝匯演中,xx同學(xué)的詩朗誦給大家?guī)砹肆钊擞鋹偟木裣硎埽芏嗬蠋熍c同學(xué)對此至今記憶猶新。
xx是我的得意門生之一,他的英語功底非常扎實,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流暢,作為他的英語老師,我感到非常欣慰與驕傲,也非常榮幸能有機(jī)會給他寫這一封推薦信!以上所寫,句句屬實,衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!
推薦人:xxx
xxxx年xx月xx日
1.你選擇的人應(yīng)該很了解你。教授對你作為學(xué)生和個人的各個方面了解的越多,對你的推薦就會越真實、越好。
2.在你要求你的同事、雇主或教授作為你的推薦人之后。與他們深入交談,解釋你選擇深造的動機(jī)。如果你心中已有一所目標(biāo)的大學(xué)或?qū)W院,向你的推薦人詳細(xì)說明你的選擇,以及你為什么認(rèn)為自己會是那所大學(xué)的一名優(yōu)秀申請人。討論你的選擇并征求意見。
3.向你的推薦人提供關(guān)于你成就、簡歷或任何你認(rèn)為重要的信息。
4.請保持獨特。美國招生顧問威廉·陳(williamtran)在接受采訪時說:“推薦信越私人、越具體越好。我們讀到的一大堆推薦信中都會包括有一些通用形容詞,如“conscientious”或“intelligent”。這些修飾辭藻對我來說毫無意義,因為我希望每個學(xué)生都很聰明,能在課堂上積極提問,或者對學(xué)習(xí)充滿熱情。”
5.不要將你的成就長長列出。陳說,那些包含了個人深刻的、其他學(xué)生所不具備的獨特經(jīng)歷,才會引起學(xué)術(shù)委員會的興趣。
6.不要泛泛而論。一個帶有普通形容詞的字母既沒有幫助也沒有傷害,因為大多數(shù)學(xué)生都會使用這些形容詞,但在多數(shù)條件相同的情況下,性格平淡的學(xué)生處于劣勢。
7.不要從“大人物”那里得到推薦信,除非你和他們共事過,而且他們對你的成就有第一手的了解。杰伊·巴蒂在他的文章《深入了解商學(xué)院殘酷的招生過程》中評論道:我們也有從參議員、首席執(zhí)行官和世界領(lǐng)導(dǎo)人那里得到推薦信。除非申請人直接為這些推薦人工作過,否則這些推薦信通常是非常模糊和缺乏洞察力的。最好從對你有直接監(jiān)督責(zé)任的人那里得到推薦信,他可以用對你的第一手了解來談?wù)撃愕某删汀?/p>
8.給你的推薦人足夠的時間來寫你的信。將裝著所有必要表格的文件袋給到推薦人,記住,每一份表格都要附上一個貼有郵票的、有地址的、商業(yè)大小的信封,以及一份學(xué)校和截止日期的清單。每份表格的截止日期必須絕對清楚。
9.真誠感謝為你寫推薦信的推薦人。
10.把你的大學(xué)申請結(jié)構(gòu)告知給申請人。
(1)被推薦的人的全名:或者misshe,一定要準(zhǔn)確的寫出被推薦的人的全名最少要提到一次。
(2)認(rèn)識的時間:寫什么時候認(rèn)識的,什么時候教過的這位學(xué)生寫起
(3)認(rèn)識的程度:主要寫熟悉的程度,以評判這封信的可信度。
(4)和申請者之間的關(guān)系:師生
(5)學(xué)習(xí)成績:說說申請人擅長和不擅長的各學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
(6)個人的成就:在學(xué)校、工作還有家庭中的特別表現(xiàn)。像曾經(jīng)獲得過某種獎學(xué)金、工作中的表現(xiàn)有多優(yōu)秀等等。
(7)特殊的才能:是否獲過獎或者證書之類的,主要是語言,運(yùn)動,舞蹈,音樂等方面
早聯(lián)系推薦人
如果已經(jīng)決定出國留學(xué)并且已經(jīng)確定自己的專業(yè),那么在幫助教授完成一個項目并且做得很好時,最好向教授提出推薦信。或者,如果正在申請教育專業(yè),并且剛在高中實習(xí)了兩個月,應(yīng)該立即請教育負(fù)責(zé)人或教務(wù)長給你寫推薦信。至少,要確保你的推薦人不會忘記你在申請時所做的工作。如果已經(jīng)在申請,請至少提前一兩個月與教授交談。給您的教授足夠的時間來寫推薦信將有助于您在截止日期前完成申請,并減輕推薦信的壓力。
主動提供自己的信息
在寫推薦信之前,嘗試與推薦人討論一次您學(xué)術(shù)成就,目標(biāo),專業(yè)和方向,即使只有10分鐘。提供自己的詳細(xì)履歷以及是否有求職信的草稿也是一個好主意。這樣,推薦人不僅可以針對你所申請的課程做出有針對性的推薦,而且還可以避免沒有示例的推薦信過于籠統(tǒng)的缺點。
推薦表
許多學(xué)校都有固定形式的推薦表,目的是使推薦人更輕松,但實際上給中國大多數(shù)推薦人帶來很多麻煩。如果您一次申請20所學(xué)校,那么填寫表格對于教授來說是很多工作。對于一些使用推薦表進(jìn)行特殊聲明的學(xué)校,請盡可能使用推薦表并附上推薦信。對于大多數(shù)學(xué)校,可以在要填寫的部分,說明或放棄閱讀權(quán)上簽名。只要推薦信中包含推薦表的內(nèi)容,你就可以直接附上已簽署的推薦信。
寫作要點
學(xué)校只會考慮學(xué)生學(xué)習(xí)所選課程的能力。在沒有這些要素的情況下,學(xué)校可能會認(rèn)為申請人缺乏學(xué)習(xí)能力方面的相關(guān)資格,因此其學(xué)分將大大降低。
申請人的健康狀況是推薦信的重要組成部分。推薦人證明申請人的個人情況適合出國深造,這對大學(xué)也很重要,適合留學(xué)才可以去學(xué)習(xí)。
有針對性的出國留學(xué)計劃也是學(xué)校重視的一點。因此,推薦人可以在推薦信中詳細(xì)描述應(yīng)聘者畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃,這反映了應(yīng)聘者的計劃學(xué)習(xí)能力和針對性學(xué)習(xí)能力。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我非常榮幸的為xxx同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授,畢業(yè)于xx大學(xué)并獲得博士學(xué)位,目前在xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。
xxx同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)已經(jīng)將近兩年了,所以我對該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知,xxx同學(xué)準(zhǔn)備出國留學(xué)深造,并希望我能為他寫一封推薦信,我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一,xxx應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此,我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。xxx同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院xx級道路工程專業(yè)的一名學(xué)生,我一直教授xxx同學(xué)道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間,他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出,而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),并且對于一些較難的知識點,他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計中,他總是對自己設(shè)計的方案進(jìn)行反思,并積極向我請教,然后回去進(jìn)行調(diào)整,然后再反思??傊?,xxx同學(xué)在做設(shè)計時追求每一個細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來,他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。
我很希望xxx同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè),受到更高學(xué)術(shù)成就的老師的指導(dǎo)。鑒于xxx的同學(xué)、我的同事以及我本人對xxx都有很高的評價,我真誠的向貴校推薦他,希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項目。
此致
敬禮!
推薦人:xxx
20xx年xx月xx日
如果你還在學(xué)校讀書,這里建議大家找的推薦人是你的專業(yè)課老師,或是你目標(biāo)專業(yè)的教授;而對于有工作經(jīng)驗的人呢,可以找單位里的前輩或領(lǐng)導(dǎo)來寫。
當(dāng)然,推薦人的職位、名氣越大,則推薦信的含金量越高。同學(xué)們不要認(rèn)為教授不認(rèn)識你就不會幫助你,當(dāng)你拿著推薦信表格進(jìn)入他們辦公室提出相應(yīng)要求的時候,一般大多數(shù)教授會非常樂意為你編撰推薦信。當(dāng)然,這位教授要了解你噢。
如果你想拿到非常具有說服力的推薦信,要找相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威教授,并參與到他的相關(guān)科研實習(xí)項目。如果在期間表現(xiàn)非常優(yōu)異,或許可以得到行業(yè)內(nèi)很有信服力的推薦信。
1、被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個人的畢業(yè)時間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個人的專業(yè)經(jīng)歷。
2、推薦人對被推薦人的基本評價。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個性、特點、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計。
若是推薦研究生,推薦人還需進(jìn)一步說明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然,恰如其分地評價被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途,比言過其實的贊譽(yù)更令人信服,更具有實際意義。
3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵,發(fā)表過的論文,參加過的重要學(xué)術(shù)會議,以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評價。
4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者,專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格,則必須按這類表格認(rèn)真逐項填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評估的一項,即要求推薦人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%,10%,或25%等。
這種評估是指教授的個人評價,可以稍高一點。另外,推薦表格上常有許多難以填寫的項目,遇到該情形可填”i don’t know”,亦不致對該生的評價有何嚴(yán)重影響。
正確使用英文
不論教授們的學(xué)識多么淵博,都要通過為申請者撰寫留學(xué)推薦信,以合理的表達(dá)方式向考官們展現(xiàn)申請者的才能。也就是說連接著國內(nèi)教授和國外考官的唯一渠道就是文字。如果留學(xué)推薦信寫的一塌糊涂,甚至出現(xiàn)用詞不準(zhǔn)確、語法錯誤等低級失誤,給人家的第一印象就是你的英語水平不過硬,也就不會重視這封信了。
全面的、毫無保留的展示申請者的才能
考官們在申請者的推薦信中最想看的是申請者的專業(yè)背景程度。包括:對專業(yè)知識的掌握程度、是否有相關(guān)的工作經(jīng)歷、在申請專業(yè)上有突出成績和建樹。教授們請注意,在具體的敘述中不要直截了當(dāng)?shù)膶懗鰜恚磉_(dá)出申請者為什么要選擇該專業(yè)、申請者的工作到底是怎樣的、申請者是怎樣取得的成績等,要注重過程的描寫,這樣才會讓考官覺得真實自然。
全面提升自己的專業(yè)背景
教授們在撰寫推薦信時,尤其是在對申請者的專業(yè)背景進(jìn)行介紹時,必然會用到一些專業(yè)術(shù)語的概念和解釋,如果術(shù)語的運(yùn)用和解釋出現(xiàn)錯誤難免貽笑大方。對方會認(rèn)為你不專業(yè),也就不會重視你的推薦信了。因此教授在把推薦信教給學(xué)生前,要反復(fù)閱讀,查漏補(bǔ)缺;同時繼續(xù)強(qiáng)化自身專業(yè)背景,尤其是對專業(yè)前沿的學(xué)習(xí)。
1.填寫或是使用推薦人的郵箱時,最好是用推薦人所在單位的郵箱。
2.推薦信上要有推薦人的信息,例如姓名,職位,職稱,聯(lián)系方式等,如兩篇范文所示。
3.推薦信最好是保持一頁內(nèi)。
4.推薦信上得寫明日期。
5.推薦信基本是以電子版的形式(pdf格式)并通過學(xué)校的網(wǎng)申系統(tǒng)來遞交給學(xué)校?,F(xiàn)在還要求郵寄推薦信的學(xué)校已經(jīng)很少了。推薦信應(yīng)用推薦人所在單位的信紙打印(推薦人是教授或是老師,那就用學(xué)校自己的信紙。如果推薦人是公司里的上司,那就用公司里的信紙),打印出來后由推薦人簽字,簽完后再掃描成pdf版(或是使用電子簽名,在電子文檔上直接簽,最后的提交格式得是pdf的),然后通過學(xué)校的網(wǎng)申系統(tǒng)進(jìn)行遞交。如果沒有信紙的話,可以在word版的推薦信里加上推薦人所屬單位的專用文檔頁眉頁腳,然后打印出來簽字。
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