范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初中入學(xué)推薦信篇一

您好!

(資料圖片)

我是家長，已經(jīng)渡過了他人生開始邁步的第3個學(xué)期了。通過老師的辛勤教導(dǎo)和無私的培育，孩子從一個不認(rèn)識多少字的幼兒變成了現(xiàn)在認(rèn)識幾百字的小兒童。學(xué)習(xí)成績雖不太理想，但也能感覺到進(jìn)步不小。在這里，我要感謝您和其它代課的老師們!謝謝您們!

由于種種原因，萌芽年代是在他的爺爺奶奶家渡過的。隔代親，是我們當(dāng)代社會教育孩子最大的障礙。好動、坐不住，這是我和***媽難以攻克的難題。由于他的`這些性格、毛病，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績雖有進(jìn)步，但不太理想。

由于他的好動、好奇心，現(xiàn)在他可是個“名人”了。親朋好友圈里、單位里、從前的幼兒園里、現(xiàn)在的學(xué)校里，好多人都認(rèn)識了。很愁人吶!

不過，雖然有很多還沒有改掉的壞毛病，但他有很多讓我和家人欣慰的優(yōu)點(diǎn)：

1、 聰明、記憶力強(qiáng)

只要他上心、認(rèn)真的時候，無論是課文、生字、口決、古詩，他都能牢記于心。幾個月內(nèi)你臨時抽查，他都會背誦如流。

2、好奇心強(qiáng)

只有對一個事物產(chǎn)生好奇，你才能真正弄懂它、明白它。從小到大，他都愛看廣告、戲曲、蒙語節(jié)目。雖然看不懂，但不讓人打擾。因為里面有他未知世界里需要求知的東西。

3、觀察力強(qiáng)

無論是家里的飾物、擺放位置還是穿著衣物，只要有一點(diǎn)小小的變化，都能馬上發(fā)現(xiàn)。甚至是家長身上小小的鑰匙鏈有了變化，他同樣也能發(fā)覺。

4、敢于大膽研究

玩具，從小到大，沒有一件是完整的，基本上都讓他玩上一段時間后悄悄“解體”了。只要家里有的工具，他都能用上。問他原因，他說“看看這個玩具里面有什么好東西”、“為什么它能跑能轉(zhuǎn)能唱能跳”。雖然有時候感到很無語，但從來不限制他的這種頑皮和自由。從我做技術(shù)的角度認(rèn)為，敢于研究，才能創(chuàng)新。

5、責(zé)任心強(qiáng)、懂得關(guān)心

平時看屬于大大咧咧的那種孩子，不管不顧的。但親身經(jīng)歷了他的很多次關(guān)心才明白，是個粗中有細(xì)的孩子，他的關(guān)心的舉動，讓我們做父母的很受感動;每次和小朋友玩，雖然總是為了

玩具，吵吵鬧鬧，但每次玩完都是把其它鄰居小朋友送回家他才回來。他說“我?guī)麄兂鰜淼模业盟退麄兓丶?，要不他們的爸爸媽媽會著急的”?/p>

6、重感情

x3歲以前都是在他爺爺奶奶家渡過的，周圍有很多他兒時的小朋友。雖然離開那兩年了，但他總是不忘他的那些小玩伴?？偝持娝麄儭⒑退麄兺?。孩子的一句話，讓我深受感動：“他們是我最好最好的朋友，我得去找他們，要不他們會忘了我的”。一個7周多的孩子對純潔友情的執(zhí)著程度如此高，我們做家長的成年人呢?又有什么感想呢?

這只是我們?yōu)槿烁改?、做家長的最真實(shí)的感覺。我們做家長的一定會全力配合老師，通過我們的不懈努力及學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育，把缺點(diǎn)一樣一樣地改掉。讓他有更多的優(yōu)點(diǎn)來展現(xiàn)給社會!讓他有足夠的資本與自信，去奉獻(xiàn)給社會!

家長：

20xx年2月10日

初中入學(xué)推薦信篇二

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是六三班的班主任老師，x同學(xué)在我心中是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生。因此，我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法，介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，作為她申請貴校的"證明材料。

在本校學(xué)習(xí)其間，她刻苦認(rèn)真，處處力爭上游，學(xué)習(xí)成績卓著，為此她多次獲得了“班級三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習(xí)任務(wù)，力爭做到最完美。

她品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，心胸開闊，待人真誠。她性格開朗，興趣廣泛，喜歡朗誦、音樂和體育，綜合能力強(qiáng)，能模范遵守“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，積極參加社會綜合實(shí)踐活動。更重要的是，該同學(xué)有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。她責(zé)任心強(qiáng)，熱情關(guān)心他人，同學(xué)有困難可以及時在她這里得到解決。而且她還經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種公益工作，具有很強(qiáng)的組織能力，深得老師和同學(xué)們的喜愛。

她是一位好孩子，更是一位天賦極佳的好學(xué)生，如果貴校給她創(chuàng)造一個機(jī)會，我相信她一定會越來越出色的！望貴校能夠接受x同學(xué)的入學(xué)申請。

推薦單位：xxx小學(xué)

時間：20xx年xx月xx日

初中入學(xué)推薦信篇三

尊敬的xx招生辦老師：

武義實(shí)驗中學(xué)是武義成績最優(yōu)異的學(xué)校。作為和施順緯相處三年的數(shù)學(xué)老師徐珊，我很樂意將他初中三年的學(xué)校生活在這里做個概要介紹，以便貴校的評估。

在相處的這三年間，他留給我的感覺是個認(rèn)真、聰明、活潑、善于思考、非常有上進(jìn)心的孩子。每次留給他的作業(yè)，他都能積極仔細(xì)的完成好，碰見不會的題目也能向老師和同學(xué)尋求幫助，所以，這三年中他的數(shù)學(xué)成績一直在不斷的進(jìn)步。就整體而言，他還是很突出的。

從另外一些方面，我了解到他也是一個熱愛寫作和籃球的男孩子。這兩樣都需要他有著堅強(qiáng)的毅力和敏捷的反應(yīng)。記得剛開學(xué)的時候，他就是因為出書而缺席了開學(xué)典禮。還有在一次運(yùn)動會的比賽中，他為了班級的榮譽(yù)奮力的奔跑，最終為班里取得了可喜的成績。不僅如此，他還十分喜歡音樂，并且也積極的參加各類的比賽，取得了不錯的成績，而且還在打球骨折的情況下，堅持的練習(xí)薩克斯并取得了等級證書。

在于同學(xué)的相處方面，一到下課，就有同學(xué)喜歡圍坐在他的周圍，跟他天南地別的`侃。這是因為他具有開朗、幽默、大方、樂觀的生活態(tài)度。每當(dāng)老師有任務(wù)布置下來的時候，他總是第一個搶著去完成，是老師不可缺的助手。即使在期末考將近，課業(yè)繁重的時期，他也是第一個到校為同學(xué)們開門，最后一個離開教室關(guān)好門窗，只是他有時候會因為太專注于打球而忘記跟家里知會一聲，生活方面的能力有待加強(qiáng)。

施順緯無論是在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)還是人文方面的表現(xiàn)，我相信都能給貴校留下深刻的印象。如果您需要進(jìn)一步的了解這個杰出的學(xué)生，請毫不猶豫的與我取得聯(lián)系。

xx

xx年xx月xx日

初中入學(xué)推薦信篇四

路德會以馬忤斯學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；

您好！

學(xué)生周xx，男，xx年xx月xx日出生于*xx，現(xiàn)讀于*xx民院附屬小學(xué)四年級135班，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

他熱愛學(xué)校，關(guān)心班級，積極參加學(xué)校組織的每一次活動。

一年一次的春游、秋游活動，做為班干部的他，能協(xié)助老師安排、策劃、組織，活動中熱心幫助有困難的同學(xué)，幫助同學(xué)排憂解難；學(xué)校田徑運(yùn)動會，他能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極報名參與。

學(xué)校每周一的“收舊利廢”，他能堅持做到，把自己一周積累下來的廢品帶到學(xué)校，并能帶動其他同學(xué)；在“低碳生活，環(huán)保節(jié)能”、“愛鳥護(hù)鳥”、“保護(hù)水資源”等環(huán)?；顒又斜憩F(xiàn)優(yōu)秀，是一名名副其實(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

大課間活動，全班同學(xué)一起跳繩，跳繩的"分發(fā)，收撿都由他來完成，工作責(zé)任心極強(qiáng)。

他是同學(xué)心中的好朋友，老師心中的好學(xué)生。

他愛好體育運(yùn)動，每天堅持鍛煉，上好體育課，利用業(yè)余時間練習(xí)打羽毛球、籃球，散步，跳繩是他的最愛，長久堅持，體格健壯，陽光活潑。

他愛學(xué)習(xí)，除了認(rèn)真學(xué)好各科課本知識外，還擠時間進(jìn)行大量的課外閱讀，遨游書海，享受書香之樂。

他最喜歡讀的書有《xx》可以說是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，課外知識豐富。

他是爸爸媽媽的好兒子。

在家里的xx很愛勞動，經(jīng)常幫家里做家務(wù)，洗碗、掃地、拖地板、倒垃圾等力所能及的小事，他都會爭著去做。

“周末小當(dāng)家”他表現(xiàn)最棒，自己去菜市場買菜，選購家中所需物品，非常能干。

用自己的實(shí)際行動孝順父母，感恩父母。

周xx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

特此推薦，希望接納為盼。

此致

敬禮！

xx

xx年xx月xx日

初中入學(xué)推薦信篇五

被推薦學(xué)生的姓名：杜逸塵；性別：男

今年我校共向中南大學(xué)推薦自主招生候選人 名，該生在所有推薦候選人中的優(yōu)先次序為： 。

中學(xué)正式推薦意見：

某某大學(xué)招生辦公室各位老師、自主招生評審組各位專家：

你們好！

偶然參加了一次班級的讀書討論會，我認(rèn)識了我校杜逸塵同學(xué)。他的發(fā)言引起了我的注意。言辭雖不慷慨激昂，但是那一份將理工科技與國家命運(yùn)聯(lián)系起來縱橫分析的立論卻正表現(xiàn)了我們第一中學(xué)學(xué)子的廣闊的學(xué)習(xí)閱讀視野和深刻的獨(dú)立自主思考以及身系家國命運(yùn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。讀書會結(jié)束后，又與他接觸了幾次，給我留下了較深的印象。今天，他要參加貴校的自主招生面試，我很高興地也很鄭重地推薦他。

作為一個在濃郁的紫砂文化氛圍中長大的青年，他被熏陶出了沉潛有為、深謀細(xì)慮的人生氣質(zhì)。我想這樣一份氣質(zhì)毫無疑問深深地嵌進(jìn)了他學(xué)習(xí)和生活中了。學(xué)習(xí)上，她的刻苦自不必說，那優(yōu)異的"成績是自然的明證。而作為一個理工科學(xué)生對人文閱讀的喜愛也是令我極為贊賞。相信，這樣文理兼容的思維特色也許要到大學(xué)里面才能展露的更完全更完美吧。

杜同學(xué)曾經(jīng)說：法古今完人，養(yǎng)天地正氣，煉強(qiáng)國科技。做一個名副其實(shí)的理工君子、國家棟梁。這幾句話我很感動。青年強(qiáng)則國家強(qiáng)！

希望貴校成為實(shí)現(xiàn)他的“理工報國”理想的沃土！我滿懷欣喜的期待著！推薦這樣一個優(yōu)秀的有志青年是我的責(zé)任，目睹一個有志青年成長為國家棟梁是我的驕傲！

此致

敬禮！

推薦人：某某某

初中入學(xué)推薦信篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生。早在從入學(xué)時就對貴校倡導(dǎo)的“求實(shí)、奮進(jìn)、博學(xué)、謙遜”的校風(fēng)和“嚴(yán)、新、細(xì)、活”的教風(fēng)以及優(yōu)異的辦學(xué)成績仰慕不已。從那時起我便暗暗下決心:一定要努力學(xué)習(xí)，六年后能成為貴校的一名學(xué)子。現(xiàn)在我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，故特向貴校提出申請，能獲得進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會。希望各位老師予以考慮為感!

下面我向各位老師介紹一下我在校的情況:

我是xx小學(xué)的xx。是一個活潑開朗、聰明好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀生。在近六年的學(xué)習(xí)生活中，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:課堂上，思想集中，發(fā)言踴躍，聽課效率高;課后，能獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，自覺做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)的功課;業(yè)余時間，還不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀有益的書、報刊、雜志，以開闊自己的視野、增長知識。功夫不負(fù)有心人，付出的辛勤勞動，終于獲得了碩果累累。

在各方面的學(xué)習(xí)成績都非常突出，在班上各科一直保持名列前茅，甚至在校年級也是一名領(lǐng)頭“羊”。自一年級以來，多次榮獲?！叭蒙?，兩次光榮當(dāng)上?！吧焓帧?，還榮獲xx稱號。

此外，還多次在校內(nèi)的語文、數(shù)學(xué)和英語競賽中獲得“一等獎”。在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色，從三年級起一直在江蘇省書人教育培訓(xùn)中心的數(shù)學(xué)語文特強(qiáng)班學(xué)習(xí)，業(yè)余時間還參加了一些比賽,計算機(jī)、奧數(shù)的競賽多次獲得省、市、區(qū)“一等獎”，兩次獲得xx稱號。

可貴的是我對學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強(qiáng)的求知欲，什么事情都喜歡問個究竟。另外我比一般同學(xué)要有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，很多東西都是一學(xué)即會。如三年級開始在江蘇省書人教育培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)奧數(shù),第一學(xué)期就升入書人的提高班學(xué)習(xí),接著進(jìn)入書人的數(shù)學(xué)語文特強(qiáng)班學(xué)習(xí)。在我們班我是第一個進(jìn)入書人的數(shù)學(xué)語文特強(qiáng)班和英語精品班學(xué)習(xí)的學(xué)員。

更難得的.是在生活中，我是個做事認(rèn)真踏實(shí)、尊敬師長、敬老愛幼、擁有愛心的好孩子。逢年過節(jié)，奶奶、婆婆能聽到我的聲音;看到我的身影;收到我的禮物。

此外,良好的人際關(guān)系使我在學(xué)校里和同學(xué)的關(guān)系非常融洽。幾年來，身為班干部，能協(xié)助各科老師開展班上的各項有益活動;在自己努力學(xué)習(xí)的同時，身為中隊委的我，沒有忘記幫助班上其他同學(xué)與自己一起進(jìn)步;對老師交給的任務(wù)，能做得有條不紊，成為各科老師的得力小助手。我處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

除了掌握豐富的學(xué)科知識以外，我還興趣愛好廣泛。我喜歡:彈鋼琴、唱歌、畫畫、下棋、打乒乓球、輪滑、踢毽子等。在彈鋼琴、畫畫方面，也小有成績。我從幼兒園開始就學(xué)習(xí)彈鋼琴，小學(xué)一年級就能彈一手好琴，那時的我把世界鋼琴王子理查得?克萊德曼演奏的精典名曲《獻(xiàn)給愛麗絲》模仿得惟妙惟肖，讓行人駐足聆聽，不相信這琴聲是來自才六歲的孩子彈出的。在那年我通過了xx“五級”;繪畫也獲得xx大賽“優(yōu)秀獎”。

面對這些驕人的成績，我并沒有驕傲，沒有沉浸在自我陶醉中,而是更加努力、刻苦地學(xué)習(xí)，時刻告誡自己:在人生的學(xué)習(xí)生涯中，自己才邁出一小步。要堅持不懈地努力朝自己的人生目標(biāo)──成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

初中入學(xué)推薦信篇七

尊敬的xx中學(xué)招生辦老師：

你們好！

我是看著xxx同學(xué)一步步成長的小學(xué)老師，我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的中學(xué)是我的欣然之舉。期望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解這位同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的中學(xué)生，也能夠使xxx同學(xué)進(jìn)入她夢寐以求的中學(xué)。

20xx年的夏天，當(dāng)時她剛剛進(jìn)入小學(xué)，她那雙烏黑明亮，忽閃著靈氣的眼睛給我留下了深刻的印象。在后來的學(xué)習(xí)生活中我發(fā)現(xiàn)她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、期望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受快樂，也傳達(dá)快樂。她用一顆樂觀、細(xì)膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來期望，她以飽滿的激情感染著每一個人，她的愛心使她身邊的`世界溫暖、快樂、平和。她不僅有愛心而且在領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識。她擔(dān)任班上的文藝委員和學(xué)校大隊部的職務(wù)，主持了小到班級的班會、大到學(xué)校的歌唱比賽等大型活動。她朗誦、辯論、演講，學(xué)校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。央視《快樂體驗》節(jié)目中她也有出色表現(xiàn)。

一直以來她的學(xué)習(xí)成績也相當(dāng)優(yōu)秀，一直保持在前五名。期期被評為“三好學(xué)生”，同時還獲得過“優(yōu)秀干部”的稱號。不過，她還是當(dāng)初那個謙和，踏實(shí)的女孩。我相信她進(jìn)入中學(xué)后一定還會保持她謙虛好學(xué)，積極上進(jìn)的本色，在貴校成長得更快，更優(yōu)秀。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔，我相信，她會用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。

此致

敬禮！

xx

xx年xx月xx日

初中入學(xué)推薦信篇八

xxx市陽光書院：

xxxx同學(xué)在一至六年級的學(xué)習(xí)中。在各方面表現(xiàn)都很出色，主要表現(xiàn)在四個方面：一、學(xué)習(xí)成績好。勤奮好學(xué)，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強(qiáng)，各科成績在年級名列前茅;二、思想素質(zhì)高。該生具備很強(qiáng)的正義感和愛國主義精神，對國際國內(nèi)的重大事件能勤于思考，明辨是非。同時進(jìn)步意識濃郁，有強(qiáng)烈的上進(jìn)心。三、綜合能力強(qiáng)。該生思辨、善辯、邏輯思維和組織能力很強(qiáng)。這些方面都充分展示了他的綜合素質(zhì)和能力，得到了老師和同學(xué)的一致好評。

這個各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生，同時也是個謙虛穩(wěn)重、樂觀開朗、熱愛生活的孩子，對未來充滿自信和憧憬。我相信，他會用自己的真誠和實(shí)力，用青春的.澎湃和閃光的自信來贏得您們的認(rèn)可和欣賞。 望貴校給予辦理相關(guān)手續(xù)為謝!

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

標(biāo)簽： 品學(xué)兼優(yōu) 自主招生 組織能力