無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
(資料圖)
我喜歡書中孔明的草船借箭、火燒赤壁。這種充滿智慧的作戰(zhàn)方式,實在令人激賞,也讓我們學習到遇到緊急事件之時,不可驚慌,冷靜地用智慧去思考,明辨是非、凡事三思而行、秉持忠義之心幫助劉邦打天下,奠定了蜀國日后大業(yè)。并于出師表一文中,道盡了他的一片忠心,是三國演義一書中讓我非常感動之處。
“熟能生巧”,是讀完三國演義后另一個啟發(fā),那時期的諸侯們個個對于打仗技巧都非常熟練,并不是他們天生善戰(zhàn),而是時代迫使他們將一代代的經驗慢慢累積與傳承,且經過不斷的努力,最后才建立起自己的國家和朝代,由此得知─凡事只要有心,肯花時間不斷努力練習就會慢慢熟練,再加上冷靜而明確的判斷,終會有成功之日。
我用了近一個星期讀了《三國演義》一書,真是收益非淺啊!《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句,之后引入正文。第一句話這樣說到:“話說天下大勢,分久必合,合久必分。”這句話不無道理。周末七國分爭,并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭,又并入于漢……書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深入人心。它寫的庸主獻帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。
雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽,之后又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠?!度龂萘x》表現(xiàn)關羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,之后加上“赤兔馬”,又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學習。
最近我看了《三國演義》這本書。它分為上冊和下冊,兩冊一共有六十回。我比較喜歡蜀國。我喜歡的大將有關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠、嚴顏。
三國演義講的是東漢末年中原大地分裂成三個小國,而同時三個小國又都想統(tǒng)一天下的故事。
關羽、張飛、劉備是桃園三結義兄弟,他們三個聯(lián)手創(chuàng)建了蜀國。在同一時期還有魏國和吳國,最后的時候是魏國統(tǒng)一了天下。這可不是我喜歡的結局,我原本希望是吳國或者蜀國統(tǒng)一天下的。
魏國的領袖是曹操,吳國的領袖是孫權,蜀國的領袖是劉備。在這里面魏國的實力最強大,可我偏偏不喜歡它,雖然它勝利了,但這三個國也沒有好壞之分嘛!魏國后來的領袖很多,曹操死后有曹植,曹智死后有曹睿,曹睿死后還有曹芳。
赤壁一戰(zhàn)的時候,孫權和劉備聯(lián)合打敗了曹操,以致曹操一直想報赤壁之仇,殲滅孫權和劉備,興兵雪恨。
我喜歡看四大名著,我現(xiàn)在正在看《西游記》,這個假期我還打算看《水滸傳》,媽媽說《紅樓夢》比較難理解,所以還沒給我買……
說到漢朝末年,漢靈帝越來越殘暴,導致爆發(fā)了強大的農民起義,自己逃到北岸的哪里去都不知道了。后來,冒出來很多英雄,也有幾個奸雄。下面我慢慢給你們介紹。
有一人,他姓劉名備字玄德,結拜兄弟有張飛、關羽。那張飛,字翼德,只有個長子張苞。那關羽,字云長,有義子關平,兒子關興、關索。軍師有孔明、龐統(tǒng)。其他人么,還有孫堅將軍、曹操奸賊等。
當時天下大亂,曹操到了北岸,做了漢獻帝丞相;劉備到了荊州,投奔劉表;孫堅來到江東,開創(chuàng)了東吳。后來,劉表、袁紹等幾個人都被曹操奸賊給殺了,再隨著周瑜火燒赤壁,三國鼎立的局面終于形成,分別是蜀漢、曹魏、東吳。
后來,司馬昭滅了蜀漢,司馬炎滅了東吳。三國歸晉,整個三國時代就這樣結束了。
有一次,我對我爸爸說:“爸爸,你知道我三國時代我最恨的是哪件事情嗎?”“什么事情?”爸爸問?!澳俏揖透嬖V你吧。”我笑呵呵地說,“關羽把曹操放了!否則的話,北方就平定了!”爸爸聽了,哭笑不得。
《七步詩》大家都熟悉了吧?其實呢,曹操也是個詩人,寫過一首《短歌行》。
三國時期,我最喜歡的國是“蜀國?!蔽易钕矚g的人是諸葛亮,再是姜維,再是劉備。我先說明一下,我為何喜歡孔明。
那是因為,諸葛亮幾乎每次都打勝仗,我很佩服他的學問。單幅和司馬微對他的評價都很高:單幅說:“用我和他相比,就好像烏鴉比鳳凰一樣?!彼抉R微說“在我看來,或許只有興周八百年的姜子牙,旺漢四百年的張子房可以和他比一比。
一開始,關、張二人都不相信諸葛亮的才華,還開玩笑說:“先生為什么不請‘水’去?”后來在大敗夏侯惇時,才相信孔明的才華,說:“先生真了不起!”
我印象中最深刻的戰(zhàn)爭是“馬謖大意失街亭。”馬謖不聽王平勸告,上山扎寨,結果被圍的水泄不通,士兵紛紛投降。諸葛亮因為自已用人不當悔恨不已,后來揮淚斬了馬謖。
如果要問我三國時代我最討厭的人,那就是劉阿斗了。
三國時代,我只有一個不明白:為什么司馬懿能活那么長時間?
還好現(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭,不然,我們要受多少苦難啊!
戰(zhàn)斗時期,成敗主要靠計謀,當然也要武將勇猛,能“文武雙全”。在東吳,孫堅是“武,”孫策是“武,”孫權“‘文武雙無’,”孫皓是殘暴的君主。周瑜是“文,”魯肅是“文,”呂蒙是“文,”陸遜是“文。”在蜀漢,張飛是“武,”關羽是“武,”黃忠是“武,”馬超是“武,”趙云是“武,”孔明是“文,”龐統(tǒng)是“文,”姜維呢,卻是“文武雙全。”曹操那里,司馬懿是“文,”武呢多看了《三國演義》后,我最想成為三國里的諸葛亮。我也希望我以后能成為一個“文武雙全”的人。
在曾經讀過的書中,我最喜歡《三國演義》,它主要寫了張飛、關羽劉備三個人打天下這件驚天動地的事情。書中有許多人物大家都知道,如:神機妙算的諸葛亮、有勇有謀的張飛、心胸狹隘的周瑜。
之所以我喜歡這本書,是因為它里面有許多驚心動魄的故事,更因為他讓我明白了許多的道理。
從“關羽千里走單騎”中讓我明白了在生活中,我們對朋友要忠誠,不能背叛朋友,出賣朋友,要把朋友看到的比生命還重要,而你決不能失去他。
“青梅煮酒論英雄”中,劉備巧借怕打雷一事使曹操相信劉備沒能力與他爭天下,并放過了劉備。從中我明白了,在今后的學習。生活中遇到事情要沉著對應,隨機應變,不能太死板,不要一根筋,否則將一事無成。
從“劉玄德三顧茅廬”中,我明白了我們要禮賢下士,要尊重在學習上很棒的同學,不要歧視或嫉妒他們,而是要虛心向他們請教,去別人長處不自己短處。
總之,《三國演義》讓我明白了許多道理,它是他是我人生的重要轉折點,我希望大家多看《三國演義》這本書,讓你們也接受他的熏陶!
懷著激動的心情,我翻開了古典文學名著《三國演義》。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,諸葛亮的神機妙算……每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。
在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領了長江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。
在《三國演義》中,我最佩服的人是關羽,他不但武工好,而且人也好。在跟曹操打仗時,他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備,保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時,便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,他不但忠,而且還要算一種難忠。
其實,《三國演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多,多得觸手可及。這些人物很值得我們學習。
讀了《三國演義》之后,我覺得我似乎長大了許多,成熟了許多,不再像以前那樣自私自利了。這本書真是知識的源泉!
前些天,我讀了四大名著之一《三國演義》,它是羅貫中寫的,它產生于元初明末,述說了一段輝煌的時期——三國時期。
《三國演義》描寫了從漢靈帝到晉武帝之間共一百多年的歷史,用有力的筆生動的描繪出蜀、魏、吳三國互相征戰(zhàn)爭雄興衰存亡的歷史過程。故事中有忠勇義氣的、自信傲慢的關羽、張飛、有聰明絕頂、無所不能的諸葛亮、仁厚的劉備、英勇的趙云以及狡詐的曹操······這本書有一個總體觀念,就是“擁劉抗曹”。
為什么會“擁劉抗曹”呢?讀完全書,我明白了羅貫中先生之所以以蜀漢劉備為正統(tǒng),是因為劉備出生貧賤,卻有使?jié)h室江山復興之力圖,終成正果,當選帝王后劉備堅持以仁為本,安定民心,把國家管理得井井有條。但不論劉備還是曹操都有一個共同的之處——注重人才,著名的劉張關“三顧茅廬”,曹操赤腳迎許攸······都足以說明,在曹操身邊,謀士成形,猛將如云,但只要有一技之長,不論出身,不計恩仇,都能重用。這在當時包括現(xiàn)在都是難免可貴。所以男女老少無不喜歡這本書、流傳極廣,我也不例外。
我之所以喜歡這本書,一方面是故事情節(jié),最重要的一方面:我喜歡這本書給予我們的道理
我要學習諸葛亮的絕頂聰明——他巧妙地設計圈套,不費吹灰之力便把五路大軍擊退;學習劉備的以人為本——他攻打吳國失敗后還帶著人民一起逃亡;學趙云的勇猛;學習張飛、關羽的自信······
這本書給于我的道理與影響太多太多,有時間,你也可以看一看!
最近,看了電視劇《新三國》后,我反復琢磨,為什么群雄戰(zhàn)亂的局面,后又變成三足鼎立之態(tài),思來想去悟出兩點:一是當局者善于用人;二是善于抓住機遇,再談看新三國的觀后感。
先說說用人,愚下認為最會用人的當屬曹操,他在天子窮途末路的時候,奔襲數(shù)百里勤王護駕,到后來挾天子以令諸侯。他看得準,從大處作手,用大人物,之后再向小人物施點小恩小惠,所以備受擁戴。占盡天適、地利、人和。從一開始就比劉、孫的起點要高得多。所以他能剿滅十六路反叛,官拜丞相、封魏王。
其次會用人的當屬孫權,一是他在其兄過逝,東吳處于十分困難的時候,啟用周瑜,結果創(chuàng)造了火燒赤壁、擊潰曹操百萬大軍的千古神話。二是在劉備七十萬大軍攻吳時,他啟用了名不見經傳的陸遜,先是以連敗四陣為誘餌,然后火燒劉軍連營八百里,大敗劉軍,確保東吳,致使劉備引恨而亡。
再次當屬劉備,他雖以仁義賺得關、張、趙三員大將,后又求得諸葛亮幫忙,但他事事無成。他用張飛丟徐州,用關羽丟荊州。前者酒后誤事,后者高傲輕敵。得龐統(tǒng)耍了個奸計,賴得西蜀,要不然他無立足之地。如果在曹操敗走華容道時,他能堅持不讓關羽去攔截的話,也許就會沒有魏國的存在了,也可能沒有三國這段歷史了。兵伐東吳時又不叫上諸葛亮,把一個堂堂師,用去管后勤工作,結果大敗而歸,命喪白帝城,這是他親自指揮的、也是要了他命的一仗。
最不會用人的當屬曹操的子孫。從曹丕開始啟用司馬懿,到孫子輩的時候,江山都被司馬懿的后人奪去了。
再說說抓機遇,愚下認為一是司馬懿;二是曹操;三是諸葛亮。首先司馬懿在深謀遠慮上要強于曹操。他起點較低,從長計議。不急于在曹操面前表現(xiàn)自己,而謀求的是司馬家族的總體利益。瞄準了在曹操的后輩上下足功夫,從輔佐曹丕開始,他只談觀點、提建議、做小官到當大官、掌軍權、掌君權。一路走來雖然跌跌撞撞,但也春風得意,直到司馬懿的后人篡國改朝換代,他善于抓機遇,同時機遇始終都在司馬氏的手里攥著。
其次是曹操;就是他把天子攥在手中,這是其他任何人都不可能有的天賜良機,他充分利用了這個機遇,權力得到無限放大使用。隨時可以發(fā)布圣旨號令天下,師出有名,名正言順,心想事成。
再次是諸葛亮;劉備三顧茅廬請他出山的時候,就有人說他:雖遇明主,但時機未到。所以他辛苦一輩子,只能利用自己的才識,抓點小機遇,如草船借箭,借東風等。與前二者不能比,前二者抓的是大機遇,所以他們做的是帝王之事,而諸葛亮只能當下手。
俗語道:天適不如地利,地利不如人和。這就充分論證了機遇與人的關系。只要有了恰當?shù)娜肆?、人緣,或許能夠創(chuàng)造和抓住機遇,就能夠創(chuàng)造或改寫歷史。
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