無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
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通過反思,我認(rèn)識(shí)到自己的行為所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、讓老師擔(dān)心我的健康。零食是很不衛(wèi)生的,不利用身體健康成長(zhǎng),這怎能不讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)我的老師擔(dān)心呢。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我吃零食,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律。
3、影響個(gè)人綜合素質(zhì)的提高,沒能做一名聽老師話的好孩子。
為了不辜負(fù)您對(duì)我的辛勤培育和期望,我保證今后不再犯同樣的錯(cuò)誤,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!
您好!
今天,我懷著十分愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)在校吃零食這種不好行為堅(jiān)決改正的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),在校期間不得吃零食。
老師的反復(fù)教導(dǎo)和嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深深地感到震撼,不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
通過反思,我認(rèn)識(shí)到自己的行為所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、讓老師擔(dān)心我的健康。零食是很不衛(wèi)生的,不利用身體健康成長(zhǎng),這怎能不讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)我的老師擔(dān)心呢。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我吃零食,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律。
3、影響個(gè)人綜合素質(zhì)的提高,沒能做一名聽老師話的好孩子。
班主任,我想您也應(yīng)該會(huì)知道,零食的誘惑并不是說一般的人都能抵擋得住的。您看那些零食,您也許沒有吃,您要是吃了的話肯定會(huì)想念它的,甚至在睡夢(mèng)中也會(huì)夢(mèng)見自己在吃的。
那些糖果見我一走進(jìn)小賣部就開始向我招手了,美味可口的火腿腸竟向我“放電”,還有那些香香脆脆的東西也竟向我“求婚”。
迫于它們的誠(chéng)意,我就接受了它們追求我的心。所以即使放在抽屜里,我也忍不住去瞧一下,越瞧越愛瞧,越瞧越想吃,越吃就越香。一不小心,我就忍不住將我的嘴打開,對(duì)它們進(jìn)行kiss了。
然而,我還是逃不過值班的那個(gè)班委的眼睛。糟糕!一下了就被記了起來。此時(shí),我好好想立刻有洞讓我一下子鉆進(jìn)去。我真的是害羞呀!
為了不辜負(fù)您對(duì)我的辛勤培育和期望,我保證今后不再犯同樣的錯(cuò)誤,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!
您好!
對(duì)不起老師,我在上課的時(shí)間吃零食,沒有遵守課堂紀(jì)律,在這里先給您道歉。我在自我反省之后也明白過來,上課時(shí)間吃東西是不對(duì)的行為。我一直以為不發(fā)出聲音就不會(huì)打擾到老師上課和周圍同學(xué)的學(xué)習(xí),但是我沒有想到在教室里面氣味會(huì)散播的這么快。
這節(jié)課正好是上午的最后一節(jié)課,離大家吃早餐的時(shí)間已經(jīng)過了很久了,我想不止是我,同學(xué)們也很餓了。我在上課時(shí)間吃東西,食物的味道會(huì)吸引同學(xué)們的注意力,導(dǎo)致同學(xué)們分心。本來就很餓了,還問到食物的味道,就會(huì)更餓,會(huì)導(dǎo)致同學(xué)們沒有心思認(rèn)真聽課,只想著快點(diǎn)下課然后就可以去吃飯了。大家都很餓,但是其他同學(xué)都能夠認(rèn)真的聽課,我卻不行,還在課堂上吃東西,這就是我紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)烈的表現(xiàn)。從幼兒園開始,老師就在培養(yǎng)我們的紀(jì)律意識(shí)。這么多年過去了,我反而越來越退步,越來越不遵守紀(jì)律,我自己也覺得很羞愧。
在老師批評(píng)我之后,我也想了一下,如果同學(xué)們都像我一樣,在上課時(shí)間吃東西,那么上課的時(shí)候響起的就不再是老師的講課聲和同學(xué)們的提問聲了,而是此起彼伏的嚼東西的聲音。每個(gè)同學(xué)都吃東西,但是吃的東西的味道肯定不一樣,所以教室就會(huì)充滿著各種各樣食物的味道,混雜在一起,就會(huì)變成一股很難聞的味道。教室本來就不是很通風(fēng)了,味道很難散去,而且夏天教室里面難免有其他的味道,混雜在一起,可能會(huì)造成老師和同學(xué)都沒有辦法認(rèn)真的上課。
在上課時(shí)間吃東西,也是不尊重老師勞動(dòng)的表現(xiàn)。老師在課下需要花很多的時(shí)間備課,上課四十五分鐘講的內(nèi)容,并不是花四十五分鐘就能夠完成備課的。而且現(xiàn)在天氣這么的熱,老師還要站著上課,講臺(tái)也沒有風(fēng)扇吹,一節(jié)課下來,每個(gè)老師都是大汗淋漓的。老師上課這么辛苦,我卻在上課時(shí)間吃東西,辜負(fù)了老師的用心,實(shí)在是不應(yīng)該。
學(xué)習(xí)是要靠自覺的,老師只能起到一個(gè)引導(dǎo)和監(jiān)督的作用,不能完完全全的依賴?yán)蠋煵拍軌驅(qū)W習(xí),所以我以后會(huì)改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力學(xué)習(xí),不會(huì)在上課時(shí)間吃東西,也不做違反課堂紀(jì)律的事。請(qǐng)老師相信我,我這次已經(jīng)知道錯(cuò)了,以后不會(huì)再犯。
此致
敬禮!
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